學會感恩、善良和愛

作為音樂家，我們是誰？我們?yōu)槭裁催x擇成為音樂家？音樂家所做之事對社會有什么價值？——這是耶魯大學音樂學院院長、鋼琴家羅伯特·布洛克爾（Robert Blocker）面對來自中國的年輕音樂家提出的三個問題。

2017年7月15日，結束了一周緊張充實的訓練，NYO-China的學員們踏上了前往世界著名常春藤學府耶魯大學的旅途。經(jīng)過三個小時的車程，學員們抵達了康州紐黑文，迎接他們的是擁有三百多年歷史、風景優(yōu)美的耶魯校園以及親切和藹的布洛克爾先生。

布洛克爾提出的三個問題讓大家陷入了思考。他告訴學員們，這三個問題他每年都會問每一個來耶魯音樂學院求學的學生。雖然不是每一個學生都能在求學階段找到真正的答案，但他希望他的回答能給大家?guī)韱l(fā)。布洛克爾和大家分享道，第一個和第二個問題的答案可能會因為每個人的生活經(jīng)歷和成長環(huán)境而不同。但對于第三個問題，他希望每個人的答案中都能有這三個關鍵詞：感恩、善良和愛。他認為這是音樂教給他最重要的三個價值觀，通過音樂踐行和傳播這三個價值無疑是音樂家對社會的最好回饋。

布洛克爾告訴大家：“首先，擁有感恩之心讓你不再孤獨。當你對身后支持你的家長，對志同道合的朋友，對來之不易的樂隊演奏機會心懷感恩，那你始終會感受到音樂道路無數(shù)人的真心陪伴。”“善良是人類所被賦予的最寶貴的品質(zhì)。善良是你在給予之時毫不猶豫，在收獲之時不畏失去，在失去之時不生怨恨。用你希望被對待的方式對待別人，你的音樂也會因此而變得美妙?！薄坝米罴兇獾摹κ篱g萬物的大愛去升華自己的音樂，讓愛成為你音樂的本質(zhì)?！?/p>

在布洛克爾眼里，音樂是生活中除了吃、住、穿外最重要的東西，關乎心靈與情感，能陪伴我們一生。即使生活陷入絕望，世界陷入混亂，音樂也能如明燈一般有著沖破黑夜的力量，為生活帶來希望。音樂是人類尊嚴的守護者。他希望在音樂道路上前行的人能給身邊的人、給社會帶來力量和希望，并身體力行地去傳播感恩、善良和愛。

這些分享為大家?guī)砹酥T多思考和感悟，帶著滿滿收獲的學員在耶魯學生的帶領下，開始深度游覽耶魯校園。他們所到之處包括耶魯藝術館（Art Gallery），全美排名第二、藏書一千二百萬冊的耶魯大學圖書館和著名的拜內(nèi)克古籍善本圖書館（Beinecke Rare Book and Manuscript Library），后者是當今世界上最大的古籍善本圖書館，藏有五十余萬冊的珍本書及數(shù)百萬冊手稿。學員細細品味了眾多珍貴的藏品和藏書，感受了一次藝術和文化的洗禮。

此次游覽的重要一站是參觀頗有特色的耶魯本科生宿舍。耶魯本科生并非按照專業(yè)劃分學院，而是隨機被分配到十二個“住宿學院”的其中一所。像《哈利·波特》中的霍格沃茨魔法學校一樣，每個住宿學院都有自己的特色——獨一無二的盾型院徽，獨立的花園、廚房和游樂場，當然還有來自天南地北性格迥異的學生。站在其中之一的Saybrook學院花園中，可以看到陽光下蔥郁的樹木在古老的磚墻上留下斑駁的剪影，而這里也是NYO-China之夢開啟的地方。

機緣巧合，神經(jīng)學專業(yè)的文森（Vincent Acceottola）、物理學的尼克（Nicholas Brown）和地質(zhì)學的佩奇（Paige Breen）成為了室友。來自不同專業(yè)的三人有一個共同愛好——音樂，他們?nèi)嗽贜YO-China創(chuàng)想誕生之初一拍即合，決定將此實施。大四最后一學期，文森和尼克在宿舍中完成了NYO-China的計劃書，并且在畢業(yè)后和佩奇一起開始推進項目的實現(xiàn)。

作為NYO-China主創(chuàng)管理團隊的重要成員，文森、尼克和佩奇也曾像很多在校創(chuàng)業(yè)的耶魯學子一樣，在食堂飯桌上為項目該如何制定使命、如何設計標志、如何擴充團隊而激烈討論。這三位不到二十二歲的畢業(yè)生，從耶魯出發(fā)，為打造一支屬于中國的青少年交響樂團而書寫自己青春鮮活的故事。他們把一百零五位學員帶回NYO-China的起點，用善良和愛讓NYO-China這個集體凝聚在一起。

就是這樣一支年輕的主創(chuàng)團隊，秉承著“用世界語言講中國故事”的理念，為NYO-China學員安排了一系列豐富多彩的交流活動。作為耶魯大學鐘琴協(xié)會的前會長，佩奇帶領學員登上了耶魯校園內(nèi)的鐘塔（Harkness Tower）俯瞰整個校園，聆聽鐘琴（Carillon）的演奏。鐘琴協(xié)會成員特別安排了《上海灘》《小蘋果》和《童話》三首華語歌曲的演奏，琴聲響徹耶魯校園。離家一周的學員們在異鄉(xiāng)聽到熟悉的旋律，都感動不已。聽罷鐘琴社的演奏，多才多藝的NYO-China學員也在鐘琴上合奏起來。

其實此次耶魯之行并不是NYO-China第一次與耶魯“結緣”。當耶魯大學得知有三位校友擔任NYO-China主創(chuàng)人員以來，耶魯音樂學院及院長布洛克爾就給予了項目諸多支持。從布洛克爾擔任NYO-China全球藝術事務高級顧問開始，到7月初NYO-China受邀走進耶魯北京中心分享音樂和慈善的重要性，耶魯和NYO-China的伙伴關系日益緊密。

坐上回程的大巴，學員們?nèi)匀慌d奮地分享、瀏覽著當天在耶魯?shù)暮嫌?。隨著暗掉的手機屏幕和逐漸安靜的車廂，疲憊不堪的學員們在小憩中為“耶魯日”畫上句號。這一天旅程的回憶、旅途中結下的友誼和留下的歡笑，將在他們的音樂之路上陪伴他們多年。他們在這一天學到的“感恩”“善良”和“愛”，將時時刻刻幫助他們找到院長三個問題的答案，指引他們走得更遠、更穩(wěn)。endprint