人性化護(hù)理服務(wù)在精神發(fā)育遲滯伴精神障礙患者康復(fù)護(hù)理中的療效

劉應(yīng)剛 孫磊磊

青島市精神衛(wèi)生中心 山東青島 266034

人性化護(hù)理服務(wù)在精神發(fā)育遲滯伴精神障礙患者康復(fù)護(hù)理中的療效

劉應(yīng)剛 孫磊磊

青島市精神衛(wèi)生中心 山東青島 266034

目的：對(duì)于精神發(fā)育遲滯伴精神障礙患者給予人性化護(hù)理服務(wù)，分析康復(fù)的效果。方法：將我院接受治療的80例精神發(fā)育遲滯伴精神障礙的患者以抽簽的方法隨機(jī)分為兩組給予護(hù)理，分別給予常規(guī)護(hù)理（對(duì)照組）和人性化護(hù)理服務(wù)（護(hù)理組），分析護(hù)理后康復(fù)情況和SDSS、BPRS量表評(píng)分。結(jié)果：實(shí)施護(hù)理后，SDSS、BPRS量表評(píng)分護(hù)理組與對(duì)照組相比差異顯著P＜0.05，康復(fù)情況對(duì)照組好，組間數(shù)據(jù)對(duì)比存在顯著差異P＜0.05。結(jié)論：精神發(fā)育遲滯伴精神障礙患者存在嚴(yán)重的社會(huì)功能障礙，在康復(fù)護(hù)理的過(guò)程中給予人性化護(hù)理服務(wù)，可以有效提高其康復(fù)效果，使得患者對(duì)護(hù)理滿(mǎn)意，效果明顯，值得臨床推廣。

人性化護(hù)理服務(wù)；精神發(fā)育遲滯伴精神障礙；臨床療效

精神發(fā)育遲滯伴精神障礙對(duì)患者影響較大，當(dāng)患者出現(xiàn)精神障礙時(shí)則會(huì)存在著嚴(yán)重的社會(huì)功能缺陷，對(duì)于自己的生活不能夠自理，也不能夠正常的認(rèn)識(shí)身邊的環(huán)境等，對(duì)患者的影響較大，在康復(fù)護(hù)理的過(guò)程中給予患者人性化護(hù)理服務(wù)則可以有效提高患者的康復(fù)效果。本文選取80例精神發(fā)育遲滯伴精神障礙的患者作為研究對(duì)象，分組實(shí)施不同的護(hù)理，研究?jī)?nèi)容如下。

1.資料與方法

1.1 基礎(chǔ)資料

選取80例精神發(fā)育遲滯伴精神障礙的患者作為研究對(duì)象，本文研究對(duì)象選取的時(shí)間段為2014年7月-2017年2月，以抽簽的方法將所有的研究對(duì)象分為兩組實(shí)施不同的護(hù)理，其中護(hù)理組患者40例，男性和女性分別為19例，21例，年齡16-81歲，平均年齡（43.5±4.5）歲，對(duì)照組患者 40例，男性和女性分別為20例，20例，年齡19-83歲，平均年齡（45.5±4.5）歲，分析其基礎(chǔ)資料發(fā)現(xiàn)，資料數(shù)據(jù)可以進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)比較P ＞0.05。

1.2 方法

實(shí)施常規(guī)護(hù)理（對(duì)照組）：患者在康復(fù)護(hù)理的過(guò)程中根據(jù)患者自身情況制定屬針對(duì)性的護(hù)理，給予患者活動(dòng)幫助指導(dǎo)和用餐、用藥等指導(dǎo)，同時(shí)安排患者接受日常的健康教育和娛療活動(dòng)，囑咐患者遵守醫(yī)院規(guī)定。

實(shí)施人性化護(hù)理服務(wù)（護(hù)理組）：①對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行培訓(xùn)：對(duì)于精神科的護(hù)理人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，由專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)師和主治醫(yī)師與護(hù)理人員共同學(xué)習(xí)，使得護(hù)理人員樹(shù)立良好的服務(wù)理念，提高護(hù)理人員護(hù)理技術(shù)的同時(shí)有效提高護(hù)理人員的素質(zhì)，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)[1]。②給予心理護(hù)理：與患者多交流，對(duì)患者態(tài)度和藹，積極幫助和鼓勵(lì)患者完成康復(fù)訓(xùn)練，根據(jù)患者恢復(fù)情況的不同隨時(shí)進(jìn)行訓(xùn)練調(diào)節(jié)，使得患者能夠積極跟進(jìn)，促進(jìn)患者肢體功能的恢復(fù)。③給予一定的鼓勵(lì)和支持：在康復(fù)訓(xùn)練的過(guò)程中積極鼓勵(lì)患者，同時(shí)要求其家屬積極參與以幫助患者樹(shù)立康復(fù)的信心，并且使得患者能夠?qū)ψ约河幸粋€(gè)充分地認(rèn)識(shí)，樹(shù)立戰(zhàn)勝疾病的信心[2]。④不同方式的訓(xùn)練：根據(jù)患者的情況，組織患者可以進(jìn)行唱歌、看影片、寫(xiě)信、讀文章、看報(bào)等文娛活動(dòng)，使得患者接觸到正常人的生活，以便幫助患者恢復(fù)正常的生活。

1.3 觀(guān)察指標(biāo)

分析護(hù)理后康復(fù)情況和SDSS、BPRS量表評(píng)分。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

文中數(shù)據(jù)結(jié)果采用統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件SPSS19.0版本計(jì)算， 正態(tài)分布的計(jì)量資料以（±s）表示，采用 t值檢驗(yàn)，正態(tài)分布的計(jì)數(shù)資料以“%”百分比表示，用χ2值檢驗(yàn)，計(jì)算后若觀(guān)察數(shù)據(jù)存在較為明顯的差異，則采用P＜0.05表示，具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié)果

2.1 分析其康復(fù)情況

護(hù)理后，護(hù)理組康復(fù)效果較好的患者有38例（95%），對(duì)照組康復(fù)效果較好的有 28例（70%），組間數(shù)據(jù)對(duì)比差異顯著P＜0.05。

2.2 分析其SDSS、BPRS量表評(píng)分，如表1.

表1 分析SDSS、BPRS量表評(píng)分（±s）

表1 分析SDSS、BPRS量表評(píng)分（±s）

注：組間數(shù)據(jù)對(duì)比差異顯著P＜0.05.

組別 n SDSS BPRS護(hù)理組 40 8.24±0.45 34.27±2.41對(duì)照組 40 11.21±0.83 64.82±4.53 t - 19.895 37.655 P - ＜0.05 ＜0.05

3 討論

精神病是由于各種因素的影響導(dǎo)致患者的大腦功能失調(diào)而出現(xiàn)的一系列臨床表現(xiàn)，如會(huì)導(dǎo)致患者出現(xiàn)行為、情感、認(rèn)知的障礙，導(dǎo)致患者出現(xiàn)語(yǔ)言的混亂等。精神疾病在目前尚不能完全治愈，需要靠外界家屬或醫(yī)護(hù)人員的關(guān)系和幫助來(lái)減輕患者的癥狀[3]。因此精神疾病的恢復(fù)需要社會(huì)、家庭給予相應(yīng)的理解與支持。精神病患者會(huì)出現(xiàn)情感的障礙，且對(duì)自己的自控能力較低下，對(duì)外界的刺激較為敏感，若給予患者語(yǔ)言或者行為上的刺激，則對(duì)社會(huì)和家庭都較為危險(xiǎn)[4]。

綜上所述，在康復(fù)護(hù)理的過(guò)程中給予精神發(fā)育遲滯伴精神障礙的患者人性化護(hù)理可以有效提高患者的康復(fù)效果，幫助患者恢復(fù)肢體功能，提高患者對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)患者的恢復(fù)，效果明顯，值得臨床推廣。

[1]王淑榮.人性化護(hù)理在精神發(fā)育遲滯伴精神障礙患者康復(fù)護(hù)理中的應(yīng)用[J].中國(guó)民康醫(yī)學(xué),2016,22(07):104-106.

[2]鄭海燕.精神發(fā)育遲滯伴精神障礙患者的心理特征與護(hù)理要點(diǎn)[J].中國(guó)民康醫(yī)學(xué),2010,22(12):1578-1578.

[3]徐蘭.精神發(fā)育遲滯住院患者康復(fù)護(hù)理的進(jìn)展[J].中華現(xiàn)代護(hù)理雜志,2013,19(26):3296-3298.

[4]王國(guó)芳.精神發(fā)育遲滯伴精神障礙50例護(hù)理體會(huì)[J].中國(guó)社區(qū)醫(yī)師:醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè),2011,13(10):362-363.

Efficacy of Humanized Nursing Service in Rehabilitation Nursing of Patients with Mental Retardation and Mental Disorder

Objective: To provide humanized nursing services for patients with mental retardation and mental disorders, and to analyze the effect of rehabilitation.Methods: 80 patients with mental retardation and mental disorders were randomly divided into two groups. The patients were given routine nursing (control group) and human nursing service (nursing group) respectively. Post-rehabilitation and SDSS, BPRS scale.Results: After treatment, SDSS and BPRS scale scores were significantly different from those of control group (P＜0.05). There was significant difference between the two groups (P＜0.05).Conclusion: There are serious social dysfunction in patients with mental retardation and mental disorders. It can improve the rehabilitation effect in the process of rehabilitation nursing, so that the patients are satisfied with nursing and have obvious effect and deserve clinical promotion.

human care services; mental retardation with mental disorders; clinical efficacy

R473.5

A

1672-5018（2017）03-015-01