老師改作文

徐先生最獨到的地方是改作文。普通的批語“清通”“尚可”“氣盛言宜”，他是不用的。他最擅長的是用大墨杠子大勾大抹，一行一行的抹，整頁整頁的勾；洋洋千余言的文章，經(jīng)他勾抹之后，所余無幾了。我初次經(jīng)此打擊，很灰心，很覺得氣短，我掏心挖肝的好容易謅出來的句子，輕輕的被他幾杠子就給抹了。但是他鄭重的給我解釋一會，他說：“你拿了去細細的體味，你的原文是軟爬爬的，冗長，懈啦光唧的，我給你勾掉了一大半，你再讀讀看，原來的意思并沒有失，但是筆筆都立起來了，虎虎有生氣了?！蔽易屑氁淮?，果然。他的大墨杠子打得是地方，把虛泡囊腫的地方全削去了，剩下的全是筋骨。在這刪削之間見出他的功夫。如果我以后寫文章還能不多說廢話，還能有一點點硬朗挺拔之氣，還知道一點“割愛”的道理，就不能不歸功于我這位老師的教誨。

我離開先生已將近五十年了，未曾與先生一通音訊，不知他云游何處。同學(xué)們偶爾還談起“徐老虎”，我在回憶他的音容之余，不禁還懷著悵惘敬慕之意。

（節(jié)選自梁實秋《我的一位國文老師》，題目為編者加）

寫法點撥

徐老師，名錦澄，綽號“徐老虎”，是一位“兇”老師，但是他認真，敬業(yè)。作家選取老師幫自己修改作文的一件往事來寫，通過描寫老師教導(dǎo)“我”的語言與自己的心理感受，表現(xiàn)了老師的認真負責(zé)。難怪，梁實秋說“如果我以后寫文章還能不多說廢話，還能有一點點硬朗挺拔之氣”，都要歸功于他的這位國文老師。