基于《電子商務(wù)英語(yǔ)》教學(xué)的實(shí)踐與思考

錢寧?kù)?/p>

摘要：隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，教育也在不斷地改進(jìn)和創(chuàng)新中，互聯(lián)網(wǎng)成為了人們生活中重要的工具。國(guó)際化的金融貿(mào)易已深入國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，很多企業(yè)利用互聯(lián)網(wǎng)獲得巨大利潤(rùn)。因此，高校開授電子商務(wù)英語(yǔ)相關(guān)課程非常必要，為學(xué)生未來工作環(huán)境和就業(yè)方向提供支持。結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷完善《電子商務(wù)英語(yǔ)》課堂中的問題，從而提高教學(xué)質(zhì)量。

關(guān)鍵詞：創(chuàng)新；國(guó)際化；電子商務(wù)英語(yǔ)；教學(xué)

【中圖分類號(hào)】H319

互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)如今已成為人們生活中不可或缺的重要工具。利用互聯(lián)網(wǎng)人們可享受科學(xué)便利的生活，電子商務(wù)油然而生。而金融貿(mào)易的國(guó)際化，不僅在實(shí)際日常生活上非常中藥，其在電子商務(wù)中亦是如此，因此也確立了電子商務(wù)英語(yǔ)的重要性。該專業(yè)的開設(shè)還在磨合與探索階段，涵蓋知識(shí)方面較廣，在實(shí)踐與反思中，要區(qū)別于傳統(tǒng)教學(xué)，利用科學(xué)技術(shù)的便利，不斷創(chuàng)新，既要提高學(xué)生對(duì)該專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣，又要讓該課程的教學(xué)成果在學(xué)生未來發(fā)展中實(shí)現(xiàn)價(jià)值。

1.電子商務(wù)英語(yǔ)的重要性

金融貿(mào)易的國(guó)際化趨勢(shì)，讓高校了解到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的必要性。英語(yǔ)已成為人們生活中的第二大語(yǔ)言。而在此前提下，電腦科技發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)的建立，在工作和娛樂的同時(shí)，貿(mào)易領(lǐng)域也在此擴(kuò)張。電子商務(wù)與傳統(tǒng)商務(wù)相比，占更大的優(yōu)勢(shì)。它節(jié)約時(shí)間；減少空間；交易方便。人們足不出戶，就能為自己日常需求得到提供。商人也能通過省時(shí)便利的條件，節(jié)約成本，獲得更大利潤(rùn)。因此，學(xué)習(xí)電子商務(wù)英語(yǔ)刻不容緩。

學(xué)習(xí)電子商務(wù)英語(yǔ)，對(duì)于商人來說能更好的掌控商機(jī)，可逐步進(jìn)入國(guó)際化；對(duì)于顧客，能掌握更多的商品信息，選擇多元化。在未來發(fā)展中，電商的地位與日俱增，學(xué)會(huì)電子商務(wù)英語(yǔ)也是適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。

2.電子商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)中存在的問題

結(jié)合實(shí)踐，在電子商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)許多問題：

（1）由于該專業(yè)教學(xué)是較為新穎的課程，教師沒有豐富的歷史經(jīng)驗(yàn)做來指導(dǎo)。其次，對(duì)相關(guān)專業(yè)的英語(yǔ)教師要求方面也很高。由于商業(yè)英語(yǔ)涉及的專業(yè)范圍非常的廣，難度高于日常英語(yǔ)。并且，在這兩方面都有充足把握時(shí)，還要面對(duì)新的困難，比如專業(yè)名詞枯燥難學(xué)。

（2）盡管運(yùn)用人性化教學(xué)，使課堂內(nèi)容更加活躍，但對(duì)于普通學(xué)生來說，復(fù)雜枯燥的單詞記憶仍有難度。更困難的是，生澀的詞量巨大，這很容易讓學(xué)生退縮，失去學(xué)習(xí)的信心。

（3）雖然肯定了英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，但是在普通英語(yǔ)授課中，商務(wù)專業(yè)英語(yǔ)不受重視，因此，在電子商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)中，沒有因?yàn)橹皩W(xué)生對(duì)英語(yǔ)的接觸而變得順暢。對(duì)于教學(xué)方面，傳統(tǒng)的專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)方法單一，屬于填鴨式的教學(xué)模式。對(duì)于成果考核方面，也是將翻譯術(shù)語(yǔ)成為重點(diǎn)。這樣的教育方法對(duì)于復(fù)雜、廣泛、專業(yè)性強(qiáng)的電子商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)來說，是不可取的。

3.電子商務(wù)英語(yǔ)課程的教學(xué)中的創(chuàng)新

3.1利用電子設(shè)備教學(xué)

電子商務(wù)英語(yǔ)課程能為人們提供專業(yè)的教學(xué)指導(dǎo)。相較于普通的英語(yǔ)教學(xué)，擁有相關(guān)性、優(yōu)化性、針對(duì)性、人性化等優(yōu)點(diǎn)。與其他教學(xué)相比內(nèi)容要做出相應(yīng)改變，要生動(dòng)化和與時(shí)俱進(jìn)。在信息膨脹的年代，現(xiàn)代人的思想和生活方式也與上一代不同，要讓課程適應(yīng)如今年的發(fā)展。提高學(xué)生對(duì)此門課程的興趣是最重要的教學(xué)方向。多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我們，極大的興趣會(huì)為知識(shí)的吸收創(chuàng)造奇跡。教師可以考慮運(yùn)用多媒體教學(xué)，利用圖片、視頻、語(yǔ)音等，讓生活融入教學(xué)中，使該課程的學(xué)習(xí)更加清晰。

3.2教學(xué)中的實(shí)踐

實(shí)踐出真知。為培養(yǎng)學(xué)生未來對(duì)電子商務(wù)英語(yǔ)的運(yùn)用，則需適當(dāng)?shù)淖寣W(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)模擬商務(wù)，使授課目的和內(nèi)容變得靈活?？梢詫⑼瑢W(xué)分為不同小組，每個(gè)小組中擁有買房和賣方。小組交易物不同，其中可增加單詞范圍，如商品質(zhì)量、材質(zhì)、出廠、保修年限、重量和一些相關(guān)法律規(guī)定等。

可根據(jù)XX分為不同階段讓學(xué)生接觸新知識(shí)，可以根據(jù)電子商務(wù)步驟，將課業(yè)和實(shí)踐劃分。第一步是對(duì)廠家的了解，這方面涉及企業(yè)資料相關(guān)內(nèi)容；第二步是對(duì)商品的了解，這方面涉及材料、規(guī)格、海關(guān)歸類等；第三步是建立信息，等待客戶；第四步是雙方的交流，涉及產(chǎn)品價(jià)格和售后服務(wù)等和一些常用軟件如Email的運(yùn)用及英文書寫形式；第五步則確定合作，其中涉及簽訂合作的相關(guān)法律和商品的運(yùn)輸?shù)认嚓P(guān)知識(shí)。

通過互聯(lián)網(wǎng)的實(shí)踐過程，能清晰學(xué)生在哪些方面的運(yùn)用困難?？梢宰プ≈攸c(diǎn)，確立目標(biāo)，隨時(shí)補(bǔ)充學(xué)生知識(shí)量的不足。

4.提高教學(xué)質(zhì)量

4.1提高對(duì)專業(yè)教師的要求

教學(xué)過程可以比作給電腦組裝，如果我們的軟件是豐富有趣的授課方式，那么硬件就是優(yōu)秀的專業(yè)教師。俗語(yǔ)有云，活到老，學(xué)到老。何況在信息爆炸，不斷變化的當(dāng)下，只有不停歇的補(bǔ)充新的知識(shí)含量，才能不落后于社會(huì)的進(jìn)步。因此，專業(yè)教師在擁有豐厚的知識(shí)含量的同時(shí)，還要有意識(shí)學(xué)習(xí)新知識(shí)。

在授課過程中，要嚴(yán)格要求自己。做好充分的準(zhǔn)備，每堂課程都要在不斷提高和完善。好的專業(yè)老師不限于課本的內(nèi)容還能運(yùn)用詞語(yǔ)的聯(lián)想。例：書中提到“Business Negotiation”（交易磋商）時(shí)，可以鏈接到關(guān)于交易磋商和合同簽訂的一些常規(guī)詞匯，“bid”（遞盤）、“counteroffer”（還盤）、“reference price”（參考價(jià)）等。

4.2提高對(duì)授課方式的要求

從電子上午英語(yǔ)教學(xué)中運(yùn)用多媒體和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)這樣的新型教學(xué)方式，不僅順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，而且還顯而易見的提高了教學(xué)成果。在教師與學(xué)生互動(dòng)的同時(shí)，增加課后的幫助。建立相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)網(wǎng)站。在課余時(shí)間，為學(xué)生在生活中遇到商業(yè)英語(yǔ)問題提供隨時(shí)的幫助。也能鼓勵(lì)學(xué)生在課后能學(xué)到知識(shí)。打破常規(guī)模式，拓展了學(xué)生的學(xué)習(xí)平臺(tái)。

4.3對(duì)教學(xué)評(píng)估的改革

授課的目的是讓學(xué)生對(duì)電子商務(wù)英語(yǔ)更好的學(xué)習(xí)和未來運(yùn)用，因此，不能局限于識(shí)詞的翻譯。重要考量學(xué)生在對(duì)識(shí)詞的運(yùn)用。對(duì)電子商務(wù)英語(yǔ)的考核不僅從聽力、書寫方面，而且還要達(dá)到實(shí)踐的靈活。可以運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)，模擬環(huán)境，制定商業(yè)要求，學(xué)生能熟練合理的運(yùn)用電子商務(wù)英語(yǔ)知識(shí)，得到商業(yè)結(jié)果。教育與科技在互相補(bǔ)充和進(jìn)步，未來，這一方案會(huì)實(shí)行，并帶來豐碩的成果。

結(jié)束語(yǔ)

電子商務(wù)英語(yǔ)課程是科學(xué)技術(shù)發(fā)展下，教育的新興成果，是大趨勢(shì)下的必然選擇。融合了創(chuàng)業(yè)需求、相關(guān)的教材、人性化的教學(xué)方法，通過社會(huì)科技的幫助和學(xué)校與企業(yè)的支持，該專業(yè)為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)堅(jiān)實(shí)雄厚的知識(shí)平臺(tái)。教學(xué)方法在實(shí)踐中不斷改善不足，在專家的研究中不斷提高教學(xué)質(zhì)量。隨著未來人們對(duì)電子商務(wù)英語(yǔ)的重視，電子商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)的發(fā)展會(huì)變得日益重要，而商務(wù)英語(yǔ)的專業(yè)范圍也會(huì)在詳細(xì)劃分，為未來學(xué)習(xí)特定的電子商務(wù)提供更便利的途徑。

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