秋

沙白

湖波上

蕩著紅葉一片，

如一葉扁舟

上面坐著秋天。

師生討論

王思敏：這首詩很短，只有四行，念起來就像一句話，很好記。

張萌萌：我覺得這首詩寫得很形象，作者運(yùn)用了比喻和擬人的修辭手法，先把一片紅葉比作“一葉扁舟”，再把秋天當(dāng)作人來寫，好像坐在紅葉上的是“秋天”。

熊老師：能大膽地發(fā)表自己的見解，兩位同學(xué)都很不錯(cuò)。我想問，為什么作者說上面坐著“秋天”，而不說“春天”呢？

王思敏：因?yàn)榧t葉是秋天最具代表性的景物，不是有“霜葉紅于二月花”的詩句嗎？所以說，紅葉很容易讓人聯(lián)想到秋天，而不是春天或其他季節(jié)。

劉濤：我覺得，這首詩語言很有特色。如：“蕩”與后面的“扁舟”相對(duì)應(yīng)，“紅葉一片”與“一葉扁舟”也有變化。如果把“紅葉一片”改成“一片紅葉”，雖然和下句句式相似，讀起來卻少了美感。

熊老師：正如大家所說，這首詩用詞準(zhǔn)確，如“蕩”和“坐”兩個(gè)動(dòng)詞，“蕩”寫出了湖水的動(dòng)態(tài)美，“坐”字則寫出了秋如同一位文靜的姑娘，美麗動(dòng)人。作者對(duì)秋天的喜愛之情，就寄托在這小小的“紅葉一片”之上了。真是觀“一葉”而“知秋”?。?