兩個(gè)“多余”的問(wèn)題

陳亦權(quán)

上世紀(jì)60年代初，一個(gè)10歲的中國(guó)小女孩跟隨父母生活在美國(guó)波士頓一個(gè)小鎮(zhèn)上，就讀于當(dāng)?shù)氐囊凰W(xué)。

一次，老師要求學(xué)生們寫一篇作文，標(biāo)題是《美麗的查爾斯河》。同學(xué)們很快就寫好了，他們只是歌頌了查爾斯河的風(fēng)光多么優(yōu)美，只有這個(gè)中國(guó)小女孩，除了歌頌優(yōu)美的景色之外，還提出了一個(gè)“為什么”和一個(gè)“怎么樣”：為什么我們這里不造一座橋呢？我們要過(guò)河都需要去好幾公里以外的朗費(fèi)羅橋才行，非常不方便。但這段河岸都是沙灘，如果造橋非常容易陷下去，應(yīng)該怎么造橋才更適合呢？小女孩接著提出了一個(gè)構(gòu)想：先挖一個(gè)很深的大坑澆筑水泥基，再把橋墩造在水泥基上，就不會(huì)陷下去了。

老師在讀了這篇作文后感到非常驚詫，認(rèn)為這是一篇偏題的作文。主題是“美麗”，只需要把“美麗”寫出來(lái)就行了，但這個(gè)小女孩卻在寫了“美麗”之后提出了兩個(gè)問(wèn)題，這兩個(gè)問(wèn)題對(duì)作文來(lái)說(shuō)雖然顯得多余，但很有深度和思想，所以老師真誠(chéng)地稱贊她說(shuō)：“你很會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題，將來(lái)你一定會(huì)成為一個(gè)了不起的人。”

老師沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)，這個(gè)喜歡問(wèn)“為什么”和“怎么樣”的小女孩，后來(lái)雖然沒(méi)能成為一個(gè)優(yōu)秀的橋梁建筑師，卻成了一個(gè)優(yōu)秀的經(jīng)濟(jì)學(xué)家和政治家。2016年11月29日，63歲的她被美國(guó)第45任總統(tǒng)唐納德·特朗普“欽點(diǎn)”出任美國(guó)交通部長(zhǎng)。

她就是美國(guó)歷史上第一位進(jìn)入內(nèi)閣的華裔，也是第一位亞裔女性——趙小蘭?！懊總€(gè)人天生的能力都差不多，而我無(wú)非只是喜歡多問(wèn)幾個(gè)‘為什么和‘怎么樣，因?yàn)閱?wèn)得多，發(fā)現(xiàn)和解決的問(wèn)題就自然要多一些，所以別人看來(lái)我似乎能力比別人強(qiáng)一些罷了?！鼻安痪?，趙小蘭在接受中國(guó)CCTV一個(gè)訪談節(jié)目的時(shí)候這樣說(shuō)。

◎螢火小語(yǔ)：多問(wèn)幾個(gè)為什么，多往前想一步，多付出一點(diǎn)點(diǎn)，你自然就會(huì)比別人看得長(zhǎng)遠(yuǎn)，走得長(zhǎng)遠(yuǎn)。

◎文題延伸：付出與回報(bào)；多走一步；了不起……

（郭旺啟摘自《啟迪與智慧》2017年5月下）endprint