在觀賞傳統(tǒng)文化中醒思教育

許榮

【摘要】中華民族的傳統(tǒng)文化是祖先給我們留下的文化遺產(chǎn)，其精華代代相傳，包含豐富的道德內(nèi)涵，可以為道德教育提供豐富的素材?！洞箝L(zhǎng)今》中具體體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化中的“仁、義、禮、智、信”，是道德教育的好素材。對(duì)我們政法職業(yè)類的學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神、良好的品行修養(yǎng)、健康的心理素質(zhì)及合作精神有著深刻的啟示和積極的影響。

【關(guān)鍵詞】大長(zhǎng)今 ； 道德教育 ； 醒思教育

【中圖分類號(hào)】K28 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B 【文章編號(hào)】2095-3089（2015）7-0051-02

中華民族是有著五千年文明歷史的偉大民族。中華民族的傳統(tǒng)文化是祖先給我們留下的文化遺產(chǎn)，可以為道德教育提供豐富的素材。筆者在多年從事德育課教學(xué)的過程中，在利用中國傳統(tǒng)文化對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育過程中，做過許多嘗試， 并取得了好的效果。其中，對(duì)飽含中國傳統(tǒng)文化的電視劇《大長(zhǎng)今》的賞析對(duì)學(xué)生品德的培養(yǎng)與教育尤見實(shí)效。在觀賞中學(xué)生便漸漸地從長(zhǎng)今身上體悟出一些美德和道理，同時(shí)也對(duì)教育留下深深的思考。

一、“大長(zhǎng)今”對(duì)學(xué)生影響至深的德行

（一）堅(jiān)韌頑強(qiáng) 永不放棄

《大長(zhǎng)今》賞析后，法律文秘專業(yè)07506班的付然同學(xué)在感想中寫道：“大長(zhǎng)今身為一名優(yōu)秀的女性，是每個(gè)人心中的模范，她那種堅(jiān)韌不拔的意志和永不服輸?shù)木袷侵档梦覍W(xué)習(xí)的。”

（二）不忘師恩 冒死相救

曾有同事暑期帶著孩子旅游，孩子已經(jīng)該上高中了，當(dāng)媽的還把瓜子嗑好喂到嘴里；雖然又高又壯，但還是把重重的旅行包推給媽媽而全然不顧媽媽的辛苦。大長(zhǎng)今在尊重師長(zhǎng)，回報(bào)師長(zhǎng)方面給學(xué)生提供了鮮活的形象。法律文秘專業(yè)07506班的王建同學(xué)在感想中寫道：“大長(zhǎng)今激發(fā)了我的感恩之心。”

（三）謙恭的禮儀 溫文爾雅的談吐

大長(zhǎng)今中的人物，無論在何時(shí)何地言、行、舉止都透著“禮儀”二字。大長(zhǎng)今對(duì)人稱呼必稱“您”；看一下好朋友信非的筆記先說一聲：“不好意思，……”在60多集中都到了火燒眉毛的時(shí)候了，閩政浩大人的嘴里還是規(guī)規(guī)矩矩的稱長(zhǎng)今為“徐內(nèi)人”，可見，禮儀在他們心中扎的有多深。在觀賞當(dāng)中，學(xué)生被主人公謙恭的禮儀，溫文爾雅的談吐所感染，視“出口成臟”為恥，言行逐漸文明起來。

（四）忠貞不渝、相敬如賓的愛情婚姻

長(zhǎng)今的父母在流亡生活中，雖然困苦卻努力營造一個(gè)幸福的家庭；閔政浩和長(zhǎng)今在宮廷的大風(fēng)大浪中，歷經(jīng)生死關(guān)，最后攜手歸隱民間，淡泊名利可說是看透了風(fēng)流富貴的假相。閔政浩一如既往，支持妻子行醫(yī)救人的宏愿，長(zhǎng)今尊敬丈夫，勤儉營造一個(gè)溫暖的家，夫妻同心教養(yǎng)聰敏的小女兒。學(xué)生們?cè)谟^看“大長(zhǎng)今”的過程中，也會(huì)逐漸領(lǐng)悟夫妻相處、男女相處的真諦，確立純正的美好的婚姻觀。

二、對(duì)教育的省思

（一）對(duì)學(xué)校教育的省思

讓我們看看中國古代的文化教育是怎樣的。明清以后，有一本幾乎是每個(gè)士子都必讀的書，就是宋代理學(xué)家朱熹所編的《四書集注》，這是四部著作的合集，包括《大學(xué)》、《中庸》、《論語》、《孟子》。在《大學(xué)章句序》中，朱熹總結(jié)夏、商、周三代的學(xué)校教育說：小孩到了八歲，從王公大臣之子，到普通百姓的孩子，都要進(jìn)到學(xué)校里上小學(xué)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容是灑掃、應(yīng)對(duì)、進(jìn)退這些日常生活內(nèi)容和基本禮節(jié)。此外，還要學(xué)習(xí)禮儀音樂、射箭御車、文字術(shù)數(shù)等等。到了十五歲，學(xué)習(xí)成績(jī)好的，就進(jìn)到大學(xué)中學(xué)習(xí)，這時(shí)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就有了很大的變化，要學(xué)習(xí)窮理、正心、修己、治人之道，也就是學(xué)習(xí)探究事物的內(nèi)在規(guī)律，修煉自己的身心，使自己成為一個(gè)有著深厚的道德素養(yǎng)和做人底蘊(yùn)的人，然后用于處理人與人之間的關(guān)系，處理諸侯國與諸侯國以及君臣百姓的關(guān)系，治理國家。

《大學(xué)》是孔門弟子曾子所作，其第一句話就道出了教育的目的：“大學(xué)之道，在明明德?！本褪钦f，大學(xué)所要走的路和所要達(dá)到的目標(biāo)是祛除后天的觀念和欲望，讓自己與先天的、最初產(chǎn)生自己的清明道德相通，在這條路上，每一天的自己都與昨天不同，每天都在進(jìn)步、更新，直到達(dá)到把握洞悉一切事物和現(xiàn)象的最深層的道德和規(guī)律的境界。

《大長(zhǎng)今》講述的是長(zhǎng)今從一位普通女性成為朝鮮歷史上最高女醫(yī)官的曲折經(jīng)歷。它不是一般的言情劇，娛樂片，而是充滿了中國傳統(tǒng)文化的道德內(nèi)涵有教育意義的勵(lì)志片?？傮w來說中國傳統(tǒng)文化中的“仁、義、禮、智、信”在這部片子里都有具體體現(xiàn)。

正是這種嚴(yán)格的教育，為大長(zhǎng)今奠定了一生受用的人格基礎(chǔ)，具有吃苦受難的大忍之心，和為人犧牲的仁義之情。這股正念在長(zhǎng)今成長(zhǎng)的過程中，最終茁壯成為她扭轉(zhuǎn)命運(yùn)的力量，培養(yǎng)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神、良好的品行修養(yǎng)、合作精神有著積極的影響。

07502班的劉宏宇在感想里寫到：“在學(xué)校里，有的同學(xué)之間發(fā)生了矛盾不是相互謙讓，而是得理不讓人，甚至無理也要攪三分，使得矛盾越鬧越大，積怨越來越深，有礙于同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)與合作?？戳恕洞箝L(zhǎng)今》，很多同學(xué)都學(xué)會(huì)了找自己的不足，寬容對(duì)方，主動(dòng)溝通去化解矛盾，人際關(guān)系越來越和諧了。”正統(tǒng)的教育，在教授人知識(shí)技能的同時(shí)，也應(yīng)起著凈化心靈、提升道德的作用。

（二）對(duì)于媒體的省思

我想現(xiàn)今的報(bào)紙和電視媒體缺乏闡揚(yáng)正確價(jià)值觀的公義，充斥著暴力色情等不良因素的污染，而《大長(zhǎng)今》在各地創(chuàng)下高收視率，也顯見這樣的戲劇是現(xiàn)今人們所渴望見到的。

《大長(zhǎng)今》中具體體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化中的“仁、義、禮、智、信”，是道德教育的好素材。對(duì)我們政法職業(yè)類的學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神、良好的品行修養(yǎng)、健康的心理素質(zhì)及合作精神有著深刻的啟示和積極的影響。身為教育工作者有責(zé)任重視它，善用它。

參考文獻(xiàn)

[1]趙江：《法律高職教育定位與專業(yè)設(shè)置的思考》，北京政法職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)2007年增刊

[2]《07級(jí)法律文秘專業(yè)德育課學(xué)習(xí)體會(huì)》endprint