盧思涵
湛藍(lán)的天空飄著朵朵白云,這幾朵在無憂無慮地散步,那幾朵在藍(lán)色的“游泳池”中自由自在地游動。這里是一片山嶺,你看那連綿起伏的山巒,一山綠,一山青,一山濃,一山淡,層層疊疊。山腳下,一排排松樹像站崗的衛(wèi)兵,保衛(wèi)著整個山嶺。
一群鳥兒飛入山嶺的樹林中,有的從這棵樹飛到那棵樹,又從那棵樹飛到這棵樹,它們嬉戲著,追逐著;有的放開歌喉盡情高歌,讓你仿佛走進(jìn)了神圣的音樂殿堂;還有幾只調(diào)皮的小家伙正在悄悄地吃著野果呢!
看,山嶺下有一條清澈見底的小溪,水里一只只可愛的小蝌蚪擺動著細(xì)長的小尾巴,高興地游來游去,好像在歡迎你的到來。小溪邊是一片綠油油的草地,一朵朵鮮艷的小花靜靜地開放著,引來了一群五彩斑斕的蝴蝶,它們在草叢中、花叢中翩翩起舞。
啊,這里的景色美麗得令人陶醉!這里就是一個世外桃源!
(223001)江蘇省淮安市
白鷺湖小學(xué)三年級
(選自《快樂作文·中年級》,稍有改動)
蘇教版三年級上冊習(xí)作3要求觀察圖畫,添上動物,然后進(jìn)行想象,寫一篇作文。小作者寫的這篇文章有這樣幾個優(yōu)點:一是按照順序描寫圖畫中的美景;二是充分發(fā)揮想象,合理地添加鳥兒、小蝌蚪等動物,把靜態(tài)的畫面寫活了,讓人有身臨其境之感;三是寫進(jìn)了自己的真情實感。endprint