孩子“太聽(tīng)話(huà)”是好事嗎？

孩子“太聽(tīng)話(huà)”是好事嗎？

△：你好，我是一個(gè)7歲女孩的媽媽?zhuān)罱矣龅揭粋€(gè)非常困惑的問(wèn)題，不知道該怎么解決。

▲：是什么問(wèn)題呢？

△：我的女兒很聽(tīng)話(huà)，說(shuō)什么她都聽(tīng)。本來(lái)我是很欣慰的，但最近我發(fā)現(xiàn)，她的“聽(tīng)話(huà)”可能并不完全是好事。

▲：在家庭教育中，很多家長(zhǎng)都要求孩子要聽(tīng)話(huà)，但“聽(tīng)話(huà)”并不能成為評(píng)價(jià)孩子好不好的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

△：是的，我也發(fā)現(xiàn)了。女兒做事非常沒(méi)有主見(jiàn)：大到報(bào)興趣班、買(mǎi)衣服玩具，小到冰淇淋的口味，她都不想自己拿主意，非要我?guī)退x。有時(shí)我的選擇不合她的心意，但她也不會(huì)大吵大鬧，而是默默地生悶氣。

▲：不想自己做選擇的孩子，可能并不是“偷懶”，而是自身的生活經(jīng)驗(yàn)不夠，不知道哪一種選擇最適合自己。如果是這種情況，媽媽要想方設(shè)法降低孩子的選擇難度。在孩子選擇前，給她盡可能多的感性認(rèn)知。

△：可她除了沒(méi)主見(jiàn)，膽子也特別小。前幾天老師讓學(xué)生們回家跟爸媽一起做個(gè)花藝作品，可那天碰巧我和老公都加班，就沒(méi)做成。結(jié)果女兒第二天早上竟然逃學(xué)了！等我們找到她時(shí)，她正躲在小區(qū)花園哭鼻子呢！

▲：孩子性格太過(guò)懦弱、抗壓能力差，多半是缺乏安全感的表現(xiàn)。這與平時(shí)家庭教育過(guò)于嚴(yán)格、家長(zhǎng)和孩子無(wú)法平等對(duì)話(huà)有關(guān)。你和老公平時(shí)與孩子交流得多嗎？

△：我和丈夫平時(shí)工作都很忙，陪伴孩子的時(shí)間不多，但我們都希望她優(yōu)秀，所以學(xué)習(xí)上對(duì)她要求也比較嚴(yán)格。我這人有點(diǎn)嘮叨，喜歡說(shuō)她。而她爸爸話(huà)不多，比較嚴(yán)肅，所以孩子挺怕他的。

▲：孩子的問(wèn)題，與你和丈夫的教育方式有很大關(guān)系。過(guò)于嚴(yán)格的環(huán)境、強(qiáng)加的成人化思維都是抹殺她天性的利器。孩子的好奇心很重，喜歡冒險(xiǎn)，但每當(dāng)他們要淘氣或和大人辯駁時(shí)，父母就會(huì)第一時(shí)間跳出來(lái)反對(duì)、責(zé)罵。慢慢地，在家長(zhǎng)的管束下，孩子變得越來(lái)越乖巧聽(tīng)話(huà)——這也簡(jiǎn)單，完全按大人的意志行事就行了。大人們是喜歡了，可是，由此孩子也添了毛?。河鍪聸](méi)有主見(jiàn)，獨(dú)立性差，而且膽小怕事。

△：這些問(wèn)題的確跟我女兒的情況很像，那有什么辦法能改善嗎？

▲：你們要正確認(rèn)識(shí)“聽(tīng)話(huà)”的內(nèi)含。培養(yǎng)聽(tīng)話(huà)的孩子，并不是什么都聽(tīng)父母的，而是在孩子與父母之間形成良好的互動(dòng)。獨(dú)立是孩子長(zhǎng)大、成熟的標(biāo)志，并不意味著她不聽(tīng)你的話(huà)。在她自主選擇時(shí)，不要給她命令式的要求，而是幫助其了解選項(xiàng)，讓她根據(jù)自己的分析作出決定。

△：好的，我試試。