雨中的敬禮等

雨中的敬禮

2017年6月27日，貴州遵義一所小學(xué)，一名遲到的小學(xué)生正冒雨奔向教室。但當(dāng)他跑到操場，聽到國歌響起時，他立刻面向國旗敬禮，直到國歌結(jié)束后才匆匆跑進(jìn)教室。

網(wǎng)羅網(wǎng)語

@LLLLLuB：第一次聽說真的因?yàn)槁牭絿瓒Ｏ虏椒ハ驀炀炊Y的人，雖然這個從小老師就開始說了，但身邊也基本沒有這么做的人，說明這學(xué)校的愛國教育做得不錯。

@我的洋寶寶是天堂最可愛的小天使：覺得孩子很可愛，在我看來這是孩子的信仰、素養(yǎng)和禮節(jié)。

@“遲到”的小孩：一個人的升旗禮是遵義這座紅色城市的文明風(fēng)景，更是紅色基因的代代傳承。

@陶航明：有這樣愛國的祖國花朵，祖國未來有希望。

抱抱父親

上海地鐵上，疲乏的老父親在兒子懷中安穩(wěn)地睡著了。生活中我們看多了父母摟著孩子的畫面，卻很少看到過孩子摟著父母的畫面。

情境示例

地鐵在不斷地前行著。漸漸地，父親的上眼皮開始下垂，慢慢向兒子這邊倚偎，繼而又將腦袋歪在了兒子的肩膀上。兒子瞅了瞅，身子朝父親那邊湊了湊，左肩降了降。不一會兒，父親睡著了，鼾聲微起，嘴角流出口水，像條小蟲似的向頦下緩緩蠕動，掉到了兒子的肩膀上。兒子不敢揩擦，扭著身子，輕輕地?fù)е赣H。

保潔阿姨背大學(xué)生過“河”

2017年6月14日晚，貴州六盤水市氣象臺發(fā)布暴雨藍(lán)色預(yù)警，該市水城縣、鐘山區(qū)、盤縣中北部部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)降水量已達(dá)到暴雨量級。而六盤水師范學(xué)院低洼地帶則形成積水。15日早上，學(xué)校安排校內(nèi)保潔阿姨用長凳搭起了“水中橋”，并在水中扶著學(xué)生們過“河”，更有甚者，很多學(xué)生被保潔阿姨們背著蹚水。

網(wǎng)羅網(wǎng)語

@二兩和糖球的周末：其實(shí)個人覺得，環(huán)衛(wèi)阿姨年紀(jì)那么大了，大家都是學(xué)生，水不是很深，提鞋走過去也一樣，就算是濕了回去換洗就可以。沒必要勞煩阿姨們。

@仙女鷗_：現(xiàn)在網(wǎng)上的人大部分都太偏激了，總是先把自己變成完美的人，然后站在道德制高點(diǎn)上，批評別人；評論也總是一邊倒，而且容易被別人帶跑。這件事是環(huán)衛(wèi)工人們自己愿意的，她們幫助別人高興，被幫助的人也高興。

@荳怡：面對這件事更多應(yīng)該思考的不是如何拒絕環(huán)衛(wèi)阿姨的幫助和批評那些大學(xué)生，而是接受了阿姨善良慈愛的幫助后從心底的尊重和感激。

網(wǎng)絡(luò)直播成為非遺傳播新平臺

今年6月，某網(wǎng)絡(luò)直播平臺舉辦了主題為“傳承·匠新——非物質(zhì)文化遺產(chǎn)巡播”第一季，開啟了“直播+非遺+電商”模式的初步探索。在此次的非遺巡播中，直播平臺直擊了“玉雕”“龍泉劍”“古法制香”等十余個非遺項(xiàng)目及其背后傳承人，新穎的非遺直播，吸引了超過700萬網(wǎng)友的圍觀，并為手藝人帶來了百萬訂單收入，推動了非遺產(chǎn)業(yè)的商業(yè)化進(jìn)程，對于在新形勢下傳承非遺文化起到了良好的示范作用。

多維解讀

1.非遺傳承人個個身懷絕技，妙手生花。網(wǎng)絡(luò)直播的方式能進(jìn)一步擴(kuò)大非遺的傳播面，并且讓網(wǎng)友對非遺技藝有更真切的體驗(yàn)和認(rèn)識。同時，觀眾還能夠?qū)崟r在直播的評論區(qū)與傳承人進(jìn)行互動交流。

2.不論是看直播的觀眾，還是玩直播的主播，幾乎都是喜歡嘗鮮、追趕潮流的年輕人，而非遺的傳承和傳播恰恰非常需要年輕人的廣泛參與?！爸辈?非遺”不失為一種很好的嘗試，它用年輕人易于接受的方式，將趣味性與傳統(tǒng)文化相結(jié)合，豐富了年輕人對傳統(tǒng)工藝和文化的認(rèn)識。

勵志VS扎心

交出了一份比較滿意的答卷

今年高考分?jǐn)?shù)線劃定后，一則甘肅殘疾高分考生魏祥“帶母上清華”的消息引發(fā)輿論關(guān)注。先天性脊柱裂、椎管內(nèi)囊腫、雙下肢運(yùn)動功能喪失的魏祥，在得知有望被清華錄取后，希望學(xué)校幫助母子倆解決住宿問題。清華隨即回復(fù)表示，將為魏祥提供一切盡可能的資助。

魏祥在信中說：“從小學(xué)、中學(xué)到高中，12年如一日，媽媽的背影穿梭于小學(xué)、中學(xué)到高中的大街小巷、校門、教室，好像她從來不知疲倦；12年間的媽媽不僅僅是一名在醫(yī)院上班的護(hù)士，更是一位殘疾少年求學(xué)路上的陪讀者、守護(hù)神；12年間的媽媽身教殘兒志不殘，歷盡滄桑終不悔；12年間的我竭盡全力，克服身體殘障，刻苦求學(xué)，完成了中小學(xué)階段的基礎(chǔ)教育，今日以648的高考成績，給了我深愛的媽媽一份殷殷的報(bào)恩之禮，同時也給了不斷關(guān)心呵護(hù)我、鼓勵我、培養(yǎng)我的各階段的恩師們一份比較滿意的答卷。”

人工智能寫詩

夏 至

夏至山中好，

風(fēng)來月外生。

人間常自苦，

何處不堪情。

如果不告訴你，你能猜到這首詩是由人工智能創(chuàng)作的嗎？這首詩的作者“偶得”是IBM中國研究院研發(fā)的自動寫作系統(tǒng)，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)基于回饋神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)和深度學(xué)習(xí)技術(shù)，從幾十萬古體詩中尋找創(chuàng)作規(guī)律，自動譜寫出了這首古體詩。

思考

有人認(rèn)為，人工智能可以下棋，甚至超越人類，那是因?yàn)橄缕迨瞧迨只趯ξ磥矶喾N可能的對弈路徑進(jìn)行分析，選擇最佳的對策，這基本是屬于邏輯思維。人工智能通過大量模擬對弈過程的數(shù)據(jù)進(jìn)行學(xué)習(xí)，可以比棋手以更快速度分析更多的對弈路徑。而詩歌創(chuàng)作主要是靠人的形象思維，即人的直覺和靈感，是境界為先，人工智能很難做到。對于人工智能寫詩，你怎么看？

金榜題名是水到渠成

又是一年金榜題名時，北京高考文科狀元熊軒昂格外引人注目。當(dāng)其他高考狀元都在分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時，熊軒昂卻說了這樣一番話：農(nóng)村地區(qū)的孩子，越來越難考上好學(xué)?！，F(xiàn)在的狀元都是這種家里又好（“好”是指家庭環(huán)境，比如家長的教育理念、生活環(huán)境、能提供的視野能力的支持）又厲害的……

熊軒昂出生在知識分子家庭，父母是外交官，生活在北京這樣的城市，從小視野大見得多，確實(shí)比其他孩子有更好的條件。加上從小養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，塑造了好的性格，這些影響都是潛移默化的，也使得他學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較牢固，最后的成就也就水到渠成。

對比解讀

1.學(xué)霸其人。魏祥同學(xué)身殘志堅(jiān)，自強(qiáng)不息，有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，有一顆感恩的心，有一顆善良的心，有一顆進(jìn)取的心，是我們學(xué)習(xí)的榜樣！熊軒昂同學(xué)在接受記者采訪時，條理邏輯、沉穩(wěn)大方，他看得很透徹，有自知之明，知道自己比農(nóng)村孩子更有優(yōu)勢，教育資源的“貧富差距”是自己成為狀元的重要原因，這樣的坦承令人贊賞。

2.父母的影響。魏祥同學(xué)的學(xué)習(xí)之路上，母親是他忠實(shí)的陪伴者、鼓勵者，偉大的母愛為他撐起了一片天。熊軒昂同學(xué)從小接受了良好的家庭教育，而且父母帶他去過很多國家和地區(qū)，使得他的見識比同齡人要多很多。

3.個人的努力。