2017年2月21日,教育部舉行教育新春發(fā)布會,介紹近兩年來全國青少年校園足球工作進展情況和主要成效。
教育部體衛(wèi)藝司司長、全國青少年校園足球工作領導小組辦公室主任王登峰在發(fā)布會上介紹,2017年,校園足球特色學校爭取提前完成建設2萬所的任務,并計劃培訓3000名校園足球教練員。
據(jù)悉,全國將繼續(xù)推進校園足球特色學校、校園足球試點縣和改革試驗區(qū)建設,積極構建“特色學校+試點縣(區(qū))+改革試驗區(qū)”為一體的立體推進格局。2017年,在進一步優(yōu)化布局的基礎上,校園足球特色學校爭取提前完成建設2萬所的任務。未來到2025年校園足球特色學校將達到5萬所。同時,切實加強對全國青少年校園足球特色學校的指導與監(jiān)管,完成對13381所校園足球特色學校的摸底普查工作,建立退出機制。
教育部鼓勵有條件的學校開展以足球為特色的“一校一品”體育教育改革工作,規(guī)范指導校園足球特色學校的教學工作,實施《全國青少年校園足球教學指南(試行)》和《學生足球運動技能等級評定標準(試行)》。加快宣傳推廣365集中小學生足球技能示范視頻,制作完成360集校園足球教學示范課。規(guī)范校園足球課外訓練,研制、發(fā)布《青少年校園足球課余訓練大綱》,指導學校組織開展校園足球課余訓練。
根據(jù)教育部規(guī)劃,各地要加強校園足球教練員培訓基地建設,依托有條件的高校和機構建設6~8個校園足球教練員培訓基地,聘請國內(nèi)專業(yè)足球講師和外教大規(guī)模培訓校園足球教練員,2017年計劃培訓3000名校園足球教練員,未來將實現(xiàn)為每所校園足球特色學校培養(yǎng)1~2名持有D級或以上教練員等級證書的校園足球教師、教練員的目標,著力提升校園足球教師、教練員的教學實踐能力和綜合職業(yè)素養(yǎng)。
此外,教育部也表示,校園足球要加強國際合作。例如,堅持選拔關口前移,精心選拔400名校園足球教練員赴英國、法國開展3個月專業(yè)學習培訓。選派2016年入選全國校園足球夏令營最佳陣容的100名學生于2017年國慶節(jié)期間赴國外進行為期一周的集訓。繼續(xù)實施校園足球師資海外引智計劃,擬聘請120名左右高水平外籍足球教師到國內(nèi)中小學校任教等。