基于業(yè)務(wù)流的高校就業(yè)信息系統(tǒng)研發(fā)
——以北京林業(yè)大學(xué)為例

王兆龍 董金寶 覃艷茜 徐博函 劉 芳

(北京林業(yè)大學(xué)招生就業(yè)處，北京 100083)

基于業(yè)務(wù)流的高校就業(yè)信息系統(tǒng)研發(fā)
——以北京林業(yè)大學(xué)為例

王兆龍 董金寶 覃艷茜 徐博函 劉 芳

(北京林業(yè)大學(xué)招生就業(yè)處，北京 100083)

近年來高校畢業(yè)生的數(shù)量不斷增加，就業(yè)形勢嚴(yán)峻。為此，大多數(shù)高校都建立了就業(yè)信息網(wǎng)。但是，高校就業(yè)信息系統(tǒng)存在著功能不健全、信息發(fā)布形式單一、各業(yè)務(wù)模塊相對獨(dú)立、系統(tǒng)的就業(yè)數(shù)據(jù)分析能力較低以及系統(tǒng)的信息輸入和信息利用不方便、用戶的體驗(yàn)度和信息利用率不高等問題。隨著信息技術(shù)特別是新媒體技術(shù)的迅猛發(fā)展，高校急需建立一套功能更完善、服務(wù)更高效、使用更便捷的就業(yè)信息系統(tǒng)。因此，從高校就業(yè)工作主要業(yè)務(wù)及流程的角度出發(fā)，對高校就業(yè)信息系統(tǒng)進(jìn)行了重構(gòu)和完善。根據(jù)高校就業(yè)工作中的招聘服務(wù)、畢業(yè)生就業(yè)手續(xù)辦理、職業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)教育等主要業(yè)務(wù)，確定了高校就業(yè)信息系統(tǒng)的構(gòu)建目標(biāo)，搭建了系統(tǒng)的物理架構(gòu)以及PC端和移動(微信)端的功能架構(gòu)，構(gòu)建了集招聘會服務(wù)模塊、就業(yè)數(shù)據(jù)填報(bào)服務(wù)模塊、就業(yè)數(shù)據(jù)分析模塊、移動(微信)端功能模塊等核心模塊為一體的高校就業(yè)信息系統(tǒng)。

高校；就業(yè)工作流程；就業(yè)信息系統(tǒng)

一、高校就業(yè)信息系統(tǒng)存在的問題

隨著高校畢業(yè)生規(guī)模的不斷上升，與畢業(yè)生就業(yè)相關(guān)的信息量不斷增多，對信息處理效率的要求越來越高；而高校就業(yè)部門作為畢業(yè)生與用人單位之間的紐帶，其作用不斷突顯，在此背景下高校就業(yè)信息系統(tǒng)的問題也逐漸顯現(xiàn)出來[1]。現(xiàn)行的高校就業(yè)信息系統(tǒng)主要存在以下問題。

①工作人員需要逐條將招聘信息或招聘會信息錄入系統(tǒng)，而且系統(tǒng)的信息發(fā)布形式單一[2]。

②在舉辦大型就業(yè)雙選會時(shí)，工作人員需要手動分配展位，并通過電話或短信通知到每家參展單位，而系統(tǒng)無法提供相關(guān)服務(wù)。這不僅導(dǎo)致工作人員的工作強(qiáng)度較大，而且容易造成信息遺漏。

③系統(tǒng)所提供的就業(yè)信息精準(zhǔn)化程度低，畢業(yè)生只能通過系統(tǒng)被動地逐條瀏覽招聘信息，無法進(jìn)行信息篩選或者與用人單位進(jìn)行在線互動，從而造成信息的利用率不高[3]。

④系統(tǒng)的各業(yè)務(wù)模塊相對獨(dú)立，各項(xiàng)業(yè)務(wù)的數(shù)據(jù)無法相互補(bǔ)充，呈現(xiàn)數(shù)據(jù)孤島現(xiàn)象[4]。這也導(dǎo)致系統(tǒng)對就業(yè)數(shù)據(jù)的分析能力較低。

⑤系統(tǒng)用戶的體驗(yàn)度不高，而且如果專職工作人員轉(zhuǎn)崗，對就業(yè)信息系統(tǒng)的維護(hù)影響較大。因此，高校需大力開展新一代就業(yè)信息系統(tǒng)的研究和開發(fā)工作。

二、高校就業(yè)工作的主要業(yè)務(wù)及流程

目前高校就業(yè)工作的主要業(yè)務(wù)包括招聘服務(wù)、畢業(yè)生就業(yè)手續(xù)辦理、職業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)教育等。

(一)招聘服務(wù)

高校就業(yè)工作中的招聘服務(wù)業(yè)務(wù)主要涉及就業(yè)信息發(fā)布、招聘會服務(wù)、畢業(yè)生應(yīng)聘服務(wù)等內(nèi)容。

1.就業(yè)信息發(fā)布

發(fā)布的就業(yè)信息通常包括工作地點(diǎn)、就業(yè)信息的類別、招聘專業(yè)、有效期、崗位描述等。用人單位和高校就業(yè)信息系統(tǒng)管理員均可在高校就業(yè)信息系統(tǒng)上發(fā)布就業(yè)信息。用人單位發(fā)布就業(yè)信息的具體流程是：首先，用人單位需在系統(tǒng)上注冊，然后登錄系統(tǒng)填寫招聘崗位的要求，并提交申請；其次，系統(tǒng)管理員對用人單位提交的信息發(fā)布申請進(jìn)行審核，審核通過后信息即可對外發(fā)布。此外，系統(tǒng)管理員可直接發(fā)布就業(yè)信息。

2.招聘會服務(wù)

通常，高校舉辦的招聘會包括專場招聘宣講會和大型雙選會。

舉辦專場招聘宣講會的工作流程是：首先，用人單位向高校提交申請，提出需要招聘的專業(yè)以及專場招聘宣講會舉辦的時(shí)間和規(guī)模；其次，高校根據(jù)實(shí)際情況與用人單位就相關(guān)事項(xiàng)進(jìn)行協(xié)商，如果雙方達(dá)成一致，即可對外發(fā)布有關(guān)專場招聘宣講會的信息，并進(jìn)行宣傳；最后，由用人單位進(jìn)行現(xiàn)場宣講，并向高校反饋宣講效果。

雙選會每年舉辦的次數(shù)較少、時(shí)間相對固定、規(guī)模較大，由于參會的用人單位較多，所以影響力較大。舉辦大型雙選會的工作流程是：首先，高校面向社會發(fā)布計(jì)劃舉辦雙選會的時(shí)間和地點(diǎn)，并接受用人單位報(bào)名；其次，高校對報(bào)名參加雙選會的用人單位進(jìn)行資格審核，并將審核結(jié)果通知用人單位；再次，高校為通過審核的用人單位安排展位，并告知參會相關(guān)事項(xiàng)；最后，用人單位按時(shí)參會，并向高校反饋參會效果。

3.畢業(yè)生應(yīng)聘服務(wù)

畢業(yè)生應(yīng)聘服務(wù)主要通過高校就業(yè)信息系統(tǒng)進(jìn)行。其具體流程是：首先，畢業(yè)生在系統(tǒng)內(nèi)進(jìn)行職位檢索，發(fā)現(xiàn)合適的工作崗位后在線投遞簡歷；其次，用人單位在系統(tǒng)上對學(xué)生的簡歷進(jìn)行審核，并與畢業(yè)生預(yù)約面試時(shí)間、地點(diǎn)等。

(二)畢業(yè)生就業(yè)手續(xù)辦理

高校畢業(yè)生的畢業(yè)去向主要分為就業(yè)、升學(xué)、出國3類。畢業(yè)生就業(yè)手續(xù)辦理的工作流程是：首先，高校要根據(jù)畢業(yè)生的不同去向收集整理相應(yīng)的數(shù)據(jù)，如報(bào)到證信息、檔案轉(zhuǎn)寄信息和戶口遷移信息等，并獲得畢業(yè)生本人對信息的確認(rèn)；其次，高校根據(jù)國家政策對畢業(yè)生的畢業(yè)去向及相關(guān)信息審核無誤后，要編制畢業(yè)生就業(yè)方案，并上報(bào)主管部門；最后，高校要在畢業(yè)生離校時(shí)為其辦理離校手續(xù)。

(三)職業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)

1.知識介紹

高校就業(yè)部門的工作人員負(fù)責(zé)發(fā)布有關(guān)職業(yè)資格證書、行業(yè)發(fā)展、出國留學(xué)、考(保)研經(jīng)驗(yàn)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)案例等知識內(nèi)容，以方便有需求的各專業(yè)在校生的學(xué)習(xí)。

2.課程管理

高校通過就業(yè)信息系統(tǒng)這一平臺為學(xué)生提供一些職業(yè)生涯規(guī)劃課程、就業(yè)指導(dǎo)課程和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程等在線課程，以彌補(bǔ)學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)上的不足。

3.咨詢預(yù)約

高校需根據(jù)每位學(xué)生各自的實(shí)際情況和需求為其提供富有針對性的職業(yè)發(fā)展咨詢。具體的工作流程是：首先，學(xué)生根據(jù)自身情況選擇不同的職業(yè)發(fā)展咨詢師，并發(fā)出咨詢預(yù)約申請；其次，職業(yè)發(fā)展咨詢師與學(xué)生溝通協(xié)商確定咨詢的時(shí)間和地點(diǎn)，并進(jìn)行咨詢；而且在首次咨詢結(jié)束后，咨詢師需根據(jù)學(xué)生的咨詢內(nèi)容決定是否為學(xué)生安排后續(xù)的咨詢，直到學(xué)生的問題得到有效的解決；最后，學(xué)生需反饋?zhàn)稍兊男Ч?/p>

4.職業(yè)測評

為了使高校畢業(yè)生的職業(yè)選擇更為科學(xué)合理，高校就業(yè)工作人員一方面需敦促學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行自主的職業(yè)素質(zhì)測評和職業(yè)發(fā)展方向定位，并在此基礎(chǔ)上鼓勵學(xué)生完善職業(yè)能力和提升綜合素質(zhì)；另一方面需尋求與職業(yè)發(fā)展咨詢公司開展全面、深入的合作，開發(fā)更加適用、精準(zhǔn)的職業(yè)素質(zhì)測評系統(tǒng)，從而在幫助學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)確、高效的職業(yè)發(fā)展定位的同時(shí)，了解學(xué)生的求職動態(tài)。

三、基于業(yè)務(wù)流的高校就業(yè)信息系統(tǒng)構(gòu)建

(一)建設(shè)目標(biāo)

以北京林業(yè)大學(xué)為例，就業(yè)信息系統(tǒng)的建設(shè)目標(biāo)是：在全面梳理高校就業(yè)工作的特點(diǎn)和需求的基礎(chǔ)上，建立集PC端和移動端為一體的一站式就業(yè)服務(wù)系統(tǒng)，為學(xué)生、用人單位、教師提供具有信息收集、發(fā)布、篩選、訂閱、推送等功能的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)全過程服務(wù)的平臺；同時(shí)，通過深入挖掘就業(yè)數(shù)據(jù)并形成豐富的統(tǒng)計(jì)報(bào)表，為高校就業(yè)工作的順利推進(jìn)提供有力的工具和決策數(shù)據(jù)支撐，從而進(jìn)一步提升高校就業(yè)工作的效率。

(二)功能架構(gòu)

1.物理架構(gòu)

高校就業(yè)信息系統(tǒng)通過校園網(wǎng)與學(xué)校其他的信息化系統(tǒng)進(jìn)行交互，學(xué)生、用人單位、教師等用戶都可以通過計(jì)算機(jī)訪問就業(yè)信息系統(tǒng)基礎(chǔ)平臺的各類功能。就業(yè)信息系統(tǒng)的物理架構(gòu)詳見圖1所示。

圖1 高校就業(yè)信息系統(tǒng)的物理架構(gòu)

部署高校就業(yè)信息系統(tǒng)需要的物理設(shè)備包括：①應(yīng)用服務(wù)器，即部署基礎(chǔ)平臺的服務(wù)器端應(yīng)用程序；②數(shù)據(jù)庫服務(wù)器，即部署基礎(chǔ)平臺的數(shù)據(jù)庫軟件；③接口服務(wù)器，即部署基礎(chǔ)平臺的接口程序；④管理終端，即PC終端和移動終端(微信端)。前者通過瀏覽器訪問就業(yè)信息系統(tǒng)，并使用系統(tǒng)的各項(xiàng)功能；后者通過關(guān)注公眾號，利用微信端訪問微門戶，瀏覽和使用就業(yè)信息系統(tǒng)的各項(xiàng)功能。

2.功能架構(gòu)

如圖2所示，高校就業(yè)信息系統(tǒng)PC端的功能架構(gòu)包括流程支撐子系統(tǒng)、職業(yè)發(fā)展子系統(tǒng)、招聘服務(wù)子系統(tǒng)、就業(yè)數(shù)據(jù)服務(wù)子系統(tǒng)、就業(yè)狀況分析子系統(tǒng)和網(wǎng)站門戶子系統(tǒng)。①流程支撐子系統(tǒng)：對高校主要就業(yè)工作的業(yè)務(wù)流程進(jìn)行了規(guī)范，為學(xué)生、用人單位、教師提供便捷的在線辦公的流程支撐功能。②職業(yè)發(fā)展子系統(tǒng)：針對學(xué)生提供職業(yè)發(fā)展教育和咨詢的服務(wù)功能。③招聘服務(wù)子系統(tǒng)：針對學(xué)生、用人單位、教師3類用戶提供招聘信息發(fā)布、招聘會預(yù)約、信息推送、問卷調(diào)查等服務(wù)功能。④就業(yè)數(shù)據(jù)服務(wù)子系統(tǒng)：針對學(xué)生和教師提供就業(yè)數(shù)據(jù)填寫、戶籍檔案管理、學(xué)生信息維護(hù)、就業(yè)困難群體管理等服務(wù)功能。⑤就業(yè)狀況分析子系統(tǒng)：提供基于系統(tǒng)中的就業(yè)相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析的功能，包括常規(guī)分析、特殊分析、相關(guān)分析、專業(yè)對口就業(yè)分析等。⑥網(wǎng)站門戶子系統(tǒng)：作為面向社會公眾發(fā)布高校相關(guān)就業(yè)信息的窗口，展示的信息主要包括就業(yè)資訊、相關(guān)政策法規(guī)、就業(yè)手續(xù)、招聘信息等；同時(shí)，提供與第三方系統(tǒng)進(jìn)行數(shù)據(jù)交互的接口功能，以及對系統(tǒng)平臺自身進(jìn)行管理的功能，包括用戶管理、權(quán)限管理、參數(shù)設(shè)置、系統(tǒng)日志等。

圖2 高校就業(yè)信息系統(tǒng)PC端功能架構(gòu)

如圖3所示，高校就業(yè)信息系統(tǒng)移動(微信)端的功能架構(gòu)主要包括微門戶、就業(yè)信息推送、就業(yè)廣播、訂閱推薦、問卷答題、簡歷投遞、就業(yè)時(shí)光軸等功能。高校就業(yè)信息系統(tǒng)的PC端與移動(微信)端之間完全實(shí)現(xiàn)了無縫對接，并實(shí)現(xiàn)了就業(yè)信息精準(zhǔn)推送。其中，微門戶是一站式的展示窗口，與PC端的就業(yè)信息網(wǎng)同步發(fā)布就業(yè)政策、通知公告、招聘(會)信息等。

此外，就業(yè)信息系統(tǒng)可以第一時(shí)間將畢業(yè)生訂閱的招聘信息發(fā)送到其手機(jī)端，可以通過就業(yè)時(shí)光軸記錄畢業(yè)生的求職歷程；而且畢業(yè)生可以通過手機(jī)隨時(shí)向招聘單位投遞存儲在PC端的簡歷信息。

(三)核心模塊設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

1.招聘會服務(wù)模塊

高校畢業(yè)生招聘會主要包括專場招聘宣講會和大型雙選會。在專場招聘宣講會的管理過程中，除了涉及上述工作流程之外，在用人單位進(jìn)校審核環(huán)節(jié)還涉及到校內(nèi)辦公協(xié)調(diào)的內(nèi)容[5-6]。因此，在設(shè)計(jì)招聘會服務(wù)模塊時(shí)，重點(diǎn)對專場招聘宣講會的預(yù)約流程(詳見圖4)進(jìn)行了規(guī)范。

首先，用人單位在高校就業(yè)信息系統(tǒng)上提出舉辦專場招聘宣講會的申請，系統(tǒng)會根據(jù)用人單位庫中單位的聯(lián)絡(luò)屬性判斷是由學(xué)院還是由學(xué)校負(fù)責(zé)進(jìn)行審核。如果是學(xué)校負(fù)責(zé)審核，就業(yè)信息系統(tǒng)管理員要根據(jù)用人單位提交的申請材料判斷是否涉及多個學(xué)院，如果招聘專業(yè)比較集中，可以轉(zhuǎn)派給對應(yīng)的學(xué)院負(fù)責(zé)審核與舉辦；如果招聘專業(yè)涉及多個學(xué)院，則由學(xué)校負(fù)責(zé)審核與舉辦。

其次，用人單位資格審核通過后，學(xué)?；?qū)W院要與用人單位協(xié)商專場招聘宣講會舉辦的時(shí)間、地點(diǎn)和場地要求，并進(jìn)行相關(guān)信息的發(fā)布和宣傳。

最后，用人單位進(jìn)行現(xiàn)場招聘宣講，并在就業(yè)信息系統(tǒng)上反饋效果。

圖3 高校就業(yè)信息系統(tǒng)移動(微信)端功能架構(gòu)

圖4 高校畢業(yè)生專場招聘宣講會的預(yù)約流程

此外，為了讓畢業(yè)生能夠一覽專場招聘宣講會具體的時(shí)間安排，就業(yè)信息系統(tǒng)還采用招聘日歷的形式對全部專場招聘宣講會的時(shí)間安排進(jìn)行整體展示，如圖5所示。

在招聘會服務(wù)模塊中，大型雙選會管理系統(tǒng)主要服務(wù)于3類用戶，即管理員(校級管理員和院級管理員)、學(xué)生和用人單位。因此，根據(jù)3類用戶之間的數(shù)據(jù)流(詳見圖6)，對大型雙選會管理系統(tǒng)進(jìn)行了設(shè)計(jì)。大型雙選會管理系統(tǒng)的主要內(nèi)容包括：①允許校級管理員發(fā)布雙選會信息；②允許用人單位注冊后提交參會申請；③能夠根據(jù)用人單位庫中用人單位的聯(lián)絡(luò)屬性，將申請參會的用人單位分配給校級或院級管理員進(jìn)行資格審核；④能夠?yàn)橥ㄟ^參會資格審核的用人單位統(tǒng)一分配展位，并自動通過郵件和短信將大型雙選會的相關(guān)事宜告知參會的用人單位。

圖5 高校畢業(yè)生專場招聘宣講會時(shí)間安排的展示

圖6 高校畢業(yè)生大型雙選會管理系統(tǒng)用戶間的數(shù)據(jù)流

2.就業(yè)數(shù)據(jù)填報(bào)服務(wù)模塊

畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)處理是高校就業(yè)工作的核心業(yè)務(wù)之一。就業(yè)數(shù)據(jù)填報(bào)服務(wù)模塊主要包括以下內(nèi)容。

①就業(yè)數(shù)據(jù)填報(bào)部分：能夠按照畢業(yè)生的就業(yè)、升學(xué)、出國3類去向提供不同的填報(bào)內(nèi)容，而且在填寫過程中能夠根據(jù)畢業(yè)去向的類別顯示不同的填寫字段。②就業(yè)數(shù)據(jù)維護(hù)部分：能夠支持對學(xué)生的個人信息和就業(yè)信息進(jìn)行維護(hù)管理。③就業(yè)數(shù)據(jù)審核部分：采用二級就業(yè)數(shù)據(jù)管理模式，確保就業(yè)數(shù)據(jù)的完整、準(zhǔn)確。④學(xué)生檔案和戶口遷移數(shù)據(jù)的分批處理。

同時(shí)，高校就業(yè)信息系統(tǒng)中就業(yè)數(shù)據(jù)填報(bào)服務(wù)模塊的設(shè)計(jì)需要根據(jù)上級管理部門的系統(tǒng)要求進(jìn)行模塊字段的設(shè)置，以便于畢業(yè)生派遣工作的順利完成。因此，在設(shè)計(jì)就業(yè)數(shù)據(jù)填報(bào)服務(wù)模塊時(shí)，首先要根據(jù)學(xué)生的畢業(yè)去向用淺顯易懂的詞語進(jìn)行分類；其次要根據(jù)畢業(yè)生不同的畢業(yè)去向，將不同畢業(yè)去向?qū)W生各自必須填寫的字段呈現(xiàn)出來，從而避免畢業(yè)生因?qū)Ｓ妹~理解困難或者因不同畢業(yè)去向在填寫時(shí)需區(qū)分不同的字段而帶來的不便。設(shè)計(jì)的就業(yè)數(shù)據(jù)填報(bào)服務(wù)模塊的效果圖，如圖7所示。

圖7 高校畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)填報(bào)服務(wù)模塊

高校就業(yè)信息系統(tǒng)提供的就業(yè)數(shù)據(jù)填報(bào)流程如圖8所示。首先，學(xué)生根據(jù)自己的畢業(yè)去向類別提出填報(bào)申請，然后按照系統(tǒng)提供的相應(yīng)表格填寫就業(yè)信息，包括工作單位(升學(xué)單位)信息、報(bào)到證信息、檔案轉(zhuǎn)遞信息、戶口遷移信息等，或者出國的相關(guān)信息等，并提交系統(tǒng)。其次，各學(xué)院就業(yè)信息系統(tǒng)管理員對學(xué)生上報(bào)的就業(yè)數(shù)據(jù)信息進(jìn)行審核，并在審核通過后提交給學(xué)校就業(yè)信息系統(tǒng)管理員，由其予以鎖定，從而形成就業(yè)方案上報(bào)。

3.就業(yè)數(shù)據(jù)分析模塊

高校就業(yè)信息系統(tǒng)應(yīng)具有對畢業(yè)生就業(yè)相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析的功能。因此，就業(yè)數(shù)據(jù)分析模塊的內(nèi)容主要包括：①學(xué)生畢業(yè)去向的統(tǒng)計(jì)，即分專業(yè)、分學(xué)院對升學(xué)、出國、已簽就業(yè)協(xié)議、基層就業(yè)項(xiàng)目、靈活就業(yè)等不同畢業(yè)去向的學(xué)生數(shù)量和各自所占的比例進(jìn)行統(tǒng)計(jì)；②分專業(yè)的重點(diǎn)就業(yè)單位名錄統(tǒng)計(jì)，即對各專業(yè)畢業(yè)生歷年的就業(yè)單位以及各用人單位累積接收的畢業(yè)生數(shù)量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并據(jù)此確定不同專業(yè)所對應(yīng)的重點(diǎn)就業(yè)單位名錄；③分省份的重點(diǎn)就業(yè)單位名錄統(tǒng)計(jì)，即按照地域?qū)Ξ厴I(yè)生歷年的就業(yè)單位以及各用人單位累積接收的畢業(yè)生數(shù)量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并據(jù)此確定各省的畢業(yè)生重點(diǎn)就業(yè)單位名錄；④分生源地的就業(yè)情況統(tǒng)計(jì)，即通過對畢業(yè)生的生源信息與就業(yè)地域信息進(jìn)行比較分析，獲得畢業(yè)生回生源地或者到其他省份就業(yè)的數(shù)據(jù)。此外，就業(yè)數(shù)據(jù)分析模塊還應(yīng)包括畢業(yè)生升學(xué)學(xué)校(科研院所)的統(tǒng)計(jì)、出國留學(xué)國家和院校的統(tǒng)計(jì)等。設(shè)計(jì)的畢業(yè)生就業(yè)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析模塊的效果圖，如圖9所示。

圖8 高校畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)填報(bào)的流程

4.移動(微信)端功能模塊

移動(微信)端高校就業(yè)信息系統(tǒng)的功能模塊設(shè)計(jì)主要應(yīng)考慮方便用戶的使用，所以在開發(fā)時(shí)以微信作為二次開發(fā)平臺，覆蓋了微主頁、招聘信息訂閱、職業(yè)輔導(dǎo)預(yù)約、掃碼投簡歷等功能。其中，信息發(fā)布在微主頁和PC端是同步的，而且用戶信息也是同步共享的，實(shí)現(xiàn)了“發(fā)布注冊同步共享”。同時(shí)，畢業(yè)生登錄微信端后即可實(shí)現(xiàn)與PC端同步的信息訂閱、職業(yè)輔導(dǎo)預(yù)約和簡歷投遞；而且還可以以就業(yè)時(shí)光軸的形式將就業(yè)過程記錄下來。設(shè)計(jì)的移動(微信)端功能模塊的效果圖，如圖10所示。

圖9 高校畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)分析模塊

圖10 移動(微信)端的高校就業(yè)信息系統(tǒng)界面

四、高校就業(yè)信息系統(tǒng)深入研發(fā)的設(shè)想

隨著高校就業(yè)工作的深入開展，對信息化的要求越來越高，尤其需要不斷完善高校就業(yè)信息系統(tǒng)，以加大對就業(yè)工作的支持力度。由于現(xiàn)行的高校就業(yè)信息系統(tǒng)主要是根據(jù)高校內(nèi)部就業(yè)工作的相關(guān)要求進(jìn)行開發(fā)的，所以對學(xué)生的就業(yè)過程和就業(yè)后的跟蹤支持不足；同時(shí)，由于就業(yè)信息系統(tǒng)開發(fā)工作的專業(yè)技術(shù)支持力量有限，所以高校就業(yè)信息系統(tǒng)的部分功能尚未完全實(shí)現(xiàn)。這都將是今后高校就業(yè)信息系統(tǒng)深入研發(fā)的方向。例如，通過高校內(nèi)部相關(guān)系統(tǒng)的對接，將畢業(yè)生在大學(xué)期間的表現(xiàn)如學(xué)習(xí)情況、獲獎情況、職業(yè)發(fā)展測評等內(nèi)容整合起來，形成更完整的畢業(yè)生信息庫，從而提高高校就業(yè)信息系統(tǒng)在就業(yè)信息精準(zhǔn)推送方面的能力。

[1] 王磊.高校學(xué)生就業(yè)信息平臺建設(shè)研究[J].黑龍江教育(高教研究與評估)，2010(7)：60-61.

[2] 王武習(xí)，龐秉謙.高校就業(yè)信息網(wǎng)站建設(shè)與改革之路探索[J].中國大學(xué)生就業(yè)，2006(4)：48-49.

[3] 徐文，董超.加強(qiáng)高校畢業(yè)生就業(yè)信息的系統(tǒng)管理[J].中國大學(xué)生就業(yè)，2009(14)：24-25.

[4] 劉海軍.新形勢下高校就業(yè)信息化建設(shè)的實(shí)踐與探索[J].理論前沿，2013(2)：3-7.

[5] 李定遠(yuǎn).就業(yè)信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D].長春：吉林大學(xué)，2016：1-61.

[6] 陳顏.基于PHP的校園人才就業(yè)信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J].成都：電子科技大學(xué)，2015：1-69.

(責(zé)任編輯 柳小玲)