為鄉(xiāng)村學(xué)校雪中送炭

李俊偉

“縣城學(xué)校不缺老師，無需我錦上添花，但邊遠山區(qū)學(xué)校師資緊缺，有的甚至課都開不齊，我去了便是雪中送炭?！?016年9月9日，在雙牌縣委、縣政府召開的教師節(jié)表彰大會上，嚴江濤作為優(yōu)秀校長代表發(fā)言，吐露了他從縣城學(xué)校去邊遠山區(qū)任教的樸素心跡。

早在2009年，本刊就報道過嚴江濤、鄧紅艷這對青年教師夫婦攜手申請到邊遠山區(qū)學(xué)校支教的感人事跡。如今，嚴江濤仍然堅守在山區(qū)，無私地奉獻著自己的愛與熱血。

無悔選擇有擔(dān)當

2009年秋季開學(xué)前夕，由于縣內(nèi)個別山區(qū)學(xué)校的師資特別緊缺，雙牌縣教育局便號召縣城師資力量較強的學(xué)校選派教師到邊遠山區(qū)學(xué)校支教。

當時的嚴江濤正在雙牌縣瀧泊鎮(zhèn)第一完全小學(xué)任職，妻子鄧紅艷也在該校工作，他們還有一個剛滿3歲的兒子，一家人在一起過著其樂融融的幸福小日子。但是，出身于普通農(nóng)家的嚴江濤，從小就深知農(nóng)村孩子對知識的渴求以及農(nóng)村家庭用知識改變子女命運的強烈愿望。教育局下鄉(xiāng)支教的號召，讓他的內(nèi)心翻騰起一股強烈的使命感。在與家人的一番溝通之后，嚴江濤和妻子雙雙下鄉(xiāng)支教。

2010年支教期滿，妻子因為家庭需要不得不回城工作，嚴江濤卻想留下來繼續(xù)做好鄉(xiāng)村學(xué)校的工作。通情達理的妻子說：“家里有我，你就安心留下吧，把工作搞好?！钡玫搅似拮拥闹С?，嚴江濤工作起來更加全力以赴，成為了一個“救火員”。打鼓坪學(xué)校缺少師資，他去；上梧江瑤族鄉(xiāng)民族學(xué)校合格學(xué)校建設(shè)難度大，他去；理家坪鄉(xiāng)中心小學(xué)教學(xué)質(zhì)量亟需提高，他去；茶林學(xué)校班子和教師凝聚力不強，還是他去。幾年時間里，他幾乎把偏遠山區(qū)的學(xué)校待了個遍。為了便于開展工作，2012年的時候，嚴江濤將工作編制調(diào)到了鄉(xiāng)村學(xué)校，徹底成為了一名鄉(xiāng)村教師，也就是那一年，他通過競聘上崗，前往辦學(xué)條件最艱苦的理家坪鄉(xiāng)中心小學(xué)擔(dān)任校長，開啟了漫長的鄉(xiāng)村教育之路。

愛心付出有口碑

嚴江濤在上梧江瑤族鄉(xiāng)民族學(xué)校任教的時候，學(xué)校里有位名叫屈才偉的學(xué)生，他父母的智力都存在著一些問題，爺爺癱瘓在床，僅靠年邁的奶奶做點農(nóng)活和其他親戚的接濟勉強度日。因沒錢交伙食費，屈才偉每周的下飯菜只有一瓶“老干媽”。得知這一情況后，嚴江濤每到月底就會去總務(wù)處幫屈才偉交齊當月的伙食費，讓他能在學(xué)校吃上飯菜。

2012年，嚴江濤任教的班上有個叫蔣曉麗的女生，家庭貧困，身體瘦小，有著強烈的自卑感，每次上課都不敢發(fā)言?？吹绞Y曉麗這樣的情況，嚴江濤每周批改作文時都會在她的作文后面寫一段鼓勵的話。經(jīng)過一個學(xué)期的文字交流，蔣曉麗漸漸變得活潑開朗起來，開始積極主動地參加集體活動，學(xué)習(xí)成績也有了顯著提升。2015年高考，蔣曉麗以優(yōu)異的成績考上了湖南省第一師范學(xué)院，她充滿感激地給嚴江濤寫信道：“嚴老師，我考上師范了，將來要成為一名像您一樣的好老師?！?/p>

嚴江濤不僅對學(xué)生們傾注了無限的關(guān)愛，對身邊的同事也非常關(guān)心。2014年9月，嚴江濤在茶林學(xué)校當校長的時候，某天凌晨一點，一陣急促的電話鈴聲將正在熟睡的他鬧醒。電話是學(xué)校的唐春麗老師打來的，她的先生半夜突發(fā)疾病需要送往市里的醫(yī)院接受治療，情況十分緊急。嚴江濤了解情況后立即從床上爬起，趕到唐春麗家中及時將她先生送到市中心醫(yī)院?？紤]到治病急需用錢，嚴江濤果斷地把自己工資卡上的6000元錢全部取出送到唐春麗手里，并告訴她救人要緊，錢不夠再一起想辦法。溫暖的舉動讓唐春麗感動得熱淚盈眶。

攻堅克難有才干

嚴江濤當校長的第一站是理家坪鄉(xiāng)中心小學(xué)。該校是雙牌縣最大的農(nóng)村小學(xué)，下轄6所村小，在校學(xué)生1300多名，80%是留守兒童。學(xué)校辦學(xué)條件簡陋，沒有住房，嚴江濤就住進一間破舊的辦公室。學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量也不容樂觀。嚴江濤并沒有被這些情況嚇倒。為了把學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提上去，他與學(xué)校班子成員以苦為樂、以苦為榮，大刀闊斧地實施學(xué)校管理改革：調(diào)整學(xué)校獎勵機制，帶頭折半核算學(xué)校行政人員的非課時量，把實惠留給奮斗在教學(xué)一線的教師們。一學(xué)年下來，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量大幅提升。

2014年，嚴江濤調(diào)任茶林學(xué)校任校長。由于種種原因，茶林學(xué)校在此之前的連續(xù)3年間已更換了3位校長，老師們?nèi)诵臏o散，凝聚力不強?！叭チ四芨珊脝幔繒粫蔀橄乱粋€被換下的校長？”嚴江濤心里也沒底，但他反復(fù)跟自己說，從“把每一位師生都放在心上”入手總沒錯。剛?cè)]幾天，學(xué)校教師宿舍自來水的水壓低，水上不了樓。為了幫老師們解決問題，嚴江濤打著手電筒，拿著木棍來到學(xué)校后山的水池，摸黑搗鼓了兩個小時，終于讓教師宿舍的水通了。老師們紛紛表示這個新校長很“實在”。

2016年11月，學(xué)校副高職稱指標下達，根據(jù)學(xué)校綜合打分，已經(jīng)是中級職稱的嚴江濤可以申報，但是他主動放棄申報機會，把指標讓給了其他老師。工作上，嚴江濤堅持做到“師生沒來我先來，師生沒走我不走”。他的行為感染了學(xué)校的老師們，大家心往一處想、勁往一處使，辦學(xué)質(zhì)量大為改觀。2016年中考全校普高上線率達到80%，創(chuàng)校史新高。與此同時，學(xué)校發(fā)展也日新月異，新建了教師公租房、學(xué)生食堂、塑膠球場等，辦學(xué)條件日益完善。嚴江濤還十分注重校園文化的建設(shè)，他結(jié)合本地特色與學(xué)校實際，大力推進校園足球，并取得了不錯的成績。2016年茶林學(xué)校成功入選“全國青少年校園足球特色?！?，成為永州市唯一一所入選的農(nóng)村九年一貫制學(xué)校。endprint