田李楊
小蝌蚪,想必大家都認(rèn)識吧,它是青蛙、蟾蜍的幼體。今天我想跟大家分享我的小蝌蚪觀察記錄。
第一天,我把這兩條“小可愛”放在了一個洗干凈的大瓶子里面,這兩個小家伙一會兒上一會兒下,可愛極了。它們倆經(jīng)常會面對面相碰,好像在說:“嘿,你知道這里是哪嗎?”“我也不知道?!北舜松舷?lián)u動著,好像在點(diǎn)頭示意呢!
第二天,它們好像明白了這是它們的新家,于是便玩起了“旋風(fēng)游戲”。兩個小家伙圍著瓶子拼命地轉(zhuǎn)了起來,它們時快時慢,玩累了就停下來休息一下,休息好了又興致勃勃地轉(zhuǎn)起來。別看這些小蝌蚪個子小,它們的威力可大呢,有時候這“旋風(fēng)游戲”在水瓶中竟然能形成一個小型旋渦!
第三天,它們可能經(jīng)過了兩天的玩耍,現(xiàn)在有些疲憊了,我便把它們放在了一個小角落,那里十分安靜,也沒有太多陽光,為它們建立了一個良好的休息地。于是,那里成了小蝌蚪們的“安靜休息站”。
……
第十四天,令人驚訝的事情發(fā)生了,我的小蝌蚪竟然長出了后腿!如果真的能夠像我們科學(xué)老師說的那樣,那么再過不久,尾巴就會消失,隨即長出前肢,鰓會退化,肺會成型,哈哈,真是令人喜出望外呀!
蝌蚪是我們?nèi)祟惖暮门笥?,我觀察到了青蛙發(fā)育的過程,也更讓我感嘆:生命,真是一個奇跡??!
(指導(dǎo)教師:凌 紅)
順序式的描寫記錄,逐漸清晰了小蝌蚪的生長變化,也讓我們在閱讀中迫切想要看到每日的不同。但文中卻唯獨(dú)缺少了中間部分的觀察描寫,如果可加入第十天前后的細(xì)微變化,會為作文增色更多呦!