辦好中國(guó)特色社會(huì)主義黨校切實(shí)做好新形勢(shì)下黨校工作

李剛

習(xí)近平總書記在全國(guó)黨校工作會(huì)議上的重要講話精神，具有很強(qiáng)的政治性、思想性和指導(dǎo)性，集中了全黨辦好中國(guó)特色社會(huì)主義黨校的高超智慧，體現(xiàn)了以習(xí)近平總書記為核心的黨中央超凡的政治定力、戰(zhàn)略定力和使命擔(dān)當(dāng)，是指導(dǎo)新形勢(shì)下黨校工作的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。舉全國(guó)之力辦好中國(guó)特色社會(huì)主義黨校，不斷開創(chuàng)黨校教育改革發(fā)展新局面，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期抓好黨校工作的首要政治任務(wù)。

一、學(xué)好講話精神

學(xué)習(xí)好習(xí)近平總書記在全國(guó)黨校工作會(huì)議上的重要講話精神，必須全方位、多層面地學(xué)習(xí)，多角度、多變量的系統(tǒng)思考，重點(diǎn)從以下四個(gè)方面來(lái)學(xué)習(xí)。

（一）學(xué)理論，把握精神內(nèi)涵

習(xí)總書記在全國(guó)黨校工作會(huì)議上的講話立意高遠(yuǎn)，智慧卓越，深刻分析了目前黨校事業(yè)發(fā)展存在的問題，闡明了黨校事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的一系列方向性的重大問題，論述了黨校姓黨的一系列重大理論和實(shí)踐問題，是我們黨辦好中國(guó)特色社會(huì)主義黨校的指導(dǎo)性文獻(xiàn)，也是是黨中央對(duì)黨校工作的深刻理論思考和理論提煉。

（二）學(xué)國(guó)情，把握未來(lái)發(fā)展

習(xí)總書記的重要講話以世情、國(guó)情、黨情為主線。圍繞建黨以來(lái)，我們黨帶領(lǐng)全國(guó)各族人民艱苦奮斗，走出了一條中國(guó)特色社會(huì)主義道路。

（三）學(xué)方法，掌握戰(zhàn)略武器

習(xí)近平總書記的這篇重要講話始終貫穿馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)，堅(jiān)持以人民為中心，堅(jiān)持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享的發(fā)展思想，堅(jiān)持用馬克思辯證唯物主義觀點(diǎn)提出問題、分析問題，解決問題，堅(jiān)持實(shí)事求是，從群眾走來(lái)，到群眾中去的思想方法和工作方法，堅(jiān)持正確的問題導(dǎo)向、理論聯(lián)系實(shí)際工作作風(fēng)。

（四）學(xué)語(yǔ)言，提升人格魅力

領(lǐng)導(dǎo)干部的文風(fēng)能夠充分體現(xiàn)其學(xué)識(shí)、品質(zhì)和風(fēng)范。習(xí)近平總書記的語(yǔ)言有“魂”、有“勢(shì)”、有“情”、有“趣”、有“典”。黨校人要有強(qiáng)烈的黨校意識(shí)、優(yōu)秀的政治品格、旺盛的學(xué)習(xí)精神、良好的人格修養(yǎng)，真正做到學(xué)高為師，德高為范。

二、辦好新形勢(shì)下新黨校

黨校事業(yè)是們黨的事業(yè)的重要組成部分，黨校是我們黨教育培訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的主渠道主陣地。新形勢(shì)下，中國(guó)共產(chǎn)黨要帶領(lǐng)全國(guó)各族人民實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)，必須要有一支理想信念堅(jiān)定，永遠(yuǎn)跟黨走的干部隊(duì)伍，因此，我們必須辦好中國(guó)特色社會(huì)主義黨校。

（一）辦好中國(guó)特設(shè)社會(huì)主義黨校的重要性

中國(guó)社會(huì)事業(yè)的發(fā)展關(guān)鍵在黨、關(guān)鍵在人。只有辦好中國(guó)特色社會(huì)主義黨校，培養(yǎng)造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)黨員干部隊(duì)伍，才能保證黨的執(zhí)政根基和黨的事業(yè)健康發(fā)展。

（二）堅(jiān)持黨校姓黨根本工作原則

習(xí)近平同志在全國(guó)黨校工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)指出，黨校承擔(dān)著為黨員干部補(bǔ)鈣壯骨、立根固本的重任，必須堅(jiān)持黨校姓黨根本工作原則，切實(shí)做好新形勢(shì)下黨校工作。一是要增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定理想信念，始終在思想上、政治上、行動(dòng)上、同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致；二是要弘揚(yáng)大氣大為，求真求實(shí)的精神，把“三嚴(yán)三實(shí)”和“兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育”貫穿到黨校各項(xiàng)工作中去，創(chuàng)新教學(xué)方法，培養(yǎng)黨員干部堅(jiān)持實(shí)事求是、艱苦奮斗的工作作風(fēng)；三是強(qiáng)化質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校，建立黨校質(zhì)量考核體系、人才激勵(lì)機(jī)制、責(zé)任落實(shí)機(jī)制，充分發(fā)揮好黨校的特色和優(yōu)勢(shì)；四是落實(shí)從嚴(yán)治校方針，對(duì)到黨校來(lái)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的黨員干部，無(wú)論什么身份、什么職務(wù)，一律嚴(yán)格要求、嚴(yán)格教育、嚴(yán)格管理，全面提升辦好黨校、管好黨校的水平，充分發(fā)揮“三個(gè)陣地、一個(gè)熔爐”的重要作用。

（三）加強(qiáng)改進(jìn)黨校工作目標(biāo)

加快黨校的軟件、硬件設(shè)施建設(shè)，完善辦學(xué)條件，創(chuàng)新辦好中國(guó)特色社會(huì)主義黨校，充分發(fā)揮黨校輪訓(xùn)培訓(xùn)黨員干部的主渠道主陣地作用，提高黨校科研資政能力水平。新形勢(shì)下黨校改進(jìn)工作目標(biāo)：一是要把理論教育和黨性教育作為黨校主業(yè)主課，突出主體地位；二是大幅提高干部教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性；三是能為黨委政府提供決策咨詢的作用；四是加快提升人才隊(duì)伍建設(shè)水平；五是加快改善辦學(xué)條件。

三、切實(shí)做好新形勢(shì)下黨校工作

做好新形勢(shì)下黨校工作，關(guān)鍵是要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，抓好落實(shí)、強(qiáng)化責(zé)任。黨校姓黨是立校辦學(xué)的根本，黨校的一切教學(xué)、科研、辦學(xué)活動(dòng)都必須堅(jiān)持黨性原則。必須突出主業(yè)主課，加強(qiáng)黨的理論教育和黨性教育，努力提高思想引領(lǐng)力和話語(yǔ)主導(dǎo)權(quán)。強(qiáng)化辦好黨校的主體責(zé)任，落實(shí)到人，切實(shí)做好新形勢(shì)下黨校工作。

（一）提高黨校教學(xué)質(zhì)量水平

黨校教學(xué)質(zhì)量水平的高低直接關(guān)系到黨校教學(xué)任務(wù)的實(shí)現(xiàn)、關(guān)系到黨校的社會(huì)形象、關(guān)系到黨校事業(yè)的健康發(fā)展。提高新形勢(shì)下黨校的教學(xué)質(zhì)量水平，關(guān)鍵是解放思想、審時(shí)度勢(shì)、科學(xué)創(chuàng)新、勇于突破，堅(jiān)持以人為本，理論與實(shí)際相結(jié)合，豐富教學(xué)內(nèi)容，提升授課水平，提高教學(xué)質(zhì)量。

（二）提高黨?？蒲匈Y政水平

黨的十八大以來(lái)，中央更加重視科學(xué)決策，重視智庫(kù)建設(shè)，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，智庫(kù)是國(guó)家軟實(shí)力的重要組成部分，隨著形勢(shì)的發(fā)展，智庫(kù)的作用會(huì)越來(lái)越大……黨校系統(tǒng)教研人員要堅(jiān)持以黨的創(chuàng)新理論為指導(dǎo)，加強(qiáng)黨的思想理論研究，發(fā)揮好思想庫(kù)、智囊團(tuán)作用，融合各種資源，不斷提高黨校科研資政水平，提升黨校智庫(kù)影響力。

（三）加強(qiáng)黨校師資隊(duì)伍建設(shè)

黨校是培訓(xùn)輪訓(xùn)黨員干部的主渠道主陣地，是錘煉黨員干部黨性的大熔爐。黨校師資力量決定著黨校的辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，黨校必須采取措施加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)：一是夯實(shí)理論功底。黨校姓黨，黨校人必須姓黨；二是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。實(shí)施質(zhì)量立校，制度管校，人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，培養(yǎng)一支政治過硬、作風(fēng)優(yōu)良業(yè)務(wù)精湛高素質(zhì)干部隊(duì)伍；三是提升師資水平。建立黨校名師師資庫(kù)，實(shí)施名師培育工程，培養(yǎng)學(xué)科帶頭領(lǐng)軍人才；四是創(chuàng)新體制機(jī)制管理。理順黨校人員流動(dòng)管理體制，創(chuàng)新建立黨校教師管理體系，提高黨校教師待遇，真正讓黨校教師有地位、待遇高，有廣大社會(huì)影響力和吸引力。

（四）發(fā)揮黨校系統(tǒng)的整體優(yōu)勢(shì)

《黨校工作條例》指出，各級(jí)黨校在干部培訓(xùn)、思想引領(lǐng)、理論建設(shè)、決策咨詢等方面肩負(fù)共同職責(zé)，這是黨校系統(tǒng)發(fā)揮整體性作用的必然要求。

（五）認(rèn)真落實(shí)主體責(zé)任

黨委承擔(dān)著辦好黨校、管好黨校、建好黨校的主體責(zé)任，在整體工作部署和黨的建設(shè)決策上，要把黨校放在黨委工作的重中之重，只有解決好黨校改革發(fā)展中的各種矛盾和問題，才能保證黨校事業(yè)健康發(fā)展；只有建立領(lǐng)導(dǎo)到黨校講課制度，健全黨校辦學(xué)設(shè)施和經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，才能保證黨校工作順利開展。

總之，深入學(xué)習(xí)貫徹好習(xí)近平總書記在全國(guó)黨校工作會(huì)議上的講話精神，必須增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)持黨校姓黨根本工作原則，切實(shí)做好新形勢(shì)下黨校工作，用心竭力辦好中國(guó)特色社會(huì)主義黨校。endprint