黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)重視領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)修養(yǎng)

王永鵬+李文文

摘要：領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須重視的一門藝術(shù)，是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部各方面工作素質(zhì)的綜合反映。領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)不僅能夠提升黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的為政能力，而且能夠推動各項工作落到實處。本文從領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的科學內(nèi)涵，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部提升領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的理論和現(xiàn)實意義，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部加強領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)修養(yǎng)的基本素質(zhì)要求這三部分來闡述黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)重視領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)修養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 黨員領(lǐng)導(dǎo)干部 執(zhí)政能力

領(lǐng)導(dǎo)和管理有一定的差別，領(lǐng)導(dǎo)尤為重要，更應(yīng)注重領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)。沒落的組織通常都是管理過度，領(lǐng)導(dǎo)不足。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中應(yīng)該通過不斷學習領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的精髓，提高科學決策的能力，樹立黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的威信，從而獲得人民群眾的信任與支持。

一、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的科學內(nèi)涵

對于領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的科學概念眾口紛紜，有人認為領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是科學領(lǐng)導(dǎo)的過程；還有人認為領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)就是弄權(quán)之術(shù)，可領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)并非弄權(quán)之術(shù)，現(xiàn)代的領(lǐng)導(dǎo)者，也并非是陰謀家。中國人民大學教授朱立言曾闡述，“領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是指在領(lǐng)導(dǎo)的方式方法上表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和有效性，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是領(lǐng)導(dǎo)者個人素質(zhì)的綜合反映， 是因人而異的， 有多少個領(lǐng)導(dǎo)者就有多少種領(lǐng)導(dǎo)模式?！痹谖铱磥?，以上的說法都有其道理，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)體現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)者實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的方方面面，其中主要體現(xiàn)在以下四個方面：

第一，決策藝術(shù)。決策藝術(shù)是領(lǐng)導(dǎo)者根據(jù)自身豐富的知識與工作經(jīng)驗，利用創(chuàng)造性、非規(guī)范化等各種領(lǐng)導(dǎo)決策技能的總和。實踐是運用領(lǐng)導(dǎo)決策藝術(shù)的核心內(nèi)涵，也就是說領(lǐng)導(dǎo)決策的運用是一個實踐的過程。決策對于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來說是最基本的活動，如果決策失誤，將會帶來嚴重后果。如建國后發(fā)動的大躍進運動以及文化大革命所帶來的后果，究其原因是決策失誤。因此，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該認識到?jīng)Q策藝術(shù)的重要性，在作決策時要做到依法、科學、民主。

第二，用人藝術(shù)。用人藝術(shù)是領(lǐng)導(dǎo)者基于自身已掌握的科學用人的方法，在不同的情況下，靈活用人的方式和方法。眾所周知，劉邦文不如蕭何，武不如韓信，但他善于運用手下人之所長，所以得天下。毛澤東曾講，“領(lǐng)導(dǎo)者的責任，歸結(jié)起來，主要是出主意、用干部兩件事?！笨梢?，掌握用人藝術(shù)對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部實現(xiàn)其領(lǐng)導(dǎo)具有重要意義。

第三，協(xié)調(diào)藝術(shù)。協(xié)調(diào)藝術(shù)是指當領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)過程中遇到工作上的矛盾和沖突時，既堅持原則性，又不失靈活性去處理矛盾沖突的方法。領(lǐng)導(dǎo)者不論是處理上下級的沖突，還是處理平行關(guān)系的矛盾，都應(yīng)該講究協(xié)調(diào)的藝術(shù)，有協(xié)調(diào)才能統(tǒng)籌兼顧干好工作。

第四，激勵藝術(shù)。激勵藝術(shù)是指領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)工作中為實現(xiàn)組織目標，給予其領(lǐng)導(dǎo)成員以巨大動力，鼓舞其成員的工作積極性與創(chuàng)造性，使得組織目標更好地實現(xiàn)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是舉旗人、領(lǐng)路人及示范者，在領(lǐng)導(dǎo)廣大人民群眾全面建成小康社會進程中，應(yīng)重視激勵藝術(shù)的運用，習近平同志在七一講話中“不忘初心，繼續(xù)前進”給予廣大人民群眾巨大的精神鼓舞。

綜上所述，由于領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)具有創(chuàng)新性、非模式化等特點，所以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部可據(jù)自身實際，找到適合自己的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。在工作中，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要重視領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)修養(yǎng)，提高自身的領(lǐng)導(dǎo)力，使工作落實到位。

二、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部提升領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的理論和現(xiàn)實意義

領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)不僅對于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部提升領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)具有理論指導(dǎo)意義，而且對于黨的執(zhí)政能力提升具有重要的現(xiàn)實意義。

（一）對馬克思主義的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的繼承和發(fā)展

歷代國家領(lǐng)導(dǎo)人都十分重視領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的靈活運用，并把馬克思主義的領(lǐng)導(dǎo)科學與中國具體實際結(jié)合，形成了中國特色的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，這是對于馬克思主義領(lǐng)導(dǎo)學說理論的繼承和發(fā)展。首先，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在領(lǐng)導(dǎo)工作中堅持了實事求是的基本原則和求真務(wù)實的工作作風，習近平總書記提倡“求真務(wù)實，真抓實干，一環(huán)扣一環(huán)，一抓到底，不出成效不罷手”的韌勁和干勁。也只有這樣，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部才能把工作重點和工作難點落實到位。其次，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)與人民群眾緊密集合的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，做到從群眾中來，到群眾中去。再者，把唯物辯證法與黨員領(lǐng)導(dǎo)干部工作相結(jié)合，抓主要矛盾，注重統(tǒng)籌兼顧。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部做到這些，有利于繼續(xù)發(fā)展和繁榮馬克思主義領(lǐng)導(dǎo)哲學，并以此作為指導(dǎo)工作的理論基礎(chǔ)。

（二）促進黨的執(zhí)政能力的提升，加強黨的執(zhí)政基礎(chǔ)

中國共產(chǎn)黨執(zhí)政以來，經(jīng)歷許多挫折和困難。面對新時期發(fā)展中的機遇與挑戰(zhàn)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該穩(wěn)抓機遇，應(yīng)對挑戰(zhàn)。在學習領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)中轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)方法，提升領(lǐng)導(dǎo)能力，注重調(diào)查研究，實事求是，關(guān)心員工，熱愛群眾，聽取各方面的意見。在工作中，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)立足全局，統(tǒng)籌兼顧，又審時度勢，提升自身的領(lǐng)導(dǎo)能力。如今黨內(nèi)環(huán)境存在著能力不足、精神懈怠、消極腐敗、甚至脫離群眾的問題。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在處理這些問題時，不僅應(yīng)該堅持原則性，保持為民、務(wù)實、清廉的工作作風，注重靈活的運用，提升領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)政能力；而且應(yīng)重視領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)培養(yǎng)，選用德才兼?zhèn)淙瞬牛柟虉?zhí)政基礎(chǔ)。

（三）利于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的培養(yǎng)和提高

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是領(lǐng)導(dǎo)活動的主體，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的培養(yǎng)有利于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。首先，政治素質(zhì)對于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來說主要是指保持黨的純潔性修養(yǎng)，不迷失自己。習近平指出：“理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之‘鈣，必須加強思想政治建設(shè)，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個‘總開關(guān)問題?！币虼耍h員領(lǐng)導(dǎo)干部作為政治工作的風向標，提高政治素質(zhì)對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來說十分重要。其次，理論素質(zhì)的加強在于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部把學習當作精神追求，不斷提高理論素質(zhì)，適應(yīng)新時期發(fā)展進步的要求，提高科學分析和正確處理各種挑戰(zhàn)和問題的能力。最后，能力素質(zhì)的提升不僅是執(zhí)政能力的提升，決策能力的提升，還在于新形勢下，抓機遇與應(yīng)對挑戰(zhàn)能力的提升。

（四）有助于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部人才隊伍建設(shè)

中國共產(chǎn)黨自執(zhí)政以來，毛澤東就注重選用德才兼?zhèn)渲恕Ａ暯綇娬{(diào)，“積極應(yīng)對國際金融危機沖擊、保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展，維護社會和諧穩(wěn)定，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在人，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要按照德才兼?zhèn)涞囊蠹訌娮陨硇摒B(yǎng)，不斷提高綜合素質(zhì)?！秉h員領(lǐng)導(dǎo)干部作為黨的骨干，須有一種責任意識，要注重選賢用能，培養(yǎng)建設(shè)一支高素養(yǎng)的干部人才隊伍。新時期，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要樹立科學的人才觀，不斷探索公平公正的用人機制，完善黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的培養(yǎng)方式，建設(shè)一支為人民服務(wù)，有利于國家發(fā)展的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部人才隊伍。endprint

三、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部加強領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)修養(yǎng)的基本素質(zhì)要求

好干部的標準既是具體的，又是歷史的。1937年毛澤東就指出了黨的好干部的基本素質(zhì)要求： “這些干部和領(lǐng)袖懂得馬克思列寧主義， 有政治遠見， 有工作能力， 富于犧牲精神， 能獨立解決問題， 在困難中不動搖， 忠心耿耿為民族、為階級、為黨而工作?！痹谌珖M織工作會議上，習近平提出，“好干部要做到信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔當、清正廉潔。”針對領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的科學內(nèi)涵以及領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)實意義，可以總結(jié)出提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的五點基本素質(zhì)要求。

（一）學會學習，提高辯證思維能力

改革開放后，鄧小平根據(jù)陳云的意見， 指出：“現(xiàn)在我們的干部中很多人不懂哲學，很需要從思想方法、工作方法上提高一步……總之， 很需要學習馬克思主義哲學就是了?！秉h員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該學會學習，不僅要學習馬克思主義哲學，而且要從學習中提高辯證思維能力。只有做到會學習，會利用辯證思維，掌握辯證法這個武器，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部才能不斷豐富智慧，提升靈活指導(dǎo)工作的能力。黨中央從做出八項規(guī)定，開展黨的群眾路線教育實踐活動，到“三嚴三實” 教育實踐活動，再到“兩學一做”，都強調(diào)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在學習中要堅持問題導(dǎo)向，學會學習。

（二）統(tǒng)籌兼顧，培養(yǎng)“彈鋼琴”藝術(shù)

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中應(yīng)該學會統(tǒng)籌兼顧這門藝術(shù)，以便于領(lǐng)導(dǎo)工作的規(guī)劃執(zhí)行。毛澤東提出“彈鋼琴”的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，講到“彈鋼琴要十個指頭都動作，不能有的動，有的不動。但是，十個指頭同時都按下去，那也不成調(diào)子。要產(chǎn)生好的音樂，十個指頭的動作要有節(jié)奏，要互相配合。黨委要抓緊中心工作，又要圍繞中心工作而同時開展其他方面的工作?！痹谶@里不僅是統(tǒng)籌兼顧的思想，還有協(xié)調(diào)的藝術(shù)。黨的十八大以來，反腐倡廉工作緊抓不放，強調(diào)黨要管黨，從嚴治黨，“老虎”“蒼蠅”一起打，黨的反腐敗建設(shè)一直在路上。此時，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該意識到從嚴治黨是當前中國共產(chǎn)黨面臨的重點任務(wù)，而且要把此觀念靈活運用到自己領(lǐng)導(dǎo)的工作中，注重培養(yǎng)“彈鋼琴”的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，促使其工作的順利開展。

（三）審時度勢，提倡求同存異

毛澤東在《論持久戰(zhàn)》中指出：“古人所謂‘運用之妙， 存乎一心'，這個‘妙'，我們叫做靈活性， 這是聰明的指揮員的出產(chǎn)品?！边@里便完整地闡述了領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的重要一筆，就是審時度勢。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在部門中會聽到不同意見，這時候就需要黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學會傾聽“各種聲音”，并協(xié)調(diào)各部門工作。在遇到工作沖突和矛盾時，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該審時度勢，提倡求同存異，“有了問題就開會，擺到桌面上來討論，規(guī)定它幾條，問題就解決了?！薄拔覀兦胁豢蓮姴恢詾橹粣u下問，要善于傾聽下面干部的意見。先做學生，然后再做先生；先向下面干部請教，然后再下命令?！币虼耍h員領(lǐng)導(dǎo)干部不僅應(yīng)該注意處理問題方式的靈活性，而且應(yīng)該學會傾聽別人的合理意見。

（四）任人唯賢，牢記公仆意識

《黨章》中明確指出，中國共產(chǎn)黨是中國人民和中華民族的先鋒隊，其有著鮮明的先進性特征，所以，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在選拔人才時，應(yīng)該秉著德才兼?zhèn)涞母刹繕藴?，任人唯賢的干部路線。在全國組織工作會議中，習近平總書記強調(diào)，“用一賢人則群賢畢至，見賢思齊就蔚然成風。”可見任人唯賢的重要性。再者，黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)，人民是國家的主人，中國共產(chǎn)黨是為人民服務(wù)的，應(yīng)該牢記公仆服務(wù)意識。從毛澤東強調(diào)的“從群眾中來，到群眾中去”到習近平群眾路線教育實踐活動，無一不強調(diào)人民群眾地位的重要性。歷史經(jīng)驗告訴我們，中國共產(chǎn)黨最大的優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾，最大的危險是脫離群眾。因此，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)任人唯賢，關(guān)心干部，牢記公仆意識，熱愛群眾。

（五）以德服人，樹立領(lǐng)導(dǎo)威信

以德服人強調(diào)的是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該以身作則，以理服人，懂得謙虛謹慎， 待人平等可親。強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部的榜樣示范作用，從而樹立領(lǐng)導(dǎo)威信。周恩來總理就是以德服人的光輝榜樣。他是一位以身作則， 以誠待人， 以德感人， 具有偉大魅力的政治家，他具有強大的人格魅力，不僅贏得了中國人民的愛戴和尊敬，而且贏得了其他許多國家的國家元首和各界人士的愛戴和尊敬。所以，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部無論在工作中還是生活中都應(yīng)該學習周總理以德服人的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，并不斷加強黨性修養(yǎng)，堅持原則性和底線，做到以身作則，增加自身的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威，從而有力地開展工作。

總之，習近平總書記就新時期的實際情況，提出了好干部的標準，其點出了領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)中的理想信念、群眾路線、務(wù)實精神、責任擔當、作風建設(shè)等方面的內(nèi)涵。不僅如此，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)還貫穿于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的一言一行中，個人品格魅力中。因此，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該重視領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)修養(yǎng)，做到真正理解了領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的核心，并在工作中付諸實踐，提高自身素質(zhì)，進而提升黨的執(zhí)政能力。

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