作者:謝雅雯
學(xué)校:國(guó)防科大附屬小學(xué)
一張舊照片
作者:謝雅雯
學(xué)校:國(guó)防科大附屬小學(xué)
我家里有許許多多的舊照片:有喜慶團(tuán)圓的全家福,有幽默詼諧的生活照,有奇山異水的旅游照,還有我參加各種活動(dòng)的演出照。今天,我想給大家介紹的是一張有著特殊意義的照片。
這張有點(diǎn)泛黃的舊照片是在三年前暑假的一次志愿者活動(dòng)中拍攝的。照片中,一共有三個(gè)人:我姐姐唐婧、同學(xué)吳思瑤和我。我們身上穿著上面寫(xiě)著“小小志愿者”五個(gè)紅色大字的白色T恤,雙手捧著一疊厚厚的圖書(shū),臉上掛滿了燦爛的笑容。每次看著這張照片時(shí),我總會(huì)不由自主地會(huì)心一笑,心里充滿了感動(dòng)和力量。
看著這張照片,我記憶的閘門(mén)也隨之慢慢打開(kāi)。那是三年前的暑假,我第一次做志愿者,參與社區(qū)浦發(fā)銀行組織的募集圖書(shū)活動(dòng),當(dāng)時(shí)心里又好奇又忐忑。首先,我們接受了簡(jiǎn)單的培訓(xùn)。培訓(xùn)的老師要求我們這些小小的志愿者,到社區(qū)去收集圖書(shū),捐給山區(qū)的學(xué)生。這可不是一份容易的差事,因?yàn)檫@之前我很少同陌生人打交道,更別說(shuō)要讓人家捐書(shū)呢!
既然我們領(lǐng)了任務(wù),就要開(kāi)始干活了。我們來(lái)到一棟居民樓房,準(zhǔn)備挨家挨戶敲門(mén)收書(shū),但是誰(shuí)也不敢第一個(gè)出手。姐姐大我們幾歲,猶豫之中,她終于鼓起勇氣為我們帶了個(gè)頭。“咚咚咚、咚咚咚”,姐姐一邊敲門(mén)一邊很有禮貌地自我介紹:“您好!我們是小志愿者,想為山區(qū)學(xué)生募集圖書(shū)?!遍T(mén)終于開(kāi)了,門(mén)縫中探出半張臉,生氣地說(shuō):“大清早的,在這里嚷什么,周末也沒(méi)法過(guò)了?!迸榈囊宦暎T(mén)重重地關(guān)上了。姐姐頓時(shí)泄了氣,說(shuō):“我們別募集圖書(shū)了吧,人家都不樂(lè)意?!蔽衣?tīng)后為姐姐打氣說(shuō):“這一家人好像還沒(méi)睡醒。我們換一家試試吧。或許東邊不亮西邊亮呢!”
接下來(lái),輪到我敲門(mén)了。我深深吸了一口氣,緩解緊張的情緒,輕輕地敲門(mén),心里擔(dān)心像姐姐一樣遭到別人的拒絕。門(mén)開(kāi)了,是一位慈祥的老奶奶,她熱情地問(wèn):“小朋友們,有什么事嗎?”我很有禮貌地向老奶奶說(shuō)明了我們的來(lái)意:“奶奶,我們是小志愿者,想為山區(qū)的小朋友募集一些圖書(shū)?!崩夏棠炭洫?jiǎng)我們?cè)谧龉?,很有?ài)心,從家里拿出了不少書(shū)給我們,還邀請(qǐng)我們到家里坐坐。出來(lái)的時(shí)候,我感到特別高興,很有成就感。
有了這個(gè)好的開(kāi)端,我們更有信心了,一個(gè)個(gè)輪流上陣,挨家挨戶募集圖書(shū),事情的進(jìn)展比我們想象的順利多了。大家聽(tīng)了我們的來(lái)意,都很樂(lè)意募捐,還夸我們能干、有愛(ài)心。整個(gè)上午我們走遍了大半個(gè)小區(qū),收集了一大摞圖書(shū)交給帶隊(duì)的老師。雖然我們累得滿頭大汗,但心里卻樂(lè)開(kāi)了花。
在活動(dòng)結(jié)束時(shí),帶隊(duì)老師給我們留下了這張洋溢著我們燦爛笑容的珍貴照片。多年來(lái),這張照片一直放在我的書(shū)桌上,它時(shí)刻激勵(lì)著我要克服困難,多做好事、善事。
指導(dǎo)老師:潘曙
點(diǎn)評(píng):一張舊照片打開(kāi)記憶,往事涌上心間,還原了一樁愛(ài)心志愿者的小故事。全文娓娓道來(lái),環(huán)環(huán)相扣,用對(duì)話勾勒,形成了一篇結(jié)構(gòu)飽滿的記敘性作文。