燒錢教育真的好嗎？

趙清源

最近一篇《月薪三萬，還是撐不起孩子的一個(gè)暑假》的文章在家長們的朋友圈熱傳。文章提到，一位在企業(yè)當(dāng)高管的媽媽，月薪三萬出頭?？墒牵罱鼌s連新衣服都快不敢買了，原因就是孩子一個(gè)暑假就花了三萬五。

來看看這位高管媽媽的賬單：20000（美國游學(xué)）﹢5000（阿姨）+2000（鋼琴）+2000（游泳）+6000（培優(yōu)）=35000。這份賬單從里到外透出一股濃濃的錢味兒，表面看是經(jīng)濟(jì)壓力大，內(nèi)里卻是一種炫耀——我為孩子能花得起這么多錢，你花得起嗎？

目前，國內(nèi)游學(xué)市場的主力軍是“00后”甚至“05后”的青少年，他們的父母大多是40歲上下的青壯年人群，接受過“應(yīng)試教育”洗禮，相比老一輩人群，他們更樂于創(chuàng)造條件讓孩子脫離刻板的教育模式，渴望讓孩子接受新式教育，從小養(yǎng)成國際化的思維方式。

根據(jù)英孚教育提供的一份全國性調(diào)查問卷數(shù)據(jù)顯示，在中小學(xué)生中，18.2%的被訪者表示曾參加過海外游學(xué)，北京、上海、廣州名列前茅，分別占12%、7.6%、5.4%。其中，47.2%的人在16歲～24歲第一次出國，而不滿16歲就有此經(jīng)歷的孩子占26.9%。

有留學(xué)機(jī)構(gòu)人士算了一筆賬：僅按人均消費(fèi)3萬元來計(jì)算，中國赴海外游學(xué)的市場總規(guī)模大約能達(dá)到上百億元。根據(jù)《2016年國際游學(xué)發(fā)展報(bào)告》的預(yù)測，這一領(lǐng)域在10年后將形成萬億級市場。在暴利的驅(qū)動(dòng)下，游學(xué)產(chǎn)業(yè)鏈早已延伸至學(xué)校、旅行社、留學(xué)中介等系統(tǒng)。

北京中凱國際旅游股份有限公司高級副總裁陳世濤透露：“市場上最常見的14天美國游學(xué)團(tuán)，價(jià)格在3.5萬元左右，其利潤基本有6000到8000元。之前沒有價(jià)格戰(zhàn)的時(shí)候，這樣的產(chǎn)品會(huì)賣到4萬到4.5萬元之間，毛利最高能到40%。”

目前，美國、英國、澳洲、新加坡、歐洲都是游學(xué)的熱點(diǎn)地區(qū)，并且發(fā)展出各自的特色，滿足中國人“名校情結(jié)”的美國高校游也大受歡迎，而文化、藝術(shù)之旅則成為歐洲游學(xué)的項(xiàng)目特色。

上網(wǎng)查詢了全國各大游學(xué)機(jī)構(gòu)、旅行社的暑期游學(xué)夏令營項(xiàng)目，發(fā)現(xiàn)各種線路讓人眼花繚亂。據(jù)了解，今年新東方暑期的歐美線路早已經(jīng)爆滿，現(xiàn)在只能提前預(yù)約寒假的項(xiàng)目。

重游輕學(xué)問題突出

“游學(xué)，最大的目的應(yīng)該建立在同齡學(xué)子的交流之上，讓學(xué)生走出去，感受一下各國的文化氛圍，與同齡人同吃同住同交流，只有這樣才能真正達(dá)到游學(xué)目的?！边@是大多數(shù)家長的心聲，然而很多參加過游學(xué)的學(xué)生和家長，都用“坑”這個(gè)字來作為概括。

一邊是孩子們“貪玩”的想法，一邊是家長“望子成龍”的意愿，一些游學(xué)機(jī)構(gòu)正是抓住了這兩種心態(tài)的偏差。

最終的結(jié)果是，孩子們蜻蜓點(diǎn)水式的經(jīng)歷普遍讓家長們對半個(gè)月左右人均花費(fèi)了三五萬元的游學(xué)失望不已，對游學(xué)的投訴也逐漸增多，“大學(xué)游變成校園游”“英語得不到提高”“游學(xué)變購物”等質(zhì)疑聲不絕于耳。

某國際學(xué)校咨詢第三方平臺(tái)運(yùn)營人李夏就總結(jié)了可能存在的游學(xué)“陷阱”——

參觀上課“坑”：參觀名校有兩種形式。一種是校園游覽，這種活動(dòng)在不少學(xué)校官網(wǎng)上就可以免費(fèi)預(yù)訂，有志愿者來講解。斯坦福大學(xué)官網(wǎng)的校園游覽介紹中有具體說明參觀的時(shí)間、地點(diǎn)，參觀內(nèi)容等，且已注明是免費(fèi)。還有一種是在學(xué)校里上幾天課。不少國外大學(xué)的很多公共資源是可以租借的，有些教育機(jī)構(gòu)租下這些大學(xué)的公共空間，然后請外國人上一些非本高校的正規(guī)課程。

語言“坑”：國外游學(xué)很重要的目的是鍛煉孩子的語言能力。但家長可能忽略一點(diǎn)，孩子在國內(nèi)英語不是特別好的話，去國外交流會(huì)遇到很大障礙。李夏提醒，美國有一些家庭專做中國學(xué)生生意，自家的小樓住幾十個(gè)中國學(xué)生，一屋子中國人很難有與外國人交流的機(jī)會(huì)。

實(shí)習(xí)、志愿者“坑”：申請美國大學(xué)很重視學(xué)生的“志愿服務(wù)”經(jīng)歷。于是很多機(jī)構(gòu)打著“志愿者”的名頭，組織學(xué)生去海外志愿服務(wù)，這些內(nèi)容聽著吸引人，其實(shí)又是一種坑人的方式。不僅需要自己花錢，志愿服務(wù)的內(nèi)容也僅占很小一部分，其他更多的時(shí)間都是在玩。

教育上 判斷力是最重要的

本來，消費(fèi)的前提是周瑜打黃蓋，公平自愿，教育消費(fèi)也不例外。也不該有家長在教育消費(fèi)上作如是之嘆。家長之所以會(huì)抱怨，一種可能是矯情，另一種可能是覺得實(shí)在太貴，卻不得不花。從動(dòng)輒上萬元的早教，到擠著花錢上的私立學(xué)校，再到這份暑期教育賬單，背后隱藏的邏輯是，只有金錢才能買來好的教育。真的是這樣嗎？

一般來說，影響孩子成績的主要因素有，學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、努力程度及考試時(shí)的心理因素。這些因素中，可能只有學(xué)習(xí)方法需要通過課外培訓(xùn)習(xí)得，其他都不是金錢就能解決的。從其他方面看，培養(yǎng)孩子的閱歷、視野、興趣等似乎確實(shí)與金錢有關(guān)，事實(shí)上卻不一定。

比如，影響孩子教育的背景因素里，最重要的一個(gè)是孩子父母的受教育程度。這看似和金錢有關(guān)（受教育程度越高，投入的金錢越多），可是，高學(xué)歷并不意味著擁有正確的判斷力，類似高知低識(shí)甚至高知無識(shí)的例子不勝枚舉。而在教育上，判斷力恰恰是最重要的。

更不用說家庭對于教育的認(rèn)知程度、重視程度、心理和行動(dòng)上的支持，恐怕都不亞于金錢的作用。期望用金錢買到最好的教育，本身就是觀念不對的表現(xiàn)，讓金錢投入成了教育孩子的致幻劑。這種“砸錢”的所謂精英教育，不僅“買”不來好孩子，而且還會(huì)為其成長帶來很多負(fù)面影響，比如懶惰、拜金、缺乏責(zé)任感等一系列問題。

不過，如果家長抱怨的另一個(gè)方面是，有些教育投入是不得不花的，這就需要具體分析了。比如那份賬單提到的“培優(yōu)”。一些強(qiáng)勢的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，早已從教輔的角色越位為決定孩子資質(zhì)的裁判者。這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的排名會(huì)成為進(jìn)入名校的入學(xué)依據(jù)，名校還會(huì)委托這些機(jī)構(gòu)進(jìn)行考試摸底。這種情況的教育投入已經(jīng)變質(zhì)，某種程度上是一種綁架消費(fèi)。

世界上有許多金錢買不來的東西，真正有質(zhì)量的教育就是其中之一。如果金錢在教育中的分量越來越重，那只能說明，我們離教育越來越遠(yuǎn)。或者說，只有金錢在教育中的分量越來越輕，我們的教育才會(huì)更加公平。