施中林與蘭坪圖書館的20年

◇ 文智苗

施中林與蘭坪圖書館的20年

◇ 文智苗

施中林，曾任蘭坪圖書館館長(zhǎng)近20年，他一生從未當(dāng)過教師，但在蘭坪縣，有不少人都尊稱他為“老師”。在蘭坪采訪期間，這個(gè)不是老師的“老師”，對(duì)記者講述了他和蘭坪圖書館、圖書以及讀者之間互為師友的故事。

簡(jiǎn)易房中的圖書館

1983年，施中林的人生發(fā)生了一次重大轉(zhuǎn)變，在那之前他就職于蘭坪縣箐花村供銷社，而那年之后，他成為了蘭坪文化系統(tǒng)中的一員。

“我給《春城晚報(bào)》投稿，兩年時(shí)間，一共發(fā)表了27篇文章?！本褪沁@27篇稿件，讓他獲得了省委宣傳部的重視，并指示蘭坪縣委宣傳部將其調(diào)到蘭坪縣文化局。之后不久，又委任他為圖書館館長(zhǎng)。

1987年，蘭坪白族普米族自治縣正式成立，此前的1985年，縣城從舊址啦井鎮(zhèn)搬遷到金頂鎮(zhèn)，這一搬遷，讓圖書館工作人員忙活了好一段時(shí)間。

“一開始，來到新縣城，圖書館還沒有建好，借用的是工會(huì)的房子?！彼^的房子實(shí)際上是一些簡(jiǎn)易房，僅能保證不漏風(fēng)、不漏雨。

大家守著簡(jiǎn)易房里的4萬多冊(cè)圖書傻了眼，“書是用大卡車?yán)瓉淼?，都沒有分類?！笔┲辛謱?duì)記者做了下“科普”，圖書分類就是按照?qǐng)D書的內(nèi)容、形式、體裁和讀者用途等，將每一種書都分到某一個(gè)類目下，獲得唯一的查詢編碼?！皥D書館的核心就是分類，沒有分類的圖書館就不是圖書館?！?/p>

怎么辦？一本本來唄！“當(dāng)時(shí)分類是館長(zhǎng)分，館員不能分。”“我的知識(shí)積累就是分類得來的，要分類都必須要看過前言，幾萬本圖書分編下來，讓我積累了不少知識(shí)?！苯?jīng)過分類，施中林更加熟悉了館藏圖書的種類、性質(zhì)、特點(diǎn)，當(dāng)中除了公開刊發(fā)的圖書，還有不少以往工作人員從蘭坪收集的當(dāng)?shù)貧v史的、民族的文獻(xiàn)資料，異常珍貴。

何為公共圖書館？

1988年前后，由省文化廳下?lián)芙ㄔO(shè)經(jīng)費(fèi)47萬元，在縣城中心區(qū)域拔地而起的一座三層小樓，成了圖書館隨后多年的辦公地。

新館建成，圖書館定期每月召開讀者座談會(huì)，座談成員包含每個(gè)單位的代表和圖書館特邀的讀者。座談會(huì)初期，面臨的第一個(gè)問題是個(gè)名詞解釋問題——何為公共圖書館？這個(gè)今天看來已是常識(shí)的名詞，在當(dāng)時(shí)卻引起了不少討論。

“我們當(dāng)時(shí)召開讀者座談會(huì)，向他們宣傳我們這個(gè)圖書館叫蘭坪縣公共圖書館，公共圖書館的意思就是什么人都可以來。”座談會(huì)中有不少人表示不能理解，“外地人來經(jīng)商，萬一借了書，跑了怎么辦？”“壞分子可以借書嗎？”“不識(shí)字的人可以借書嗎？”……

“都可以來，公共圖書館的意思就是都可以來?！笔┲辛謳缀趺恳淮味家磸?fù)解釋，普及公共的概念。“我們不管是什么人，只要有身份證，辦了借書證都能來借書?！苯枇藭芰丝梢栽儋I，壞分子看了可以變好，不識(shí)字也可以看看畫的嘛，反正來的都是讀者，圖書館不拒絕任何讀者?！爸灰峁┮粋€(gè)場(chǎng)合，他們多少都會(huì)有一些改變?！?/p>

這樣的理念一點(diǎn)點(diǎn)從圖書館擴(kuò)散而去，圖書館贏得了第一批忠實(shí)讀者?！?0年代算是人們閱讀熱情最高的時(shí)期，”施中林介紹，“電視還在萌芽期，愛看書的多，80年代閱覽人次能達(dá)到每年9萬多人。”“有的農(nóng)民，把牛羊放到山上，自己就跑來看畫冊(cè)。”上世紀(jì)80年代，蘭坪縣的文盲率高，畫冊(cè)可是圖書館里的“熱門貨”，人們“一看就是一下午”。

“當(dāng)時(shí)還有個(gè)叫馬艷的外地小姑娘，經(jīng)常來借書?！眻D書館按照借書情況會(huì)定期邀請(qǐng)忠實(shí)讀者參加座談會(huì)，這位馬姑娘就曾在受邀之列。施中林現(xiàn)在還能記起她在座談會(huì)上講的讀書心得，“她說她是從外地來的，和本地的少數(shù)民族孩子們共同話題少，要結(jié)識(shí)朋友很困難。她來圖書館就是為了接觸民族方面的書籍，了解同學(xué)們的習(xí)俗?！?/p>

送書去漂流

到了90年代，閱覽人數(shù)相比80年代減少一些，每年閱覽人次在7萬人左右。圖書館意識(shí)到必須得走出去了。

蘭坪圖書館最初先和學(xué)校建立了定期閱覽制度，允許學(xué)生集體到圖書館閱覽，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書籍的熱愛。

“小學(xué)時(shí)就開始去圖書館了，最開心了，不用上課啊，還能看好多有意思的書。”讀者和曉向記者回憶，她對(duì)圖書館最初的了解就是在集體閱覽中建立的，每次回去她們同學(xué)間還會(huì)討論都看了些什么，這樣的活動(dòng)一直從她的小學(xué)延續(xù)到高中。

后來，和曉從集體閱覽，發(fā)展為單獨(dú)借閱?！澳菚?huì)兒沒別的地方可以看到外國文學(xué)，只能到圖書館來借，借過好些外國名著——《簡(jiǎn)愛》《基督山伯爵》《悲慘世界》，還有魯迅翻譯的《死魂靈》，對(duì)了，這書的書殼上還貼了好多補(bǔ)丁?！薄爱?dāng)時(shí)還小吧，才初中，但一看就放不下，還熬過夜。很震撼啊，沒有這些書，哪里知道蘭坪以外的世界，那時(shí)又沒手機(jī)電腦啊?！?/p>

圖書館門前合影

除了在學(xué)校開展集體閱覽活動(dòng)，施中林和同事們還主動(dòng)做起了展讀。“把圖書都拿到街上去，進(jìn)行展讀。”施中林認(rèn)為在書架上的書只能看到書脊，信息量少，而展讀可以展示封面，能夠更吸引人。

圖書館還會(huì)根據(jù)展示對(duì)象選定書籍，“到農(nóng)村就提供科技信息，辣椒怎么樣栽才好、什么是好的藥材之類的?！笨萍紩拖锣l(xiāng)、工業(yè)書送工廠。

除了到鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行書展，施中林還做了幾個(gè)“流動(dòng)書箱”，“把館藏圖書選出一部分，分別放到不同的流動(dòng)書箱里，每個(gè)箱子大概放100本書，造冊(cè)計(jì)價(jià)?！敝髮⑦@些“流動(dòng)書箱”分別送到各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站，供當(dāng)?shù)孛癖娊栝啞！斑^一段時(shí)間，又把箱子交流到別的鄉(xiāng)鎮(zhèn)?！毙纬蓤D書交流、分享的格局，提高了整個(gè)圖書館的借閱量。

走村串鄉(xiāng)去

2000年以后，蘭坪縣城進(jìn)行了更大規(guī)模的擴(kuò)建，圖書館的位置隨著城市的變化也不再居于中心。而圖書館在全縣文化體系中的作用，也呈現(xiàn)從中心向外延的移動(dòng)態(tài)勢(shì)。

“我們也在改變。”在上級(jí)單位的幫助下，蘭坪圖書館第一次出現(xiàn)了電子閱讀，“2013年建了個(gè)電子閱覽室，但最初只有四臺(tái)電腦，連上局域網(wǎng)，可以查看省圖書館的一部分資料?！?/p>

時(shí)至今日，蘭坪圖書館電腦室的建設(shè)規(guī)模翻了幾倍，能夠?qū)崿F(xiàn)和全國大多數(shù)圖書館的鏈接，共享電子化圖書資源?！翱磿慕Y(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，紙質(zhì)閱讀的少了，但網(wǎng)絡(luò)閱讀的多了，一方面減少、一方面增加?！笔┲辛终J(rèn)為對(duì)于圖書，蘭坪縣讀者的需求量總體是持平的。

另一方面，圖書館的工作重心在2000年以后逐步下移，開始將蘭坪104個(gè)村級(jí)單位作為重要的服務(wù)對(duì)象。“村文化站、文化室里面的很多工作都是由縣圖書館承擔(dān)?！碑?dāng)中，最為重要的是采購任務(wù)，“縣圖書館統(tǒng)一把關(guān)、購買、管理圖書，購書經(jīng)費(fèi)一年能達(dá)到三四十萬，基本上能滿足各村的圖書需求?！?/p>

施中林認(rèn)為這種改變將圖書館原有的塔型結(jié)構(gòu)——以縣城居民為服務(wù)重點(diǎn)的結(jié)構(gòu)打破，變成了面型結(jié)構(gòu)——覆蓋盡可能多的人群、服務(wù)盡可能多的人群?！皬目h城看，來閱讀的人數(shù)少了，但從全縣村寨來看，閱讀的人數(shù)應(yīng)該是增長(zhǎng)的。”

在借閱圖書的類型上，施中林有自己的觀察，“現(xiàn)在來看畫報(bào)不看書的就少了，這也可以看出文盲人數(shù)減少了。”

雖然蘭坪圖書館不再有80年代時(shí)的輝煌，但施中林還是覺得這是好事，“說大點(diǎn)吧，這可是中國進(jìn)了一大步啊?！?/p>

談到書，施中林總是特別興奮，眼睛會(huì)放光。他告訴記者，他就是知識(shí)的貧困者，是書讓他成為了現(xiàn)在這個(gè)還挺喜歡的自己。而在蘭坪被圖書改變的人又何止他一人？當(dāng)年位于縣城中心的圖書館雖然已不再是“中心”，但一定還有人會(huì)記得在陽光正好的午后，倚在書架上翻閱到一本好書時(shí)的喜悅；一定還有人記得讀者座談會(huì)上某個(gè)愛書之人的表情；一定還有人記得深夜靜讀時(shí)的一份感動(dòng)；一定還有更多的蘭坪人因?yàn)閳D書館的存在而獲得了一次次了解外部世界的機(jī)會(huì)。這些，難道不正是蘭坪圖書館30年來的成就嗎？雖然它們非常隱秘，但我想在某個(gè)層面來說，這些成就與那些可見的物質(zhì)成果相比，更有力地推動(dòng)了蘭坪的發(fā)展和建設(shè)。

（責(zé)任編輯 黃薇）

（本文圖片由受訪者提供）