“愛善”鋪就求學(xué)路

高紅廣

近日，漢壽縣太子廟鎮(zhèn)中學(xué)分管學(xué)生資助的負(fù)責(zé)人和縣電視臺(tái)記者一行驅(qū)車來到該鎮(zhèn)缸兒口小學(xué)，再次跟進(jìn)采訪、關(guān)注了患世界罕見疾病兒童曾文的學(xué)習(xí)生活情況。

到了缸兒口小學(xué)，筆者一行正好看到教師劉愛華在教曾文拼寫漢字。曾文一筆一畫地在本子上寫了個(gè)“王”字，邊寫邊讀，顯得興致很高，在場的人湊上前去，看到小朋友的字寫得端端正正，禁不住逗他：“小朋友，你還認(rèn)識(shí)哪些字，讀給叔叔伯伯們聽聽?！痹陌阉麑W(xué)過的字大聲地讀出來，在場的人連連鼓掌。

曾文今年9歲，是該鎮(zhèn)涂家段村民曾慶紅的孫子，患有一種世界罕見的先天性肌肉萎縮病，為給孩子治病，家里已一貧如洗。

曾文的父親弱智，母親因忍受不了家庭貧病離家出走，全家的生計(jì)僅靠年邁的爺爺勉強(qiáng)維持。曾文隨爺爺奶奶生活，一直沒有正常上學(xué)。去年下半年，該縣教育局及鎮(zhèn)中學(xué)進(jìn)行教育扶貧摸底，了解到此情況后，立馬組織對曾文家庭進(jìn)行捐助。相關(guān)負(fù)責(zé)人再三囑咐家長：“一定要克服困難，讓孩子接受教育?！痹牡纳眢w狀況不允許獨(dú)自到校學(xué)習(xí)，學(xué)校建議其由奶奶每天陪同，就近到缸兒口村小免費(fèi)就讀，并由專門老師實(shí)施“一對一”教學(xué)，每天學(xué)習(xí)3課時(shí)，上語文、數(shù)學(xué)和體育三門課。學(xué)校還免費(fèi)為曾文和奶奶提供了上學(xué)期間的中餐。

每天早上背著書包奔跑著去上學(xué)，課余時(shí)間與小伙伴們一起追逐玩耍，自由地行走在自己熟悉的每個(gè)地方……這些對于普通孩子平常不過的生活，對曾文來說卻是一種奢望。嚴(yán)重的肌肉萎縮讓他無法像正常的孩子一樣享受無拘無束的童年生活。盡管行動(dòng)不便，但曾文卻很快適應(yīng)了學(xué)校生活：上課時(shí)認(rèn)真聽講，下課了來到同學(xué)們中間，看他們游戲、嬉鬧，有時(shí)還會(huì)開心地大笑。每天放學(xué)后，曾文總不肯離校。雖然他不能與其他同學(xué)在一個(gè)教室里學(xué)習(xí)，但這些鄉(xiāng)村的孩子們都很淳樸善良，大家都關(guān)心他，和他一起玩耍，沒有一個(gè)人歧視他。

曾文還有一個(gè)姐姐叫曾瓊，在該縣五中讀初中二年級，學(xué)校也免除了其學(xué)雜費(fèi)。曾文雖然飽受疾病的煎熬，但他仍熱愛學(xué)習(xí)，充滿理想。“我喜歡上學(xué)，跟同學(xué)們在一起很有趣，一個(gè)人呆在家里太無聊了。我想多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，以后當(dāng)一名醫(yī)生，來醫(yī)治像我一樣的病人。”他臉上不時(shí)露出笑容，盡管知道自己與別人不一樣，但他還是樂觀堅(jiān)強(qiáng)地面對生活。

因?yàn)樵男袆?dòng)不便，上學(xué)放學(xué)都是由奶奶帶他坐爺爺?shù)哪ν?，為減少上廁所的頻率，平時(shí)在學(xué)校也很少喝水。“其實(shí)村民們都說，這樣子就別上學(xué)受那份罪了?？晌矣X得他已經(jīng)很不幸，再辛苦也要讓他念書，讓他得到點(diǎn)童年的快樂?！痹哪棠陶f。

在曾文的家人看來，孩子的快樂就是支撐他們一路走下去的動(dòng)力。endprint