《寓言?xún)蓜t》教學(xué)設(shè)計(jì)

魏穎

教學(xué)目標(biāo)：

1.理解兩則寓言的寓意；無(wú)論學(xué)習(xí)或從事一切工作，都要腳踏實(shí)地，刻苦努力。

2.能正確、流利、有感情地朗讀課文，能復(fù)述兩則寓言故事。

教學(xué)重、難點(diǎn)：

了解兩則寓言的寓意，說(shuō)出自己的感受和收到的啟示。

一、導(dǎo)入

同學(xué)們，回想一下什么是寓言故事。今天我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)兩則寓言（書(shū)空課題）

二、初讀課文、整體感知

《知了學(xué)飛》

1.同學(xué)們自由讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。

2.請(qǐng)同學(xué)們快速用筆標(biāo)出課文自然段的序號(hào)。課文一共有幾個(gè)自然段（5個(gè)）。

3.請(qǐng)五名同學(xué)分自然段朗讀課文。其他同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)，如果有讀不準(zhǔn)的地方幫他指正過(guò)來(lái)。

4.想一想，這則寓言寫(xiě)了一件什么事？

知了看到大雁在天空中自由地飛翔，就請(qǐng)大雁教它學(xué)飛的本領(lǐng)。在學(xué)習(xí)飛行時(shí)，知了怕艱苦，又不認(rèn)真，結(jié)果它沒(méi)有學(xué)會(huì)飛行。

三、整體分析、悟情明理

1.請(qǐng)同學(xué)們快速瀏覽課文，想一想按故事的發(fā)展順序，你看到了一只什么樣的知了。老師提示大家，同學(xué)們可以到課文中去圈一圈、畫(huà)一畫(huà)關(guān)鍵的詞句，結(jié)合自己的感受，來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。

有目標(biāo)—怕吃苦、不認(rèn)真—不耐煩—自滿(mǎn)—后悔

2. 秋天到了，大雁要飛到南方去啦。這時(shí)候，知了眼望著萬(wàn)里長(zhǎng)空中遠(yuǎn)飛的大雁，它多么想跟著大雁展翅高飛??！可是它用力地?fù)潋v著翅膀，還是沒(méi)能飛離樹(shù)梢。

3.它真（ ）??！如果當(dāng)初（ ），如果當(dāng)初（ ），如果當(dāng)初（ ），現(xiàn)在就會(huì)（ ）。但是（ ），所以，知了只能（ ）地說(shuō)：“遲了！遲了！”

同學(xué)們，互相說(shuō)說(shuō)，這些空白處，該填些什么，才能說(shuō)出小知了的心里話(huà)呢？

4.多么精彩的2個(gè)“遲了！遲了！”?。?/p>

讓我們替小知了懊悔地說(shuō)——遲了！遲了?。▽W(xué)生接讀）。

讓我們帶著小知了的傷心，替小知了說(shuō)——遲了！遲了?。▽W(xué)生接讀）。

讓我們帶著小知了的無(wú)奈再替小知了說(shuō)——遲了！遲了?。▽W(xué)生接讀）。

5.課文學(xué)到這里，看著板書(shū)，回憶課文的內(nèi)容，你想對(duì)知了說(shuō)什么呢？

同學(xué)們，如果在表達(dá)自己的想法時(shí)，能用上這幾個(gè)詞就更好了。

雖然有（ ），但是沒(méi)有（ ），也不會(huì)（ ）。

只有（ ），才會(huì)（ ）。

既要（ ）又要（ ），才能（ ）。

《蝸牛和蚯蚓》

《知了學(xué)飛》的故事讓我們知道，像知了那樣雖然確定了目標(biāo)，卻怕吃苦，不努力付出，最終只會(huì)一事無(wú)成?，F(xiàn)在看看小蝸牛的做法是不是值得我們學(xué)習(xí)。

請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)大屏幕的自學(xué)提示，先自學(xué)，然后小組交流后匯報(bào)。

自學(xué)提示：

1.讀課文后想一想這則寓言主要內(nèi)容是什么？

2.你對(duì)寓言中“人物”有什么看法？

3.這則寓言對(duì)你有什么啟發(fā)？

四、總結(jié)寓言，明確踐行

學(xué)習(xí)了這兩則寓言，我們明白了，像知了那樣徒有美好的愿望和遠(yuǎn)大的志向而沒(méi)有腳踏實(shí)地、克服困難、辛勤耕耘的精神，將永遠(yuǎn)一事無(wú)成，所以我們要像蝸牛那樣靠腳踏實(shí)地、堅(jiān)韌不拔的勁頭，用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自己的理想。

五、聯(lián)系生活，拓展理解

同學(xué)們，其實(shí)無(wú)論做什么事，想要成功都不是那么容易的，都需要付出辛勞和汗水?？矗@是中國(guó)女排隊(duì)員，今天讓我們?nèi)タ纯此齻兂晒Ρ澈蟮钠D辛。

課前，老師讓大家搜集了一些自己或身邊人成功的事例，最好說(shuō)出他成功的原因。接下來(lái)，就請(qǐng)大家把你搜集的事例與大家分享一下吧！

同學(xué)們，成功不分大小，只要你能付出勤勞和智慧，你一定會(huì)收獲成功。最后老師送給大家這樣兩句話(huà)，齊讀：

不怕無(wú)能，就怕無(wú)恒。

一分耕耘，一分收獲。endprint