《變形學(xué)校》

《變形學(xué)校》

作者：秦文君

出版：接力出版社

“變形學(xué)校系列”的第一輯共有2冊(cè)，《恐龍姐妹的變形秘密》《魔法作文歷險(xiǎn)記》。本系列塑造了一個(gè)全新的當(dāng)代中國男孩形象——?jiǎng)⑿〔?，他在黃魚車路小學(xué)讀五年級(jí)，有著堆成小山包的作業(yè)，過著沉悶無趣的生活。突然有一天，一只金色蜜蜂引領(lǐng)他進(jìn)入了“克瑞斯變形學(xué)?！钡纳衿骖I(lǐng)地。在那里他遇到了新朋友，學(xué)到了變形魔法，洞察到了魔法中的曠世秘密，他不可思議的身世之謎也被層層揭開……在波瀾起伏的歷險(xiǎn)中，劉小布收獲了珍貴的友情，被淬煉得更勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，也體悟到了“魔法變形”的奧義……作者通過對(duì)“變形學(xué)校”世界的奇妙創(chuàng)想揭示了教育的秘密，關(guān)注當(dāng)代教育的現(xiàn)實(shí)和問題，為教育的美好未來提出了多彩的設(shè)想。

《童話心理學(xué)》

作者：河合隼雄

出版：南海出版公司

河合隼雄，著名心理學(xué)家，日本第一位榮格學(xué)派心理分析師，對(duì)日本及世界民間故事有大量深入考察與研究。1992年獲日本臨床心理學(xué)會(huì)獎(jiǎng)，1995年獲由日本政府頒發(fā)、專門授予學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)卓越者的紫綬褒章。

《童話心理學(xué)》是村上春樹最推崇的心理學(xué)家河合隼雄對(duì)童話的全新解讀。童話誕生自每個(gè)人心中，隱藏著我們心靈最深處的愿望。玫瑰公主、金鳥、畫眉嘴國王……這些熟悉的童話形象背后，隱藏著不為人知的另一層心理學(xué)秘密。著名心理學(xué)家河合隼雄從全新視角出發(fā)解讀童話，探討人類內(nèi)心深處隱藏的深層意味。

《捕捉兒童敏感期》

作者：孫瑞雪

出版：中國婦女出版社

所謂“敏感期”是指在0-6歲的成長過程中，兒童受內(nèi)在生命力的驅(qū)使，在某個(gè)時(shí)間段內(nèi)，專心吸收環(huán)境中某一事物的特質(zhì)，并不斷重復(fù)實(shí)踐的過程。順利通過一個(gè)敏感期后，兒童的心智水平便上升到一個(gè)新的層面。

本書收錄了200多個(gè)孩子（0-10歲）敏感期的真實(shí)案例，所有案例由家長或老師記錄，孫瑞雪點(diǎn)評(píng)。中外教育史上，這是一次最大規(guī)模、全面深入地揭示敏感期這一生命現(xiàn)象，它就像一把打造了10年的金鑰匙，引領(lǐng)讀者了解兒童成長的規(guī)律，破解兒童內(nèi)心的秘密。

《當(dāng)我遇見一個(gè)人》

作者：李雪

出版：北京聯(lián)合出版公司

早期我們和父母的關(guān)系，內(nèi)化成我們的性格，決定了命運(yùn)。人的一生，就是在一遍遍輪回童年的幸或者不幸。童年經(jīng)歷如木馬程序一般寫進(jìn)每個(gè)人的潛意識(shí)，精準(zhǔn)控制著人生輪回。打破輪回從看見自己和孩子開始。

當(dāng)“我”足夠清晰，“我愛你”才可能真實(shí)有力。借由一本書穿越回自己的童年，也看到孩子的當(dāng)下，用最豐盛的愛款待兒時(shí)的自己和身邊的孩子，撫慰那個(gè)從不曾離開自己的、躲在陰影里的小孩。接納并完善自己，教育是一種傳遞，當(dāng)自己杯滿之后，孩子自然會(huì)順著對(duì)的方向一路成長。