神奇的“麻花句”

哈哈，大家都被驚到了吧，麻花麻花，只有在超市里、商場(chǎng)里才有的賣(mài)呀，作文里怎么會(huì)有“麻花句”呢？難道這“麻花句”也能吃嗎？好奇怪，好奇怪，聰明猴，你快和大家講一講吧！

麻花是由兩三股條狀的面擰在一起，并用油炸熟而成的，是北京地區(qū)著名的地方傳統(tǒng)小吃之一。在作文中，往往會(huì)出現(xiàn)發(fā)生在兩個(gè)人物身上的動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)，寫(xiě)景的作文里還會(huì)出現(xiàn)兩種景物互相“比”美，需要輪番寫(xiě)一寫(xiě)的情況，把它們交雜著、交替著寫(xiě)下來(lái)，不就正像“北京麻花”一樣的“麻花句”嗎？“麻花句”當(dāng)然是只能看不能吃的喲。

“麻花句”特征

分清對(duì)象

交替描寫(xiě)

描寫(xiě)對(duì)象可以是兩個(gè)，也可以是三個(gè)，但不宜過(guò)多，多了就散了，反而顯得不夠具體。

點(diǎn)準(zhǔn)標(biāo)點(diǎn)

巧妙調(diào)節(jié)

“麻花句”里的小分句可不必像真麻花一樣同等長(zhǎng)短，要有變化，可長(zhǎng)可短，可融合在一句里，也可作為兩個(gè)句子區(qū)分開(kāi)來(lái)。

成組出現(xiàn)

靈活變化

“麻花句”往往成組出現(xiàn)，當(dāng)然不要一味地追求出現(xiàn)多次，那樣會(huì)有“啰嗦”的嫌疑。

怎么樣，這下明白了吧，接下來(lái)我們就來(lái)“嘗嘗”這多姿多彩的“麻花句”吧！

“麻花句”大放送

“動(dòng)作麻花”

特點(diǎn)：常常出現(xiàn)在需要大量動(dòng)作描寫(xiě)的作文里

例1

我迫不及待地在屋前菜田摘了幾片嫩綠的葉子，“刺溜”來(lái)到羊圈邊。瞧，山羊叫得多歡呀，那對(duì)黑寶石似的眼睛溫柔地看著我，仿佛在告訴我“相思之苦”。我把菜葉放到食槽前，它用鼻子聞了聞，立馬叼起來(lái)，津津有味地嚼著，接著是第二片、第三片……

《與山羊的“約會(huì)”》節(jié)選/唐子矜（jīn）

“我”喂羊、羊吃菜葉，這兩路動(dòng)作描寫(xiě)就形成了有趣的“動(dòng)作麻花”，摘、來(lái)、叫、看、告訴、放、聞、叼等動(dòng)詞的準(zhǔn)確運(yùn)用，就形成了一段形象的事件情節(jié)，引人入勝，催人發(fā)笑。

例2

母親走進(jìn)廚房，拿起水瓶，輕輕地掀起瓶蓋，隨即把水瓶微微傾斜，緩緩地把水倒入那只陶瓷杯。水，清澈而又明亮，從瓶口流到了杯中，蕩起一朵朵的水花，又即刻消失了，只騰起一股青色的霧氣。

《溫暖》節(jié)選/卞（biàn）文杰

你們看，這里的動(dòng)作分別發(fā)生在“人”和“水”身上，“母親倒水”和“水流入杯”也就形成了一個(gè)“動(dòng)作麻花”，既寫(xiě)出了母親的細(xì)致、淳樸，還寫(xiě)出來(lái)小作者從“水流”中體會(huì)到的濃濃的關(guān)懷和一份感恩的心。

“語(yǔ)言麻花”

特點(diǎn)：對(duì)話描寫(xiě)時(shí)肯定能看到它

“就這棵樹(shù)了，爺爺，你在下面托著我，我上樹(shù)啦！”

“好嘞，手攀牢嘍！”

“爺爺，我抓到了，抓到了，你看……”

“小心點(diǎn)！嘿，它的個(gè)頭還真不??！”

《捉蟬》節(jié)選/蔡陸橙

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，“語(yǔ)言麻花”就是常見(jiàn)的“對(duì)話串兒”，這樣的處理顯得緊湊、富有親切感。你們看，這組對(duì)話中就能讓我們感受到爺爺對(duì)孫子的關(guān)心和孫子的淘氣、頑皮。

“多彩麻花”

特點(diǎn)：多種描寫(xiě)交叉出現(xiàn)，但又區(qū)分得很清楚

我拿起枯樹(shù)枝，戳（chuō）起一條小魚(yú)，串在頂端，高高懸在貓咪的額前?！斑?，喵……”貓咪嗅了下鼻子，猛地連續(xù)跳著。我將樹(shù)枝再靠近些晃晃，輕聲地說(shuō)：“快來(lái)吃啊，可好吃了?！必堖渚钩梦也蛔⒁?，用毛茸茸的爪子迅速一拍，魚(yú)就掉在了地上，眼里一副自豪樣。

《遇貓》節(jié)選/唐語(yǔ)昕（xīn）

這個(gè)片段就是典型的“多彩麻花”，首先是描寫(xiě)對(duì)象是“我”和貓咪，其次又不拘一格地交叉運(yùn)用了動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)，于是，就顯得豐富有趣，很能吸引讀者。

我來(lái)寫(xiě)“麻花句”

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