王紅英
【摘要】目的 探討健康護(hù)理在心血管疾病合并呼吸內(nèi)科疾病的臨床護(hù)理中的效果。方法 選取我團(tuán)場(chǎng)醫(yī)院2015年1月至2016年1月收治的30例心血管疾病合并呼吸內(nèi)科疾病患者,依序交叉分為兩組,15例護(hù)理1組與15例護(hù)理2組。護(hù)理2組患者均被給予本院常規(guī)的健康教育方法,而護(hù)理1組患者均被臨床給予健康護(hù)理,比較兩組患者于護(hù)理干預(yù)后統(tǒng)計(jì)觀察的焦慮狀態(tài)、抑郁狀態(tài)、睡眠質(zhì)量和舒適度。結(jié)果 護(hù)理1組患者經(jīng)過(guò)臨床健康護(hù)理后,其對(duì)健康知識(shí)的了解更為充分,焦慮及抑郁狀態(tài)明顯改善,睡眠質(zhì)量顯著提高,舒適度效果更好,分別對(duì)比于護(hù)理2組,各個(gè)指標(biāo)的比較結(jié)果皆可體現(xiàn)出顯著的差異水平(P<0.05)。結(jié)論 通過(guò)實(shí)施健康護(hù)理服務(wù),可使患者感受到優(yōu)良的護(hù)理服務(wù),掌握正確的健康教育知識(shí),提高對(duì)護(hù)理服務(wù)的滿意度,降低護(hù)患糾紛的發(fā)生率。
【關(guān)鍵詞】健康護(hù)理;心血管疾病合并呼吸內(nèi)科疾?。慌R床護(hù)理
【中圖分類號(hào)】R473.5 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B 【文章編號(hào)】ISSN.2095-6681.2017.09..02
目前,在各國(guó)臨床上,對(duì)各種疾病的發(fā)生率及死亡率的結(jié)果統(tǒng)計(jì)中,心血管疾病始終占居著第一位[1]。對(duì)于心血管疾病患者的治療,不僅要輔以相應(yīng)對(duì)癥施治,還要給予一定的健康護(hù)理,以幫助患者預(yù)防各種合并呼吸內(nèi)科疾病的發(fā)生。隨需求的提高,護(hù)理工作已在公共醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)中發(fā)揮出重要的作用,而健康教育又是護(hù)理過(guò)程中的重要工作環(huán)節(jié)之一,其不僅可影響到醫(yī)療的質(zhì)量,還可直接影響到患者的生命安危。因此,提高完善的健康教育護(hù)理是非常必要的,能夠有效減少護(hù)理事故的意外發(fā)生。現(xiàn)選取2015年1月至2016年1月間我團(tuán)場(chǎng)醫(yī)院收入的30例心血管疾病合并呼吸內(nèi)科疾病患者,進(jìn)行分組分析不同護(hù)理方案的實(shí)際效果,報(bào)道如下。
1 資料與方法
1.1 一般資料
選取我團(tuán)場(chǎng)醫(yī)院2015年1月至2016年1月收治的30例心血管疾病合并呼吸內(nèi)科疾病患者,依序交叉分為兩組,15例護(hù)理1組與15例護(hù)理2組。護(hù)理2組的患者中男7例,女8例;年齡25~77歲,平均年齡(45.47±8.32)歲;病程6個(gè)月~10年,平均病程(2.56±1.01)年。護(hù)理1組患者中男8例,女7例;年齡23~75歲,平均年齡(45.52±7.91)歲;病程6個(gè)月~10年,平均病程(2.52±0.98)年。兩組心血管疾病合并呼吸內(nèi)科疾病患者在上述各方面中的差異程度均判定為統(tǒng)計(jì)學(xué)無(wú)意義(P>0.05),具有良好的下述分組可比性護(hù)理的基礎(chǔ)條件。
1.2 護(hù)理方法
15例護(hù)理2組患者均被給予常規(guī)臨床護(hù)理。通過(guò)視頻、圖片、影像等互相結(jié)合的方式進(jìn)行知識(shí)講解;護(hù)理人員耐心解答其疑問(wèn),誘導(dǎo)患者積極主動(dòng)地配合治療護(hù)理。
15例護(hù)理1組患者則在常規(guī)護(hù)理方案中采用健康護(hù)理,包括:根據(jù)患者的不同性格與心理特征,通過(guò)親切、和藹的交流方式,全力消除其不安、抑郁、焦慮等心理[2],使其身體狀況及心理狀況均調(diào)至到最佳狀態(tài);同時(shí),對(duì)通過(guò)健康宣教積極介紹臨床診療計(jì)劃和護(hù)理項(xiàng)目,幫助增加防范意識(shí)、掌握預(yù)防疾病、急救自救等知識(shí)。
1.3 觀察指標(biāo)
于護(hù)理后,采集兩組患者的焦慮狀態(tài)平均評(píng)分、抑郁狀態(tài)平均評(píng)分、睡眠質(zhì)量平均評(píng)分和舒適度平均評(píng)分。分別通過(guò)焦慮自評(píng)量表、抑郁自評(píng)量表對(duì)各組患者的焦慮、抑郁狀態(tài)水平進(jìn)行評(píng)價(jià),得分越高,其狀態(tài)越為嚴(yán)重;通過(guò)睡眠質(zhì)量自評(píng)量表(SRSS)對(duì)各組患者進(jìn)行分別評(píng)價(jià),滿分50分,得分越低表明睡眠質(zhì)量愈好;通過(guò)模糊數(shù)字法對(duì)各組患者的舒適度進(jìn)行評(píng)價(jià),滿分10分,得分越高,越為舒適。
1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)分析
采集的數(shù)據(jù)均采用SPSS 21.0軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)檢測(cè)分析,計(jì)量資料可采取“x±s”表示,并適用t檢驗(yàn),而計(jì)數(shù)資料可采用(n)表示,適用x2檢驗(yàn),以P<0.05為差異情況在統(tǒng)計(jì)學(xué)上有充分的比較意義。
2 結(jié) 果
護(hù)理1組患者經(jīng)過(guò)臨床健康護(hù)理后,其對(duì)健康知識(shí)的了解更為充分,焦慮及抑郁狀態(tài)明顯改善,睡眠質(zhì)量顯著提高,舒適度效果更好,分別對(duì)比于護(hù)理2組,各個(gè)指標(biāo)的比較結(jié)果皆可體現(xiàn)出顯著的差異水平(P<0.05)。
3 討 論
在心血管疾病合并呼吸內(nèi)科疾病患者護(hù)理中,健康護(hù)理的應(yīng)用更有利于患者深入了解所患疾病健康知識(shí)、緩解消極情緒、改善睡眠質(zhì)量及提高舒適度[3],而且可使患者更樂(lè)于配合進(jìn)行護(hù)理工作,從最大程度上滿足了患者的身心需求。在健康護(hù)理過(guò)程中,通過(guò)講解疾病知識(shí)可促使患者在面對(duì)緊急不良反應(yīng)時(shí),迅速做出相應(yīng)的求助措施,有助于及時(shí)獲得干預(yù)治療及護(hù)理,更加顯著地保障了患者的治護(hù)效果,使得護(hù)理工作可以順利施行,提高了臨床護(hù)理服務(wù)工作的綜合質(zhì)量評(píng)價(jià)。
綜上所述,健康護(hù)理能夠幫助取得更為顯著的成效,使心血管疾病患者的治療更加順利,減少呼吸內(nèi)科疾病的發(fā)生,值得廣為推廣施行。
參考文獻(xiàn)
[1] 王艷明.健康教育對(duì)社區(qū)老年高血壓患者的影響[J].河北醫(yī)學(xué),2009,15(3):371.
[2] 田震靜,呂燁輝,付愛(ài)麗,等.健康教育在老年心血管疾病患者臨床護(hù)理中的作用[J].中國(guó)老年學(xué)雜志,2012,32(3):502-504.
本文編輯:王 琦endprint