一個(gè)墨水瓶導(dǎo)致全校退學(xué)

◎天下無(wú)臣

一個(gè)墨水瓶導(dǎo)致全校退學(xué)

◎天下無(wú)臣

1896年，甲午戰(zhàn)火剛熄滅一年，清政府感覺這屆人員的教育不行，遂允許各地政府參考西方學(xué)校辦商助官學(xué)。于是，鐵路公司督辦盛宣懷在上海創(chuàng)辦南洋公學(xué)，中國(guó)第一所高等師范學(xué)堂誕生了。公學(xué)剛運(yùn)作到1902年，就發(fā)生了一件事，在當(dāng)時(shí)掀起了軒然大波。

有名教習(xí)在上課時(shí)發(fā)現(xiàn)他的座椅上有一只洗凈的墨水瓶，認(rèn)為是這班學(xué)生諷刺他腹中空空，遂勃然大怒，威嚇學(xué)生指證是誰(shuí)擺的墨水瓶。結(jié)果有人隨口說(shuō)了一個(gè)學(xué)生的名字，隨后教習(xí)向校方反映，要求開除那個(gè)學(xué)生。校方也同意了。全班學(xué)生當(dāng)然反對(duì)這么搞笑的決定，但反對(duì)無(wú)效。于是，這班很講義氣的學(xué)生決定集體退學(xué)。公學(xué)校長(zhǎng)也不知缺了哪根筋，居然宣布開除全班學(xué)生。這做法讓全校學(xué)生都無(wú)法接受，遂決定全體退學(xué)來(lái)表示抗議。

校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)攤上大事了，請(qǐng)?zhí)匕喟嘀魅尾淘喑雒嬲{(diào)解。蔡元培勸服學(xué)生暫緩行動(dòng)后，前往拜會(huì)盛宣懷，但盛宣懷對(duì)學(xué)生搗亂一事很生氣，不肯接見。結(jié)果全校學(xué)生退出公學(xué)，蔡元培也覺得對(duì)不起學(xué)生，跟學(xué)生一起離開了公學(xué)。后來(lái)，在盛宣懷的斡旋下，一半學(xué)生回校，另一半學(xué)生堅(jiān)決不讓步。蔡元培為了讓不回校的學(xué)生還能繼續(xù)學(xué)業(yè)，便找到法國(guó)天主教在中國(guó)的耶穌會(huì)神父馬相伯幫忙。馬相伯精通哲學(xué)、數(shù)理及天文，蔡元培的拉丁文就是他教會(huì)的。對(duì)于蔡元培的請(qǐng)求，馬相伯覺得閑著也是閑著，又有心發(fā)展教育，就向法國(guó)教會(huì)申請(qǐng)撥款資助。教會(huì)辦事效率很快，立馬批準(zhǔn)。

1903年，法國(guó)天主教耶穌會(huì)獎(jiǎng)學(xué)基金提供資金，在華傳教團(tuán)提供地方，傳教士提供教育，震旦學(xué)院成立了，由馬相伯擔(dān)任監(jiān)院（即院長(zhǎng)）。

1908年，震旦學(xué)院搬遷至新校址后，耶穌會(huì)任命教士—法國(guó)人韓紹康為院長(zhǎng)。韓紹康以法國(guó)的學(xué)士學(xué)位教程為楷模，提出一套包括三年制預(yù)科和三年制高級(jí)教程教學(xué)體制，并提出從預(yù)科二年級(jí)開始，除中國(guó)語(yǔ)文外，其余各科都用法語(yǔ)教學(xué)。1928年，震旦學(xué)院改稱震旦大學(xué)。

由于震旦大學(xué)在法租界范圍內(nèi)，又使用法語(yǔ)教學(xué)，所以學(xué)生畢業(yè)就能立即就業(yè)，基本都被介紹到各地法商企業(yè)和法租界公董局等處工作?？梢哉f(shuō)，出了震旦，衣食無(wú)憂。一直到1952年，全國(guó)高校院系調(diào)整，震旦大學(xué)才被撤銷。

編 輯 / 夕 顏