沈蘭芳
放學(xué)后,我站在校門(mén)口等爸爸來(lái)接我??砂雮€(gè)小時(shí)過(guò)去了,爸爸還沒(méi)到。我有些著急,不斷地向爸爸來(lái)的方向張望……
“小妹妹。”忽然,一個(gè)騎摩托車(chē)的男人在我面前停了下來(lái)。
看著他熟絡(luò)的樣子,我疑惑地問(wèn):“你認(rèn)識(shí)我?”
他笑了笑,說(shuō):“認(rèn)識(shí)。你爸爸有事,讓我來(lái)接你。走吧,上摩托車(chē)!”
“可是我并不認(rèn)識(shí)你?!蔽揖杵饋?lái),因?yàn)榘职纸淮^(guò),無(wú)論是陌生人還是熟人,都不能在家人沒(méi)有交代的情況下跟人家走,免得被拐賣(mài)。
“我跟你爸爸真的是同事,上摩托車(chē)吧!”說(shuō)著,那人就伸手過(guò)來(lái)要拉我上摩托車(chē),眼里透出一絲不耐煩。
我更警惕了,一定是遇到人販子了!我一甩手,甩開(kāi)了他的拉扯,忙后退了幾步。那人一看我識(shí)破了他的詭計(jì),著急了,伸長(zhǎng)胳膊硬要拉我上摩托車(chē)……
我急中生智,尖叫一聲:“再拉我,我就報(bào)警了!”
我的一聲尖叫,如一聲驚雷,吸引了不少路人的目光,大家紛紛向我走來(lái)。壞人慌了,他急忙松開(kāi)手,騎上摩托車(chē),落荒而逃……
此時(shí),爸爸突然出現(xiàn)了,還沖我豎起了大拇指,說(shuō):“閨女,好樣的!剛才那人真是我同事,是我讓他當(dāng)‘壞人,看看你有沒(méi)有‘反拐意識(shí)的。一聲尖叫,表現(xiàn)不錯(cuò)!”
原來(lái)如此,爸爸這是要看看我有沒(méi)有安全意識(shí),會(huì)不會(huì)被壞人拐走呀。
雖被爸爸“捉弄”了,但我能理解他這深深的愛(ài)——有了這次“騙局”,我更能識(shí)破壞人的陷阱。安全意識(shí)要時(shí)刻牢記,不能懈??!
主編來(lái)點(diǎn)評(píng):小女生放學(xué)遇到“壞人”,足以讓人提心吊膽了吧?可是小作者文末筆鋒一轉(zhuǎn),道出了一個(gè)“模擬訓(xùn)練”的謎底,讓人提起的心又放了下來(lái),對(duì)學(xué)會(huì)生存這事會(huì)心一笑,又深受啟發(fā)。安全演習(xí),每個(gè)學(xué)校都會(huì)定期開(kāi)展,但生活中的許多事情都沒(méi)有演習(xí)。所以,大家要將“安全”二字牢記心間,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。endprint