我的自畫像

笪尚花

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)“習(xí)作 2”：

…… ……

大家給自己畫一張像，畫好以后，征求一下同學(xué)們的意見，然后寫一篇習(xí)作。建議把你們的自畫像和習(xí)作一起張貼在班級(jí)的壁報(bào)上。

同學(xué)們讀了上面的例文（文中省略），是不是覺得杜小虎很有趣呀！他對(duì)著鏡子給自己畫了張像，還寫了一篇習(xí)作呢。杜小虎很了解自己的容貌特點(diǎn)，還知道自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，所以看了他的自畫像和習(xí)作，我們就知道了他是個(gè)愛運(yùn)動(dòng)、好看書、愛笑的瘦男孩兒。你知道自己是什么樣嗎？拿出小鏡子，欣賞一下鏡子中的自己吧！ 人總有自己的特征，要抓住自己與眾不同的地方仔細(xì)觀察，再征求父母與同伴的意見，深刻地了解自己，然后圖文結(jié)合，抓住主要特點(diǎn)有順序、有重點(diǎn)地向大家介紹自己。

1. 看看“鏡中我”，畫畫像。我們每個(gè)人長(zhǎng)得都不一樣，大家照照鏡子，看看自己哪兒跟別人不同。按一定的順序進(jìn)行觀察，看看頭發(fā)和臉蛋兒，瞧瞧眼睛和鼻子，找找特點(diǎn)，想想怎樣才能畫得像自己呢？仔細(xì)地觀察“鏡中我”，找準(zhǔn)外貌特征先給自己畫張像吧。

2. 聊聊“像中我”，猜猜看。父母與小伙伴是最了解我們的，在自畫像旁寫一寫我們的興趣、愛好與特長(zhǎng)，與他們聊聊“像中我”并來(lái)做猜猜看游戲，邊猜邊對(duì)描述不夠準(zhǔn)確的地方進(jìn)行修改。

3. 寫寫“文中我”，展風(fēng)采。通過(guò)猜猜看的游戲，征求了伙伴的意見，我們對(duì)自己也有了更深刻的了解。抓住外貌特征與愛好特長(zhǎng)，按照一定的順序并有重點(diǎn)地寫出自己的與眾不同，一定要寫出真實(shí)的自己，展現(xiàn)獨(dú)特的自我。endprint