張紹東
“一年援和赴邊疆,心且記,志未忘,萬(wàn)里征途,黃沙雪飛將,縱是英雄應(yīng)尤記,出征時(shí),難轉(zhuǎn)背,淚懸眶。夜闌曉夢(mèng)向西望,樓林立,練霓衫,繁華入眼,更勝昨日光,料得年年?duì)繏焯?,那和田,亦故鄉(xiāng)?!?/p>
默念著自己寒假離開和田時(shí)寫的這首詞,我在2017年的春天再次來到了和田。
一般在新疆最先開春的要數(shù)和田,從2月份開始,日平均氣溫就穩(wěn)定在0℃以上,春天的腳步急匆匆地來了。經(jīng)過一個(gè)寒假的休養(yǎng),我也像這春天的腳步一般,急匆匆來到和田教育學(xué)院,開始了我的支教生活。我每周七個(gè)班(55人一個(gè)班),16節(jié)音樂專業(yè)課,加上上學(xué)期教的班級(jí),我的學(xué)生占了音樂學(xué)科的“大半江山”。因?yàn)閷W(xué)生多,課程排得比較緊,外加上和田風(fēng)沙大,空氣干燥,只一個(gè)月的光景,我的口腔里就長(zhǎng)了三個(gè)潰瘍,講課的時(shí)候非常費(fèi)勁?!罢?qǐng)假?”我心里默默地想,很快就否定了這個(gè)念頭。2017年的春節(jié)后,為了配合和田地區(qū)的維穩(wěn)工作,每個(gè)單位都要派出工作人員下鄉(xiāng)蹲點(diǎn)駐村,本來捉襟見肘的音樂組就有四個(gè)老師下鄉(xiāng)了,留在家里的老師課時(shí)都不少,16節(jié)課已經(jīng)是相對(duì)照顧我了?!安唤o當(dāng)?shù)乩蠋熖砺闊 蔽野蛋迪露藳Q心。
我所教的班級(jí)都是維吾爾族學(xué)生,《國(guó)歌》和《歌唱祖國(guó)》在我班上是所有學(xué)生必唱的歌曲。一位當(dāng)?shù)馗刹吭?jīng)告訴我,教師在課堂上的作用絕對(duì)比他的作用大得多。我牢記他的話,我要讓《國(guó)歌》和《歌唱祖國(guó)》的旋律成為我的課堂里的主旋律。上課時(shí),我把這兩首歌的創(chuàng)作背景介紹給學(xué)生們,并且告訴他們,祖國(guó)的繁榮發(fā)展對(duì)于每一個(gè)人的成長(zhǎng)至關(guān)重要。隨后,我情不自禁地唱起了《歌唱祖國(guó)》,悠揚(yáng)的曲調(diào)、振奮人心的歌詞,沖出喉嚨,在每一個(gè)維吾爾族學(xué)生的心坎上回蕩。一瞬間,我明白了,對(duì)祖國(guó)和民族的熱愛,不用太多的語(yǔ)言,一段歌曲就足夠了,這就是音樂的魅力。
在專業(yè)漢語(yǔ)課上,我把專業(yè)漢語(yǔ)發(fā)音教給每個(gè)學(xué)生,又把課文中的知識(shí)點(diǎn)加以展開,介紹音樂所經(jīng)歷的巴洛克時(shí)期、古典維也納時(shí)期、浪漫主義音樂時(shí)期、印象派主義時(shí)期等等。除了講解,我還發(fā)揮自己的特長(zhǎng),用鋼琴給學(xué)生彈出各個(gè)時(shí)期音樂作品的風(fēng)格。這樣的教學(xué),學(xué)生們不僅對(duì)音樂知識(shí)了解得更透徹,也讓更多的學(xué)生喜歡上了音樂本身。在我所帶的學(xué)前大專班鍵盤鋼琴課上,我根據(jù)學(xué)生們將要面臨的工作情況,給他們講解兒歌歌曲彈唱的特點(diǎn)和要點(diǎn)。這時(shí)候,我就像一個(gè)“孩子”,把歌曲里各種兒童形象用自己的肢體語(yǔ)言、面部表情表現(xiàn)出來,在學(xué)生們會(huì)心的笑聲中,他們對(duì)歌曲的表達(dá)有了更深的理解。
維吾爾族是能歌善舞的民族,這里有肥沃的音樂“沃土”。即便有一天,我離開和田,回到北京,我相信,今天我所種下的音樂的種子,一定會(huì)在這片土地上生根發(fā)芽,長(zhǎng)成一棵參天大樹,每一片樹葉上都跳躍著音符,彈奏著民族和諧一家親的動(dòng)人樂章。
責(zé)任編輯 / 金蕾蕾