周鵬
摘 要:對萃取中萃取劑毒性大等不足進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探析,改變用堿水反萃取酸化提取的方法。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯,非常適用于課堂演示及學(xué)生實(shí)驗(yàn)。
關(guān)鍵詞:碘的提??;實(shí)驗(yàn)改進(jìn);萃取劑
一、實(shí)驗(yàn)存在的問題
人教版《化學(xué)必修1》的實(shí)驗(yàn)1-4中采用溶劑萃取法,利用CCl4萃取碘的飽和水溶液中的碘單質(zhì),具體操作是:往分液漏斗中倒入10 mL碘的飽和水溶液,然后再注入4 mL四氯化碳,蓋好玻璃塞,振蕩,靜置。
出現(xiàn)的現(xiàn)象:振蕩前溶液分層,上層黃色,下層無色透明、油狀;振蕩后溶液分層,上層為無色,下層為紫紅色。
現(xiàn)象解釋及結(jié)論:四氯化碳能萃取碘水中的碘。
事實(shí)上,實(shí)驗(yàn)中用CCl4萃取碘水中的碘,得到碘的四氯化碳溶液,沒有再進(jìn)一步分離出碘單質(zhì),不能給學(xué)生完整展示物質(zhì)的分離。同時(shí),選用四氯化碳作為萃取劑也不夠理想。四氯化碳作為有機(jī)萃取劑雖早在上個(gè)世紀(jì)20年代就進(jìn)入人們的視野,但四氯化碳易揮發(fā)且有毒,室內(nèi)四氯化碳的濃度在160 mg/m3~200 mg/m3就導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)者中毒。另外,四氯化碳是消耗臭氧層的因素之一,其消耗臭氧的能力強(qiáng)過氟利昂。綜合以上因素,筆者提出改進(jìn)以便克服以上不足。
二、實(shí)驗(yàn)改進(jìn)創(chuàng)新
1.萃取劑的改進(jìn)
經(jīng)查閱有關(guān)資料,選擇二氯甲烷為萃取劑較為理想,二氯甲烷的優(yōu)點(diǎn):①低毒。二氯甲烷是甲烷氯化物中毒性最小的,其毒性僅為四氯化碳毒性的0.11%。如果發(fā)生嚴(yán)重的中毒危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)立即脫離接觸并移至新鮮空氣處,一些中毒癥狀就會(huì)得到緩解或消失,不會(huì)引起持久性的損害,工作場所最高容許濃度為1740 mg/m3;②二氯甲烷進(jìn)入大氣中會(huì)和氫氧自由基反應(yīng)而發(fā)生分解,最終分解為二氧化碳和氯化氫,幾乎不殘留在大氣中,且分解速率快;③沸點(diǎn)更低,更容易分離碘的二氯甲烷溶液而得到碘單質(zhì)。
2.分離方法的改進(jìn)
在現(xiàn)行中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室所具備的條件下,較為理想的是用堿水反萃取酸化提取的方法,該方法為了防止在氧化過程中出現(xiàn)過氧化現(xiàn)象,對溶液中所加入的硫酸提出嚴(yán)格控制,如濃度不宜過大,體積宜小。一旦硫酸濃度過大,稀釋過程中也存在危險(xiǎn)。
分層后,先打開上玻璃塞,再將下面的活塞擰開,使下層液體慢慢流下(二氯甲烷層),轉(zhuǎn)移至直徑為150 mm的培養(yǎng)皿中。再用電吹風(fēng)機(jī)吹,加快培養(yǎng)皿中二氯甲烷揮發(fā),按冷風(fēng)—熱風(fēng)—冷風(fēng)的順序,得到紫黑色固體。
三、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證
1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>
(1)證明二氯甲烷作為萃取劑能達(dá)到分離、純化或富集的目的,同時(shí)與四氯化碳相比對人體傷害較低。
(2)改變堿水反萃取酸化提取法,使用電吹風(fēng)加快氣流、增大二氯甲烷溶液表面積等措施加快萃取劑揮發(fā)而使分離更容易。
2.實(shí)驗(yàn)儀器及試劑
儀器:分液漏斗、燒杯、鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、量筒。
藥品:碘的飽和水溶液、二氯甲烷、淀粉溶液。
3.實(shí)驗(yàn)效果
從表中的數(shù)據(jù)可以看出,用二氯甲烷代替CCl4效果基本一致,且保證了實(shí)驗(yàn)者的健康。
四、改進(jìn)的意義
筆者認(rèn)為改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)有以下優(yōu)點(diǎn):
化難為易,操作更簡單,現(xiàn)象明顯,便于推廣。經(jīng)過多次實(shí)踐證明:無論是教師演示實(shí)驗(yàn)還是學(xué)生實(shí)驗(yàn),無一例外均成功。
改變實(shí)驗(yàn)條件不需采用NaOH強(qiáng)堿反萃取萃取劑的碘,節(jié)能減排,同時(shí)也能降低對實(shí)驗(yàn)者的危害。
五、知識(shí)拓展
苗鈞魁用活性炭吸附法回收碘,經(jīng)過原料液一系列處理后,活性炭的吸附率達(dá)到77.4%,碘的總回收率為73.4%.同時(shí)活性炭可以循環(huán)使用,化學(xué)藥品的使用量也少,成本低,可以進(jìn)一步推廣。
參考文獻(xiàn):
[1]滿旭,陳運(yùn)秀.對高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)使用有機(jī)萃取劑的建議[J].實(shí)驗(yàn)與創(chuàng)新思維,2008.
[2]苗鈞魁,冷凱良,許洋,孫偉紅.活性炭吸附法回收海帶化工提碘廢水中的碘[J].無機(jī)鹽工業(yè),2010.