我的小秘密

前段日子，爸爸媽媽為了一點(diǎn)小事吵了架，誰也不理誰，進(jìn)入冷戰(zhàn)狀態(tài)，往昔充滿歡聲笑語的家變得出奇安靜，靜得令我害怕，令我難受。我真想打破這種僵局。

有了，平日里攢下的零花錢可以派上用場(chǎng)了！我在放學(xué)回家路上，悄悄到超市買了兩樣小東西——濕巾和發(fā)夾，然后快速跑回家，開始做作業(yè)。過了一會(huì)兒，爸爸媽媽陸續(xù)回來了，照樣不說話，各忙各的。我從口袋里掏出濕巾，走到陽臺(tái)，對(duì)正在澆花的爸爸說：“爸爸，給您濕巾，隨身帶著擦手用！”爸爸驚喜地拍拍我的肩，說：“女兒變得懂事了！”我湊近他說：“其實(shí)這是媽媽買的，她想跟您講和又不好意思說，所以叫我送給您！” “唉，你媽這個(gè)人！”爸爸一揮手，說，“算啦，既然這樣，我就不計(jì)較啦！”

我又來到了廚房，拿出小發(fā)卡遞給媽媽，小聲說：“媽媽，其實(shí)爸爸早就想跟您和好，又開不了口，所以托我送您一個(gè)發(fā)夾道個(gè)歉?！眿寢屇樕下冻隽宋易钍煜さ男θ荩骸澳惆志褪亲煊?，要面子！”

吃晚飯嘍！我們一家三口坐在桌前，爸爸媽媽相視一笑，仿佛忘了這幾天的不快，飯桌上又充滿了快樂的笑聲。哈哈，我?guī)桶职謰寢尯秃美玻⊥麄兊男δ?，我心里甜蜜無比。我真想說：“爸爸媽媽，你們的禮物都是我買的！”可我怎么會(huì)說出來呢，這是我的小秘密！

同學(xué)們，現(xiàn)在你們知道了，可千萬要為我保密哦！

兩位小作者都用真誠的文字講述了自己的小故事，前者滿含愧疚，后者溢著喜悅。

擂主李思齊全文采用第二人稱述說，顯得真切，便于情感交流。小作者坦誠地向媽媽道出了藏在心里的秘密，并請(qǐng)求媽媽接受道歉，語氣真摯，頗有感染力。文中心理描寫具體生動(dòng)，從暗自得意、提心吊膽到愧疚后悔的心理變化清晰、自然。文章首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)精巧，耐人尋味。攻擂者沈袁恬同學(xué)的習(xí)作充滿家庭情趣。從自掏腰包買小禮物，到假借爸媽身份向?qū)Ψ降狼福俚桨謰屩杏?jì)彼此諒解，最終找回了飯桌上的歡聲笑語，一環(huán)套一環(huán)的情節(jié)使讀者似乎在欣賞一幕家庭情景劇。文中多處的對(duì)比（如爸媽前后態(tài)度的對(duì)比，“我”前后心情的對(duì)比）襯出了小作者的機(jī)靈、懂事，也突出了“秘密”的可貴。