特日格樂
摘 要:作為一個美術(shù)史論專業(yè)的學生,接觸的第一本關(guān)于美術(shù)史研究方法論的書便是巫鴻教授的《美術(shù)史十議》,其中包含了十篇文章。每一篇都是開放性的,即獨立的敘述一個問題,又結(jié)合在美術(shù)史大敘事的建構(gòu)中相互印證。其目的不在于達到某個鐵定的結(jié)論,而是希望引出更多的思考和討論。希望可以開闊我們的美術(shù)史研究思維,通過探索新的觀念和方法,使這個學科的內(nèi)涵更為豐富和復(fù)雜。從美術(shù)史研究的角度,我認為這本書給予我們的價值不僅是文章中呈現(xiàn)的知識,更重要的是在我們以后的學習中帶來的思維模式和觀點的轉(zhuǎn)變。
關(guān)鍵詞:巫鴻 美術(shù)史十議
中圖分類號:I106 文獻標識碼:A 文章編號:1003-9082(2017)08-0-01
巫鴻先生在美術(shù)史的研究方法論上,兼具中國傳統(tǒng)美術(shù)史和西方美術(shù)史研究方法的優(yōu)點,這和他在西方受過的學術(shù)熏陶和在故宮博物院工作的經(jīng)歷有緊密的聯(lián)系。這樣的經(jīng)歷使他不僅對傳統(tǒng)的藝術(shù)鑒定方法很了解,更具有西方美術(shù)史研究方法的視角,取長補短,相互結(jié)合;且重視人類學和美術(shù)學的跨學科融通,將考古學和美術(shù)史相結(jié)合。他在早年即培養(yǎng)出他同時代人少有的閱讀文獻的功底,而這對于他未來的學術(shù)研究至關(guān)重要。他不僅不是一味的去否定在美術(shù)史研究中已有的方法論,還提到以“文化多樣性”全面否定歷史連續(xù)性不過是提供了另一種教條。他鼓勵以一個開放性的視角去研究美術(shù)史,所指的開放則包含了多種意義,可以是觀察對象和研究方法的多元,也可以是對不同闡釋概念和歷史敘事模式的開發(fā)。這種努力使他在研究中形成了自己獨特的方法論,在整個中國美術(shù)史領(lǐng)域里享有聲望。他在與朱志榮教授的訪談中也談到了對學術(shù)研究的看法,認為每種學術(shù)傳統(tǒng)都和研究的對象有很大聯(lián)系,每種學術(shù)傳統(tǒng)都有自己的價值。學術(shù)研究可以有很多不同的觀點,這些觀點之間可以相互交流,不能把中西方的研究方法對立起來,應(yīng)該互補,看到每種方法的長處。[1]
《美術(shù)史十議》樹立了當下美術(shù)史研究中的一系列重要的問題。因為是專欄文章,明白曉暢,極富啟發(fā)性。在整本書中,“原境”這個概念可謂是貫穿全文。他強調(diào)原境是無處不在的,包括我們把一件藝術(shù)品轉(zhuǎn)移到美術(shù)館了,看起來它是孤立了,但實際上它被賦予了一個新的上下文。強調(diào)原境的概念可以說是一個具有重要意義的“提醒”。我認為此書最寶貴的地方就在于此。這不管是對于學習美術(shù)史的我們還是對于研究美術(shù)史的學者們都是一個重要的啟示(因為在當下,對大部分人來說,甚至在大部分美術(shù)史研究者的心目中——美術(shù)品的攝影再現(xiàn)仍代表了“事實”本身)。
“一件藝術(shù)品的歷史形態(tài)并不自動地顯現(xiàn)于該藝術(shù)品的現(xiàn)存狀態(tài),而是需要通過深入的歷史研究來加以重構(gòu)?!盵2]不論是研究美術(shù)史的方法論,還是注重文獻和圖像的互動關(guān)系,巫鴻教授無非是想“重構(gòu)”歷史的原境,這是他研究方法里反復(fù)強調(diào)的一種手段,他認為,只有將作品帶回他所存在的那個朝代,那個位置、把它放回被發(fā)現(xiàn)遺址前的數(shù)百乃至數(shù)千年,去追思當時的真實狀態(tài),才能最真實的還原作品的意義。在《武梁祠》一書中,把武梁祠中所有的畫像連在一起考慮,希望知道這些畫像之間到底有沒有一個敘事結(jié)構(gòu),其背后顯示的邏輯思維。因為從某種意義上來說武梁祠的意義已經(jīng)遠遠超越了這個小小祠堂本身所限定的范圍。[3]墓葬也是一個很重要的部分,墓葬里面有很多器物、圖像,對這些個體進行研究是大家比較熟悉的方法。但我們還是應(yīng)該注意墓葬內(nèi)的空間安排和一些消失了的東西。我想“重構(gòu)”這個概念的關(guān)鍵性不言而喻。對歷史狀況的“重構(gòu)”變成美術(shù)史研究的一個非常重要的手段或目的。藝術(shù)作品的種類、時代不同,重構(gòu)的目標、方式也就不同,不能拿一個尺子來衡量所有的問題。
總的來說,我認為巫鴻先生在美術(shù)史研究中注重方法而不是理論,研究方法是奠定在文化情境還原上的,即“重構(gòu)”原境。并且注重考古發(fā)掘與文獻材料相結(jié)合,在細節(jié)處發(fā)現(xiàn)問題并且深入的思考和研究,運用多重視角的考證與檢驗。他認為每種研究方法或理論都有著特定的目的和用途,因此也都不可能簡單地取代其他的方法和理論。他注重各種方法和理論并存和互動,不斷豐富研究觀念和內(nèi)容,開拓美術(shù)史的研究范圍,增加這一學科的內(nèi)在復(fù)雜性和張力。
在本書中巫鴻教授也提到與貝格利教授在學術(shù)問題方面的一些意見分歧。他們之間的分歧在西方中國美術(shù)史學界和考古學界淵源有自。最重要的一個分歧牽扯到美術(shù)史是否應(yīng)該研究古代藝術(shù)的“意義”。貝格利先生學術(shù)信念的核心是:美術(shù)史必須排除對形式以外因素的探索,否則就會失去這個學科的純粹性和必要性。顯而易見,他與巫鴻先生這種結(jié)合美術(shù)史、人類學和社會學的跨學科解釋方法幾乎是完全對立的。他們的分歧也是由此延展開來。至少在我看來,貝格利的觀點不免有過分的自我文化認同以及固守自己的學術(shù)立場。巫鴻先生為中國美術(shù)史提供的寬廣的視野以及開放的美術(shù)史研究方法,相對于中國傳統(tǒng)的美術(shù)史研究,提供了一個可以繼續(xù)探索學科內(nèi)在張力的橋梁。不同的研究方法有不同的職能,應(yīng)當相輔相成。我想如果只是對美術(shù)史進行時間和地域的系統(tǒng)整理或許沒有那么難,可是使這個學科能夠成為一個“縱橫馳騁,惟意所之”的領(lǐng)域像巫鴻先生這樣的學者的努力使這個愿景往前推進了一大步。
巫鴻先生給美術(shù)史學科作出的貢獻在多處得到了體現(xiàn),其中“墓葬”是美術(shù)史學科更新的一個重要案例。他在西方研究方法范式的基礎(chǔ)上,探討了墓葬的物質(zhì)性特征,同時用中國傳統(tǒng)思想中生命流動的思想闡釋了墓葬過程中的空間性、時間性。他從器物與圖像入手,考慮其功能與其中的相關(guān)性,重構(gòu)出一個整體的場景環(huán)境,從而再去重構(gòu)出當時的墓葬理念。這種多層的重構(gòu)、多重的驗證研究方式值得美術(shù)史寫作者重視與學習。
《美術(shù)史十議》絕非“如何做研究”的標準框架。其所提供的視角,或者更準確地說,其所擺上臺面的問題,給人以一種思維啟示,一個結(jié)論不是一個證據(jù)就可以論證的。而需要多重視角的檢驗。這些問題無疑會使美術(shù)史研究者重新反思其研究中的遺漏之處?!翱v橫馳騁”的含義在于不僅要在研究方法、研究材料、敘事模式等角度的開放,更重要的是研究思維和視野的多角度和多元。細細品味了本書得到的啟發(fā)頗豐,我們在學習的過程中要富于思考,把固有的單一的思維模式多元化,去思考一個問題的本源。而研究者更應(yīng)該在研究美術(shù)史亦或方法論的過程中在各個方面進行反思。意識到如何根據(jù)對象而研究出適合自己的研究方法。 除了這本書以外巫鴻先生著述甚豐,對美術(shù)界,美學界和相關(guān)人文科學領(lǐng)域的學術(shù)研究產(chǎn)生了廣泛的影響。他所做的努力積極推動了中國當代美術(shù)的研究,有力地促進了這一領(lǐng)域的發(fā)展。
參考文獻
[1]巫鴻. 美術(shù)史十議[M]. 三聯(lián)書店, 2008.
[2]巫鴻. 禮儀中的美術(shù)[M],三聯(lián)書店 2002
[3]巫鴻.武梁祠[M],三聯(lián)書店 1989.endprint