領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)把學(xué)習(xí)作為終身課題

劉林鳳

中圖分類號(hào)：D26 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1003-9082 （ 2017 ） 08-0-01

學(xué)典禮上強(qiáng)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)干部要愛讀書、讀好書、善讀書。要把讀書學(xué)習(xí)當(dāng)做一種生活態(tài)度，一種工作責(zé)任，一種精神追求。學(xué)習(xí)是我們每一個(gè)人一輩子的事情，基層領(lǐng)導(dǎo)干部尤其要堅(jiān)持終生學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。在我們身邊，可以看到這樣的規(guī)律，愛讀書、愛學(xué)習(xí)的干部，發(fā)展空間很大，干事情積極性也高，反之，發(fā)展的潛力就很小。理論素養(yǎng)的高低是衡量領(lǐng)導(dǎo)干部能力素質(zhì)的重要標(biāo)志，提高理論素養(yǎng)的根本途徑就是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。作為基層領(lǐng)導(dǎo)干部，必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念，以學(xué)增智、以學(xué)明智、以學(xué)促用，積少成多、積沙成塔，不斷增強(qiáng)工作本領(lǐng)，努力提高解決實(shí)際問題的能力。

一、學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部成長(zhǎng)進(jìn)步的“階梯”

縱覽古今，凡志存高遠(yuǎn)者都喜歡讀書、學(xué)習(xí)，歷朝歷代的政治家和名人，比如孫敬頭懸梁、蘇秦錐刺股、兒寬懷書而耕、匡衡鑿壁偷光等故事，都為人們千古傳誦，傳為佳話。我們黨歷來重視學(xué)習(xí)，提倡學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)。毛主席一生特別喜愛讀書學(xué)習(xí)，在工作非常忙碌的時(shí)候，他都要擠出時(shí)間讀書，即使在晚年病重的時(shí)候仍然把《魯迅全集》帶在身邊，隨時(shí)翻閱。他曾說過，飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?？墒窃谥R(shí)如此重要的今天，我們有的同志卻不愛學(xué)習(xí)了。有的同志讀書淺嘗輒止，感興趣的時(shí)候就多學(xué)點(diǎn)，不感興趣的時(shí)候就把書放在一邊，沒有持之以恒、刻苦鉆研的精神，總是“半罐水”響叮當(dāng)。

“若非一番寒徹骨、哪得梅花撲鼻香”，我們個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步離不開反復(fù)學(xué)習(xí)和不斷實(shí)踐，成功者之所以能成功，是因?yàn)樗麄儚拈L(zhǎng)期的學(xué)習(xí)實(shí)踐中獲得了真知，掌握了走向成功的“鑰匙”。領(lǐng)導(dǎo)干部要有一種“事業(yè)無止境，奮斗無窮期”的精神，有一種“百尺竿頭，更進(jìn)一步”的毅力，有一種“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的韌勁，帶頭學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)，引領(lǐng)學(xué)習(xí)風(fēng)氣，讓學(xué)習(xí)成為一種責(zé)任、一種時(shí)尚、一種習(xí)慣、一種矢志不渝的人生追求，靠學(xué)習(xí)積淀深厚的理論素養(yǎng)和博聞強(qiáng)識(shí)的文化底蘊(yùn)，真學(xué)、真懂、真信、真用，努力爭(zhēng)當(dāng)勤學(xué)善思的模范。

二、學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部增智強(qiáng)能的“利器”

常言到，“刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后”。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，領(lǐng)導(dǎo)干部只有學(xué)新知新、常學(xué)常思，才能與時(shí)俱進(jìn)，不斷積淀文化底蘊(yùn)，提高領(lǐng)導(dǎo)水平。南朝時(shí)代有個(gè)叫江文通的人，天資聰穎，青壯年時(shí)勤奮寫作，多篇文章被世人稱道，后來他官居高位，安享尊榮，懶于學(xué)習(xí)，坐吃山空，就再也寫不出什么好的作品了。這就是婦孺皆知的“江郎才盡”的故事?？墒茄巯戮陀猩贁?shù)同志不注重學(xué)習(xí)、不主動(dòng)學(xué)習(xí)，凡事不求甚解，缺乏知識(shí)危機(jī)意識(shí)，最終很可能因能力滿足不了崗位需求而被淘汰。

面對(duì)日趨多元化復(fù)雜局面的影響，如何正確認(rèn)識(shí)和處理不斷出現(xiàn)的新情況新問題是衡量領(lǐng)導(dǎo)干部能力水平的“硬杠杠”。破解這個(gè)難題就必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，既要向書本、向身邊人學(xué)習(xí)，又要向網(wǎng)絡(luò)、向經(jīng)驗(yàn)豐富的同志學(xué)習(xí)，既要廣泛涉獵政治、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)等各門類的知識(shí)，又要術(shù)業(yè)有專攻、精益求精、“更上一層樓”。領(lǐng)導(dǎo)干部要按照缺什么補(bǔ)什么，干什么學(xué)什么的原則，努力學(xué)習(xí)掌握履職盡責(zé)必備的各種知識(shí)和技能，在學(xué)習(xí)中反思，在學(xué)習(xí)中提高，切實(shí)通過不斷地學(xué)習(xí)實(shí)踐、再學(xué)習(xí)再實(shí)踐，摸清客觀事物的一般規(guī)律，熟悉日常工作的基本規(guī)律，正確處理各種矛盾和問題，真正成為生活中和工作中的智者和能人。

三、學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部拒腐防變的“盾牌”

“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本”，學(xué)習(xí)既可以增加知識(shí)、明辨是非，又可以完善人格、校正自我，不斷改造世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀。這幾年，一些黨員干部忽視和放松了學(xué)習(xí)，思想滑坡，驕傲自滿，行為失范，逐步走上了脫離人民群眾的道路。有的人只是把學(xué)習(xí)當(dāng)成“消遣”的事，沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論、方針、政策，國(guó)家的法律法規(guī)，沒有廣泛的涉獵歷史，哲學(xué)，國(guó)學(xué)等優(yōu)秀書籍。這就造成我們的領(lǐng)導(dǎo)干部榮辱觀念和是非觀念界限逐漸模糊，思想方法片面，工作方法簡(jiǎn)單，缺乏辯證邏輯思維能力。組織學(xué)習(xí)又強(qiáng)調(diào)自己工作忙，難以脫身，回避參加，即使有參加也只是敷衍了事，心不在焉，這只耳朵進(jìn)，那只耳朵出。平時(shí)應(yīng)酬，娛樂太多，自學(xué)太少，不善動(dòng)腦筋思考問題，又不肯向他人學(xué)習(xí)，借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)。長(zhǎng)此以往，我們黨員干部身上就會(huì)滋生出很多的問題。領(lǐng)導(dǎo)干部的品德和黨性修養(yǎng)應(yīng)高于常人，能夠經(jīng)得起金錢、權(quán)力和美色的誘惑，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心。要做到這一點(diǎn)，就必須善于學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)，從紛繁復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中靜下心來抓學(xué)習(xí)，從瑣碎繁忙的人際交往中抽出身來抓學(xué)習(xí)，從打好意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)攻堅(jiān)戰(zhàn)的高度聚精會(huì)神抓學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)思考，照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病，切實(shí)讓心境得以凈化，提升正氣、陶冶情操，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神家園，筑牢拒腐防變的思想防線。

我們要始終堅(jiān)信加強(qiáng)學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部始終追求的課題，通過學(xué)習(xí)不斷提升思想境界，提高理論素養(yǎng)，把學(xué)習(xí)作為高尚的精神追求，努力做一個(gè)思想道德高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。endprint