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新作文

文玲兒：馬上開學(xué)，沒寫假期作業(yè)怎么辦？

文南：以小編多年跟老師斗爭的經(jīng)驗來看，開學(xué)的時候沒寫完假期作業(yè)根本就不是什么大不了的事兒，遠(yuǎn)沒有想象中那么可怕。況且老師們悠哉了一整個假期，沒有熊孩子的打擾，心情都挺不錯的，一般來說，是不會上升到請家長這個高度的。成績好的打個哈哈，笑罵兩句就過去了；成績中等的辦公室喝喝茶；成績慘不忍睹還敢不寫作業(yè)的，撐死也就罰幾天站，嗨了一整個暑假，就當(dāng)醒醒腦吧，其實也沒什么。

不管哪一點，只要你的詭計被識破了，千萬別狡辯，老老實實承認(rèn)錯誤！能混過去最好，萬一被發(fā)現(xiàn)了，那是命里當(dāng)有此一劫，誰讓你不寫作業(yè)的！暑假作業(yè)不寫不是什么大不了的錯誤，你的老師小的時候也一樣貪玩兒，但是說謊就不一樣了。

不要為了遮蓋一個小小的錯誤，去犯一個大大的錯誤。

陳玉昂：高中生應(yīng)該破除哪些認(rèn)知局限？

明燈：第一個就是“大學(xué)可以好好玩”。

李慧敏：“成績好的都是書呆子，未來都是給當(dāng)年差生打工的?！薄@在某些特定年代或地區(qū)或許有參考意義，但現(xiàn)在還相信，就是想太多了。

“專科學(xué)校出來后收入未必比985高校低。”——當(dāng)你講“未必比985高校低”時，其實潛臺詞已經(jīng)承認(rèn)“絕大多數(shù)好學(xué)校的學(xué)生收入高于專科生”了。當(dāng)然，小概率事件永遠(yuǎn)會發(fā)生，就像買彩票也有可能中獎呢。

“我考不好是因為粗心?！薄?xì)心是一種能力。粗心意味著無法專心，無法專心意味著抗拒，抗拒意味著無謂的內(nèi)耗，意味著內(nèi)心有不滿，無法真正愛上所學(xué)的知識，進而不愿對抽象的知識進行感性聯(lián)結(jié)，無法將知識真正地整合到自己的知識體系中去——想到你就疼，巴不得越遠(yuǎn)越好，所以才不要開門讓你進來。

小龍：放暑假或寒假時總會和自己說“開學(xué)一定要比之前更加努力”，而往往開學(xué)后就做不到了，這是為什么？

清揚：我覺得要克服這種“癥狀”不能靠勵志，勵志雖一時痛快，但過后往往會更加失望、失落，因為一上來就與自己的意志力直接抗?fàn)幨遣滑F(xiàn)實的，這么多年落下的病根需要“時間”這味良藥。而說到“時間”，最關(guān)鍵的是要理解“時間”，像李笑來老師書中寫到的《和時間做朋友》，換句話說，第一步并不是要強迫自己努力，而是要認(rèn)識到自己每天都在干什么——時間都去哪兒了。

嘗試這種方法，每天結(jié)束后或者第二天的開始，事無巨細(xì)回憶一下自己過去的一天都做了什么，從睜開眼的那一刻，以十五分鐘為單位，將這些時間花費都記下來。每周看一看，相信對于這個問題你會有自己的答案。

蘇珊：接受自己的這種不完美的狀態(tài)，試著更多地認(rèn)識自己，比跟自己死磕較勁要更有意義。試著站得離自己遠(yuǎn)一點，回顧過往自己的狀態(tài)，反思自己的真實水平，梳理內(nèi)心真正的愿望。先接受自己今天的一切，接受不成功，不完美，完不成任務(wù)的自己，然后再想想該如何改進，我們心中自然會有答案的。

如果我們真的想改變，就先跟自己對話，把目標(biāo)定得實際一點，具體一點，然后一天一天一點一點地堅持去做，去找到一種自己喜歡的生活節(jié)奏，自己喜歡的生活狀態(tài)。endprint