博興縣中學(xué)生視力調(diào)查報告

馬浩然；馬維忠

1.山東省壽光現(xiàn)代中學(xué)，山東壽光 262700；2.山東省博興縣人民醫(yī)院，山東博興 256500

博興縣中學(xué)生視力調(diào)查報告

馬浩然1；馬維忠2

1.山東省壽光現(xiàn)代中學(xué)，山東壽光 262700；2.山東省博興縣人民醫(yī)院，山東博興 256500

目的 了解博興縣中學(xué)生視力情況，分析中學(xué)生視力現(xiàn)狀，為制定干預(yù)措施提供理論依據(jù)。方法 選擇標(biāo)準(zhǔn)對數(shù)視力表對博興縣3個中學(xué)學(xué)生視力情況進行調(diào)查，記錄所調(diào)查學(xué)生視力不良發(fā)生率、視力低下程度、視力低下與年級關(guān)系等情況。結(jié)果共檢測調(diào)查學(xué)生3 600例，視力低下學(xué)生2 569例，博興縣中學(xué)生視力低下率為71.3%。女學(xué)生視力低下率（38.6%）略高于男學(xué)生視力低下率（32.7%），差異無統(tǒng)計學(xué)意義（P＞0.05）；高年級學(xué)生視力低下率高于低年級；博興縣實驗中學(xué)學(xué)生視力低下率高于店子鎮(zhèn)中學(xué)和純化鎮(zhèn)中學(xué)；初三年級學(xué)生中重度視力低下學(xué)生比初一、初二中重度視力低下率升高。結(jié)論博興縣學(xué)生整體視力情況處于不良水平，給學(xué)生學(xué)習(xí)和生活帶來一定影響。隨著學(xué)生學(xué)級升高，學(xué)生面臨的學(xué)習(xí)壓力逐漸增大，學(xué)生視力低下情況越來越顯著。相關(guān)部門應(yīng)積極采取預(yù)防措施，學(xué)生自身加強用眼保護，而教師及家長注意督促學(xué)生，降低學(xué)生視力不良發(fā)生率。

中學(xué)生；視力；博興縣；調(diào)查

所謂視力不良，也可叫做視力低下，主要是指被測學(xué)生裸眼、單眼視力沒有達到正常標(biāo)準(zhǔn)，視力不良是我國中學(xué)生普遍存在的問題[1]。在博興縣各個中學(xué)中，學(xué)生視力不良主要表現(xiàn)為近視，且視力不良學(xué)生改善情況較差，有逐漸嚴(yán)重趨勢，對學(xué)生學(xué)習(xí)、生活及身心健康發(fā)展來說影響較大。為了更加全面、細致了解博興縣中學(xué)生視力情況，進行本次調(diào)查研究，報道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選擇博興縣實驗中學(xué)、店子鎮(zhèn)中學(xué)和純化鎮(zhèn)中學(xué)三個學(xué)校中初一、初二、初三學(xué)生為研究調(diào)查對象，總例數(shù)為3 600例，博興縣實驗中學(xué)1 900例、店子鎮(zhèn)中學(xué)900例、純化鎮(zhèn)800例，其中男1 942例、女1 658例，年齡12～15歲。所有調(diào)查對象學(xué)生調(diào)查結(jié)果真實有效，調(diào)查過程獲得學(xué)生及家長同意，調(diào)查中無異常情況發(fā)生。

1.2 方法

由視力檢測人員依照《全國中小學(xué)生健康監(jiān)護技術(shù)規(guī)范》相關(guān)規(guī)定對博興縣3個學(xué)校初一、初二、初三學(xué)生進行左右眼視力檢測。檢測前首先排除學(xué)生眼底病變或其他眼疾，以學(xué)生可辨認(rèn)視力表該行半數(shù)以上視標(biāo)為被檢測學(xué)生視力，視力5.0或超過5.0為視力正常，低于5.0為視力低下，依照視力高低可分為輕度、中度和重度。其中4.9為輕度視力低下，4.8～4.6（含邊界數(shù)）為中度視力低下，低于4.6為重度視力低下。

1.3 統(tǒng)計方法

采用SPSS 19.0統(tǒng)計學(xué)軟件進行處理，計數(shù)資料表示形式為[n（%）]，檢驗方法為 χ2檢驗，P＜0.05 為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。

2 結(jié)果

2.1 博興縣不同性別中學(xué)生視力低下情況

共檢測調(diào)查學(xué)生3 600例，其中男1 942例、女1 658例。檢測結(jié)果顯示視力低下學(xué)生2 569例，其中男1 179例、女1390例，女學(xué)生視力低下率（38.6%）略高于男學(xué)生視力低下率（32.7%），差異無統(tǒng)計學(xué)意義（χ2=0.487 2，P＜0.05）。

2.2 博興縣不同年級中學(xué)生視力低下情況

博興縣中學(xué)生視力低下率為71.3%，初三年級學(xué)生視力低下率高于初二、初一年級，學(xué)生視力低下率與學(xué)生讀書時間之間有一定正相關(guān)性。高年級學(xué)生視力低下率高于低年級，這可能與學(xué)生學(xué)習(xí)壓力有關(guān)、學(xué)業(yè)繁重有關(guān)，見表1。

表1 博興縣中不同年級中學(xué)生視力低下情況

2.3 博興縣不同學(xué)校中學(xué)生視力低下情況

博興縣實驗中學(xué)學(xué)生視力低下率高于店子鎮(zhèn)中學(xué)和純化鎮(zhèn)中學(xué)，對比差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P＜0.05），見表2。

表2 博興縣不同學(xué)校中學(xué)生視力低下情況

2.4 博興縣不同年級學(xué)生視力低下程度情況

由表3可看出，隨著年級的升高，學(xué)生視力低下嚴(yán)重程度逐漸加重，初三年級學(xué)生中重度視力低下學(xué)生比初一、初二中重度視力低下率升高。

表3 博興縣不同年級學(xué)生視力低下程度情況[n（%）]

3 討論

3.1 中學(xué)生視力低下產(chǎn)生原因

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中學(xué)習(xí)時間過長，有時候教師因課堂任務(wù)沒完成，可能會占用學(xué)生下課休息時間，造成學(xué)生眼肌、伸頭頸肌使用過度，且長期坐在教師容易造成學(xué)生下肢血流速度減慢，學(xué)生腦部血供及視覺器官血供降低，影響學(xué)生視力[2]。其次，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中因為姿勢不正確也可能會造成學(xué)生視力低下，很多學(xué)生在學(xué)習(xí)或?qū)懽髦凶藙蒎e誤，脖子過于向前彎曲，含胸駝背，這樣長時間下去容易造成脖子和眼睛處于充血狀態(tài)，使得眼壓升高，導(dǎo)致學(xué)生因眼球異常而出現(xiàn)視力低下等問題。另外，學(xué)生在看書時與書本之間保持間距不足30 cm以上，且很多學(xué)生會出現(xiàn)長時間看小說的情況，這種情況下學(xué)生眼睛不僅要承受錯誤讀書姿勢帶來的不利影響，還要承受視線和距離造成的負(fù)擔(dān)，最終導(dǎo)致學(xué)生視力下降[3]。最后，在當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)普遍使用環(huán)境下，長時間玩手機、玩電腦游戲等造成學(xué)生出現(xiàn)頭痛、頭暈、視力模糊、眼睛發(fā)紅等情況，影響學(xué)生視力發(fā)育。

3.2 中學(xué)生視力低下預(yù)防措施

學(xué)生要想防止出現(xiàn)視力低下或視力異常等問題，首先要從自身尋找原因，觀察自己在日常生活及學(xué)習(xí)中是否保持有正確用眼習(xí)慣，是否有不良坐姿等情況。①在學(xué)習(xí)時注意用眼時間，每看書0.5 h應(yīng)主動休息5～10 min，緩解雙眼疲勞。玩手機、玩電腦、看電視時間不要超過2 h，且每間隔0.5 h注意休息，確保眼肌充分休息，避免損壞視力[4]。日常用眼注意勞逸結(jié)合，注意手衛(wèi)生，避免造成眼部感染，影響視力。②學(xué)生家長要加強對學(xué)生的監(jiān)護，在家中不要讓學(xué)生長時間看電視、玩電腦，督促學(xué)生養(yǎng)成正確的讀寫習(xí)慣，愛干凈、講衛(wèi)生。家長在飲食上要注意均衡影響，注意補充學(xué)生體內(nèi)微量元素，為起到預(yù)防作用，讓學(xué)生多食用富含蛋白質(zhì)、維生素A、維生素C及鈣等食物，能夠有效預(yù)防學(xué)生視力低下情況發(fā)生。另外，監(jiān)督學(xué)生少食用高糖食物，主要是因為糖份食用量過多會造成人體血液中產(chǎn)生過多酸性物質(zhì)，使得血鈣減少，導(dǎo)致人體眼球壁堅韌性下降，而學(xué)生長期用眼可能會造成眼軸過度伸長，從而造成學(xué)生出現(xiàn)視力下降。③學(xué)校及老師應(yīng)做好預(yù)防工作。在學(xué)校每日組織學(xué)生統(tǒng)一進行眼保健操，課堂上保持正確讀寫姿勢，養(yǎng)成良好讀寫習(xí)慣，盡可能降低學(xué)生學(xué)習(xí)壓力和學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，提高課堂實效性，將休息時間還給學(xué)生，注意讓學(xué)生保持勞逸結(jié)合[5]。此外，社會相關(guān)部門還要做好青少年視力預(yù)防和矯正宣傳工作，增強社會民眾對青少年視力保護重要性的認(rèn)識，將青少年視力保護工作切實落實在日常生活與學(xué)習(xí)的方方面面。

綜上所述，由該文調(diào)查顯示結(jié)果可以看出，博興縣許多中學(xué)生存在視力不良情況，學(xué)生整體視力情況處于不良水平，給學(xué)生學(xué)習(xí)和生活帶來一定影響。隨著學(xué)生學(xué)級升高，學(xué)生面臨的學(xué)習(xí)壓力逐漸增大，學(xué)生視力低下情況越來越顯著。該市中學(xué)生視力下降預(yù)防工作來說挑戰(zhàn)較大，相關(guān)部門應(yīng)積極采取預(yù)防措施，學(xué)生自身加強用眼保護，而教師及家長注意督促學(xué)生，降低學(xué)生視力不良發(fā)生率。

[1]陳蓮玉，王朝影，封丹.2011年海南省學(xué)生視力不良狀況調(diào)查分析[J].海南醫(yī)學(xué)，2013，4（18）：2782-2784.

[2]李小松.長沙市13-18歲青少年視力不良流行現(xiàn)狀[J].實用預(yù)防醫(yī)學(xué)，2013，14（9）：1103-1105.

[3]吳冬梅.杭州市下城區(qū)中小學(xué)生視力不良現(xiàn)狀及影響因素的分析[J].大家健康：學(xué)術(shù)版，2014，11（6）：28.

[4]陳衛(wèi)芳，張海芳，鄒冬榮，等.石家莊市中小學(xué)生視力不良及預(yù)防視力不良KAP的調(diào)查分析[J].中國兒童保健雜志，2014，6（11）：1224-1226.

[5]羅定富，羅啟松，刀保青，等.芒市2013-2014年城區(qū)中學(xué)生視力現(xiàn)狀調(diào)查分析[J].醫(yī)學(xué)動物防制，2015，21（6）：616-618.

R7

A

1672-5654（2017）07（c）-0156-02

10.16659/j.cnki.1672-5654.2017.21.156

2017-04-25）

馬浩然（2000-），男，山東濱州人，在校高中生。