兒童預(yù)防接種過(guò)程中健康教育干預(yù)效果研究

黎文杰

貴州省福泉市牛場(chǎng)中心衛(wèi)生院 貴州福泉 550500

兒童預(yù)防接種過(guò)程中健康教育干預(yù)效果研究

黎文杰

貴州省福泉市牛場(chǎng)中心衛(wèi)生院 貴州福泉 550500

目的：探討分析兒童預(yù)防接種過(guò)程中健康教育干預(yù)的臨床效果。方法：實(shí)驗(yàn)時(shí)間為2015年11月至2016年11月，實(shí)驗(yàn)對(duì)象為在我院接受預(yù)防接種的80例兒童以及其家長(zhǎng)，隨機(jī)分為實(shí)驗(yàn)組以及對(duì)照組，每組40例，對(duì)照組不給予健康教育，實(shí)驗(yàn)組給予健康教育干預(yù)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，對(duì)兩組患兒家長(zhǎng)對(duì)相關(guān)知識(shí)的知曉率以及接種疫苗期間患兒出現(xiàn)的不良反應(yīng)發(fā)生率進(jìn)行比較分析。結(jié)果：通過(guò)對(duì)比發(fā)現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)組患兒的上述指標(biāo)與對(duì)照組之間有差異，P＜0.05。結(jié)論：兒童預(yù)防接種過(guò)程中實(shí)行健康教育干預(yù)可有效的提升患者家長(zhǎng)對(duì)相關(guān)知識(shí)的知曉率，降低不良反應(yīng)的發(fā)生，值得臨床推廣應(yīng)用。

兒童；預(yù)防接種；健康教育；臨床效果

對(duì)兒童進(jìn)行預(yù)防接種可有效的預(yù)防疾病的發(fā)生，還可降低傳染病的發(fā)生概率，所以預(yù)防接種對(duì)保障兒童的健康有至關(guān)重要的作用。但是兒童接種疫苗時(shí)由于年齡較小，依從性較低，在接種時(shí)會(huì)不斷哭鬧，家長(zhǎng)也會(huì)出現(xiàn)煩躁以及焦慮等情緒，這就提高了對(duì)臨床工作人員的要求[1]。研究指出，兒童在接種疫苗的過(guò)程中對(duì)其進(jìn)行護(hù)理干預(yù)可有效的提高患兒的依從性，所以本次研究主要對(duì)兒童預(yù)防接種過(guò)程中健康教育干預(yù)的應(yīng)用效果進(jìn)行探討，報(bào)告如下。

1.資料與方法

1.1 一般資料

2015年11 月至2016年11月，實(shí)驗(yàn)對(duì)象為在我院接受預(yù)防接種的80例兒童以及其家長(zhǎng)，隨機(jī)分為實(shí)驗(yàn)組以及對(duì)照組，每組40例，其中實(shí)驗(yàn)組男性患兒22例，女性患兒18例；年齡區(qū)間0.1～6.6歲，中位年齡（3.35±3.25）歲。對(duì)照組男性患兒21例，女性患兒19例；年齡區(qū)間0.3～7.2歲，中位年齡（3.75±3.45）歲。對(duì)比兩組患兒的上述研究資料發(fā)現(xiàn)無(wú)明顯差異（P＞0.05），表明研究資料一致性較好。

1.2 方法

對(duì)照組不給予健康教育，實(shí)驗(yàn)組給予健康教育干預(yù)，具體方法如下：

1.2.1 接種前干預(yù)

在進(jìn)行疫苗接種之前護(hù)理人員需要針對(duì)性的對(duì)患兒的家長(zhǎng)進(jìn)行健康教育，讓家長(zhǎng)知曉兒童的發(fā)育狀況，懂得接種疫苗的重要性，告知家長(zhǎng)若不進(jìn)行疫苗接種就會(huì)導(dǎo)致患兒感染疾病，在增加患兒痛苦的同時(shí)還會(huì)對(duì)其正常的生長(zhǎng)以及發(fā)育造成影響。接種之前還要為患兒洗澡以及換干凈的衣服，避免空腹接種引發(fā)低血糖。

1.2.2 接種中干預(yù)

接種的過(guò)程中要將疫苗的種類、預(yù)防的疾病以及注意事項(xiàng)、所出現(xiàn)的不良反應(yīng)向患兒家長(zhǎng)進(jìn)行講解，及時(shí)耐心的回答家長(zhǎng)提出的問(wèn)題，有效的預(yù)防不良反應(yīng)的發(fā)生，以此來(lái)提高疫苗接種率，同時(shí)還要提供電話咨詢服務(wù)，便于家長(zhǎng)隨時(shí)提問(wèn)，并給予電話隨訪，幫助家長(zhǎng)解決疑問(wèn)[2]。

1.2.3 接種后干預(yù)

接種疫苗之后，需要讓患兒休息半小時(shí)，若無(wú)不良反應(yīng)可離院。還應(yīng)該叮囑家長(zhǎng)注意保持接種部位的清潔以及干燥，避免用手抓撓發(fā)生感染，多飲水并注意休息以及保暖，針對(duì)體溫過(guò)高的患兒應(yīng)該立即就診。

1.3 療效評(píng)價(jià)指標(biāo)

對(duì)兩組患兒家長(zhǎng)對(duì)相關(guān)知識(shí)的知曉率以及接種疫苗期間患兒出現(xiàn)的不良反應(yīng)發(fā)生率進(jìn)行比較分析。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)資料

統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件為SPSS17.0，所有數(shù)據(jù)均錄入計(jì)算機(jī)進(jìn)行分析，家長(zhǎng)對(duì)相關(guān)知識(shí)的知曉率以及接種疫苗期間患兒出現(xiàn)的不良反應(yīng)發(fā)生率均采用χ2檢驗(yàn)，統(tǒng)計(jì)值有統(tǒng)計(jì)學(xué)差異的判定標(biāo)準(zhǔn)為 P≤0.05。

2 結(jié)果

1.2.1 家長(zhǎng)對(duì)相關(guān)知識(shí)的知曉率比較

實(shí)驗(yàn)組患兒家長(zhǎng)對(duì)相關(guān)知識(shí)的知曉率高于對(duì)照組，兩組之間有差異，P＜0.05。詳見(jiàn)表1：

組別 例數(shù) 接種目的 接種時(shí)間 注意事項(xiàng) 禁忌癥 不良反應(yīng)實(shí)驗(yàn)組 40 36（90.0） 39（97.5） 37（92.5） 36（90.0） 38（95.0）對(duì)照組 40 29（72.5） 28（70.0） 24（60.0） 28（70.0） 27（67.5）χ2-- 4.021 11.114 11.665 5.000 9.928 P -- 0.045 ＜0.01 ＜0.01 0.025 0.002

2.2 患兒出現(xiàn)的不良反應(yīng)發(fā)生率比較

實(shí)驗(yàn)組患兒所出現(xiàn)的不良反應(yīng)主要有皮疹以及發(fā)熱，共發(fā)生2例，不良反應(yīng)發(fā)生率為 5.0%（2/40）；對(duì)照組患兒所出現(xiàn)的不良反應(yīng)主要有皮疹、發(fā)熱以及局部紅腫硬化，共發(fā)生5例，不良反應(yīng)發(fā)生率為12.5%（5/40），兩組之間有差異，P＜0.05。

3.討論

免疫接種是預(yù)防疾病的關(guān)鍵所在，加之兒童機(jī)體尚未發(fā)育成熟，自身免疫力較差，及時(shí)有效的接種可預(yù)防感染病的發(fā)生，最大程度上保障兒童的健康。當(dāng)前家長(zhǎng)對(duì)兒童預(yù)防接種的重要性雖有一定的認(rèn)識(shí)，但是在接種的過(guò)程中會(huì)由于患兒的各種反應(yīng)導(dǎo)致家長(zhǎng)出現(xiàn)較為嚴(yán)重的心理壓力，不利于接種的順利進(jìn)行，若不能恰當(dāng)?shù)倪M(jìn)行處置還會(huì)引起一系列的糾紛。甚至還有家長(zhǎng)拒絕為兒童接種疫苗，對(duì)疫苗存在錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)[3]。

本次研究中，實(shí)驗(yàn)組患兒家長(zhǎng)對(duì)相關(guān)知識(shí)的知曉率以及接種疫苗期間患兒出現(xiàn)的不良反應(yīng)發(fā)生率與對(duì)照組之間有差異，P＜0.05。 原因分析為：對(duì)兒童進(jìn)行預(yù)防接種的過(guò)程中對(duì)其家長(zhǎng)進(jìn)行健康教育在一定程度上加深了家長(zhǎng)對(duì)疫苗知識(shí)的認(rèn)知能力，對(duì)相關(guān)知識(shí)有更正確的理解，促使家長(zhǎng)自覺(jué)的對(duì)免疫工作進(jìn)行配合，在一定程度上控制了傳染病的發(fā)生，提高了預(yù)防接種率以及接種依從性，取得了較好的防病保健的效果。

綜上所述，兒童預(yù)防接種過(guò)程中實(shí)行健康教育干預(yù)可有效的提升患者家長(zhǎng)對(duì)相關(guān)知識(shí)的知曉率，降低不良反應(yīng)的發(fā)生，值得臨床推廣應(yīng)用。

[1]任桂英,張瑞娟,劉夢(mèng)如,等.兒童免疫接種過(guò)程中健康教育干預(yù)效果研究[J].中國(guó)婦幼健康研究,2016,27(7):883-885.

[2]楊慧.健康教育在兒童保健和預(yù)防接種中的效果評(píng)價(jià)[J].中國(guó)社區(qū)醫(yī)師,2016,32(34):177-178.

[3]賀景云,邱桂華,萬(wàn)桂榮,等.家長(zhǎng)健康教育在兒童預(yù)防接種中的應(yīng)用及效果觀察[J].齊魯護(hù)理雜志,2012,18(19):33-34.

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1672-5018（2017）03-233-01