淺析園林養(yǎng)護(hù)精細(xì)化管理對(duì)園林景觀(guān)的影響

張亞?wèn)|+王進(jìn)翠

【摘 要】人類(lèi)生活水平伴隨著社會(huì)的不斷發(fā)展而不斷提高，環(huán)境污染的問(wèn)題也日益加劇。我國(guó)在可持續(xù)發(fā)展的倡導(dǎo)之下，開(kāi)始對(duì)園林行業(yè)的發(fā)展不斷的開(kāi)展。使園林養(yǎng)護(hù)精細(xì)化管理提高，加強(qiáng)植物的成活率，促進(jìn)園林景觀(guān)的美觀(guān)性，成為時(shí)代發(fā)展的必然需求。本文將討論與分析園林養(yǎng)護(hù)精細(xì)化管理對(duì)園林景觀(guān)的影響，以供參考。

【關(guān)鍵詞】園林養(yǎng)護(hù)；精細(xì)化管理；園林景觀(guān)

引文

在當(dāng)代的社會(huì)發(fā)展過(guò)程當(dāng)中針對(duì)園林綠化的關(guān)注性越來(lái)越高。一方面是為了實(shí)現(xiàn)生態(tài)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的迫切需要，另一方面是為了跟隨人類(lèi)物質(zhì)文化需求與精神文化需求。開(kāi)展園林綠化一方面能夠良好的綠化環(huán)境、保護(hù)環(huán)境、避免環(huán)境污染，另外一方面能夠滿(mǎn)足人類(lèi)的審美需求與精神追求。

一、精細(xì)化管理解讀

關(guān)于精細(xì)化管理，顧名思義可以理解為在管理流程中的各個(gè)環(huán)節(jié)采取精細(xì)化操作的手段和方法進(jìn)行規(guī)劃和設(shè)計(jì)，并加以實(shí)施。例如規(guī)劃階段、設(shè)計(jì)階段、制度制定階段、部署實(shí)施階段、施工階段、驗(yàn)收階段等等，每個(gè)環(huán)節(jié)都有嚴(yán)格的周密的計(jì)劃和工作準(zhǔn)則，串聯(lián)起倆形成了全方位的綜合性管理體系，使得園林景觀(guān)能夠在精細(xì)化管理的扶持下，始終保持良好的運(yùn)行，最終以完美的視覺(jué)效果展現(xiàn)在世人面前。精細(xì)化管理還專(zhuān)門(mén)針對(duì)人力資源進(jìn)行管理，如養(yǎng)護(hù)人員的素質(zhì)、技術(shù)人員的技術(shù)水準(zhǔn)，管理人員的責(zé)權(quán)分配等等，從整體上控制企業(yè)運(yùn)營(yíng)，提高企業(yè)內(nèi)部管理水平，增加企業(yè)效益。對(duì)于園林景觀(guān)建設(shè)來(lái)說(shuō)，園林工程的進(jìn)行，內(nèi)容繁復(fù)、環(huán)節(jié)多樣、涉獵的部門(mén)眾多，因此要保證工程的順利完成，保證企業(yè)的可持續(xù)運(yùn)行與發(fā)展，采用精細(xì)化管理無(wú)疑是良策。同時(shí)，由于園林景觀(guān)建設(shè)工程往往是位于城市中心區(qū)域的，因此為了減少對(duì)城市的影響，美化城市環(huán)境，做好精細(xì)化管理，完善施工管理，是精細(xì)化管理在園林景觀(guān)建設(shè)，包括園林養(yǎng)護(hù)中所能夠發(fā)揮的作用。

二、園林養(yǎng)護(hù)精細(xì)化管理意義

（一）提高植物的成活率

在進(jìn)行園林綠化的過(guò)程當(dāng)中，有效的提高植物種植的成活率是園林行業(yè)發(fā)展的必然要求，只有園林綠化的成活率被有效的提高，才能夠有效保證園林綠化工作所做的是有用功，而非無(wú)用功。并且提高植物的成活率能夠營(yíng)造出良好的經(jīng)濟(jì)效益，邁向可持續(xù)發(fā)展之路。

（二）改善城市的環(huán)境

相比農(nóng)村，城市的綠化面積遠(yuǎn)遠(yuǎn)要小于農(nóng)村，而且城市的環(huán)境污染遠(yuǎn)比農(nóng)村污染的更為嚴(yán)重。因此有效的實(shí)施園林養(yǎng)護(hù)精細(xì)化能夠有效的改善城市內(nèi)環(huán)境污染狀況，有效的利用植物的光合作用將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣與水蒸氣，并且通過(guò)植物針對(duì)一些輻射、污染氣體的吸收，有效的進(jìn)化空氣質(zhì)量。

（三）營(yíng)造可持續(xù)發(fā)展道路

健康無(wú)污染的環(huán)境能夠有效的提高人類(lèi)的體制，避免一些疾病的發(fā)生。因此園林養(yǎng)護(hù)精細(xì)化管理在園林景觀(guān)當(dāng)中的有效應(yīng)用，能夠改善人類(lèi)生存生活的環(huán)境，提高人類(lèi)生產(chǎn)生活中的空氣質(zhì)量，并且讓人類(lèi)親近自然，讓人們?cè)诠ぷ鳟?dāng)中的壓力能夠得到良好的釋放。尤其是針對(duì)近年來(lái)土地沙化、鹽堿化的改善，并且能夠有效的防風(fēng)固沙，表面城市出現(xiàn)沙塵天氣，提高城市視線(xiàn)的清晰度。避免因溫室效應(yīng)所導(dǎo)致的炎熱天氣，有效的為城市帶來(lái)一片綠色的陰涼。

三、園林養(yǎng)護(hù)精細(xì)化管理中的問(wèn)題

（一）專(zhuān)業(yè)面淺

在園林樣精細(xì)化工作過(guò)程中，會(huì)運(yùn)用到比較專(zhuān)業(yè)的園林養(yǎng)護(hù)知識(shí)，而我們的園林技術(shù)人員多數(shù)都是來(lái)源于普通群眾，本身他們?cè)趯?duì)這方面的學(xué)習(xí)就是一個(gè)寬泛系統(tǒng)的了解，沒(méi)有進(jìn)行更深入的進(jìn)修學(xué)習(xí)，也就直接導(dǎo)致在實(shí)際的工作中面對(duì)比較復(fù)雜的問(wèn)題不能進(jìn)行有效的處理，一般都是根據(jù)前人經(jīng)驗(yàn)，按部就班，不能做到具體問(wèn)題具體處理，這就是專(zhuān)業(yè)面比較淺的表現(xiàn)。

（二）實(shí)踐能力差

高職學(xué)院的學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)多是專(zhuān)業(yè)知識(shí)，動(dòng)手能力都比較弱，也就是說(shuō)在實(shí)踐方面存在著很大的不足，在現(xiàn)實(shí)工作中缺乏的就是實(shí)踐能力比較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，這些人員在面對(duì)復(fù)雜的問(wèn)題時(shí)就會(huì)顯得比較稚嫩，專(zhuān)業(yè)知識(shí)不能熟練的引用到實(shí)際工作中，這就是實(shí)踐能力差的表現(xiàn)。

四、園林養(yǎng)護(hù)精細(xì)化管理解決措施

（一）增進(jìn)養(yǎng)護(hù)人員的專(zhuān)業(yè)知識(shí)

在園林養(yǎng)護(hù)過(guò)程當(dāng)中，應(yīng)當(dāng)讓養(yǎng)護(hù)人員對(duì)植物的品種、類(lèi)型、生長(zhǎng)規(guī)律進(jìn)行相應(yīng)的了解，并且結(jié)合當(dāng)?shù)氐牡乩硖攸c(diǎn)與氣候特點(diǎn)，進(jìn)行相關(guān)觀(guān)方面知識(shí)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，尤其是針對(duì)一些植物的病蟲(chóng)害問(wèn)題。另外，園林管理者應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)養(yǎng)護(hù)人員的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培養(yǎng)，時(shí)常組織養(yǎng)護(hù)人員的專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)工作。并且在甄選養(yǎng)護(hù)人員的過(guò)程當(dāng)中，一定要針對(duì)應(yīng)聘者的知識(shí)體系與工作態(tài)度等多方面進(jìn)行考核，確保所甄選的人員能夠?yàn)閳@林養(yǎng)護(hù)工作奉獻(xiàn)相應(yīng)的一份力。

例如，植物在春、夏兩季生長(zhǎng)的都十分的茂盛，因此園林養(yǎng)護(hù)人員就需要適時(shí)的減去植物上的多余枝葉，這樣才能夠讓植物更好的吸收營(yíng)養(yǎng)、快速生長(zhǎng)，并且在生長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中不斷的形成特定的景觀(guān)造型。因此在提高養(yǎng)護(hù)人員針對(duì)植物枝葉的篩選能力就成為必然要求，首先要保證能夠把多余的枝葉有效的篩選出來(lái)，其次就是要具備一定的造型能力。

（二）提高養(yǎng)護(hù)人員的專(zhuān)業(yè)技術(shù)

養(yǎng)護(hù)技術(shù)人員在工作過(guò)程當(dāng)中應(yīng)當(dāng)多加鍛煉，并且同事之間相互溝通與交流，彼此取長(zhǎng)補(bǔ)短，有效的提高自身的撫養(yǎng)技術(shù)。園林管理者在對(duì)養(yǎng)護(hù)人員進(jìn)行培訓(xùn)的過(guò)程當(dāng)中一定要傳授一些專(zhuān)業(yè)性的技術(shù)，有能力的讓養(yǎng)護(hù)人員進(jìn)行進(jìn)修學(xué)習(xí)。高校在針對(duì)林業(yè)畢業(yè)生的引導(dǎo)方面，應(yīng)當(dāng)積極做好學(xué)生的深造工作，讓學(xué)生避免為了眼前利益而直接畢業(yè)工作，而是要讓學(xué)生從長(zhǎng)遠(yuǎn)入手，繼續(xù)留校深造，提高自身觀(guān)點(diǎn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)，為園林養(yǎng)護(hù)工作培養(yǎng)出高水平的技術(shù)性人才。

（三）制定養(yǎng)護(hù)體系與管理方略

養(yǎng)護(hù)人員在進(jìn)行植物養(yǎng)護(hù)的過(guò)程當(dāng)中，需要針對(duì)植物的實(shí)際情況進(jìn)行具體分析與了解，并且有效的制定出相應(yīng)的處理目標(biāo)，與處理辦法，這樣才能夠?yàn)楹笃谥参镳B(yǎng)護(hù)處理提供有效的依據(jù)，有效的提高植物的養(yǎng)護(hù)效率。并且還要確保園林養(yǎng)護(hù)過(guò)程當(dāng)中每一個(gè)環(huán)節(jié)都做到環(huán)環(huán)相扣，步步遞進(jìn)的關(guān)系。因?yàn)閳@林養(yǎng)護(hù)工作并不是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，需要結(jié)合育苗、種植、澆灌、修剪等多個(gè)方面進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合成為一個(gè)系統(tǒng)的整體，正是這個(gè)系統(tǒng)的整體構(gòu)建出園林養(yǎng)護(hù)的一個(gè)養(yǎng)護(hù)體系與管理方略，在這其中缺一不可。因?yàn)檫@其中完全遵循植物的生長(zhǎng)規(guī)律所進(jìn)行，按照植物特定的生長(zhǎng)周期與生長(zhǎng)規(guī)律有效調(diào)配整理，并且有效的改善土壤，避免土壤被沙化或鹽堿化，做好植物的蟲(chóng)害預(yù)防管理工作，提高園林養(yǎng)護(hù)的質(zhì)量與效率。

（四）把握?qǐng)@林養(yǎng)護(hù)的藝術(shù)性

根據(jù)不同的植物、不同的地域、不同的氣候等多個(gè)方面，針對(duì)植物所創(chuàng)設(shè)的造型也有所不同，一方面在創(chuàng)設(shè)植物藝術(shù)造型的過(guò)程當(dāng)中應(yīng)當(dāng)結(jié)合植物的自身生長(zhǎng)特點(diǎn)，另一方面應(yīng)當(dāng)充分的考慮到植物藝術(shù)造型的實(shí)用性?xún)r(jià)值。并且在園林綠化的過(guò)程當(dāng)中不單單要有植物，還會(huì)出現(xiàn)山石與流水，或是一些建筑物，只為能夠創(chuàng)造出更加具有已經(jīng)美感的園林綠化價(jià)值與藝術(shù)審美價(jià)值。

五、結(jié)束語(yǔ)

在當(dāng)代園林景觀(guān)的發(fā)展過(guò)程當(dāng)中，有效的針對(duì)園林養(yǎng)護(hù)精細(xì)化管理至關(guān)重要，因此在進(jìn)行園林景觀(guān)過(guò)程當(dāng)中是一個(gè)十分緩慢而長(zhǎng)期的過(guò)程，而且必須遵循植物所發(fā)展的客觀(guān)規(guī)律，并且結(jié)合當(dāng)?shù)氐乩砬闆r與氣候狀況的具體情況具體分析，這樣才能夠有效的加快園林景觀(guān)的可持續(xù)發(fā)展。

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