準(zhǔn)婆婆對(duì)我不『重視』，這樣的家庭可以嫁嗎？

準(zhǔn)婆婆對(duì)我不『重視』，這樣的家庭可以嫁嗎？

△：老師你好。戀情告急，請(qǐng)您給我支支招。

▲：你好。說(shuō)說(shuō)你遇到了什么難題。

△：是這樣的。我和男朋友交往了一年多，感情很好，雙方家長(zhǎng)對(duì)我們的戀愛(ài)也都很支持?？紤]到戀情成熟，下一步就該談婚論嫁了，我們決定“見(jiàn)家長(zhǎng)”。

▲：這不是水到渠成，好事將近嗎？怎么就“告急”了呢？

△：確實(shí)是，沒(méi)見(jiàn)家長(zhǎng)前，一切都是順心的。就是在見(jiàn)了家長(zhǎng)后，確切地說(shuō)，是我見(jiàn)了“準(zhǔn)婆婆”后，形勢(shì)就開(kāi)始逆轉(zhuǎn)了。

▲：是“準(zhǔn)婆婆”對(duì)你不滿意嗎？

△：不是的，我家境良好，碩士畢業(yè)，工作不錯(cuò)，彈得一手好鋼琴，算得上是氣質(zhì)型美女。對(duì)此，他們家是很中意的。第一次去他家是春節(jié)的時(shí)候，住了幾天，剛開(kāi)始都還好，相處融洽。問(wèn)題出在紅包上面。我們這邊的風(fēng)俗是女孩子第一次去男孩子家，男方父母會(huì)給女孩子一個(gè)紅包，大概一千元錢(qián)的樣子。可是我去他家，他媽只給我包了兩百元。我倒沒(méi)放在心上，我媽卻不開(kāi)心了，覺(jué)得他家不重視我，現(xiàn)在打發(fā)一個(gè)普通同事的小孩，都要兩百塊錢(qián)。

▲：這個(gè)事說(shuō)起來(lái)可大可小，或許他家那邊風(fēng)俗即是如此，只是欠考慮了你家人的感受。

△：我媽認(rèn)為他媽肯定是不喜歡我。他先到我家來(lái)，我媽就給他包了一千塊。我就不明白了，不喜歡我可以直說(shuō)，何必這樣做讓我們家人沒(méi)面子？

▲：一件事沒(méi)必要上綱上線，壞了你們小情侶的感情。

△：還有一件事情也讓我不爽，在他家過(guò)年，煮飯什么的我都幫忙做，他媽從來(lái)沒(méi)說(shuō)一句讓我歇著，吃完飯卻故意在我面前大聲問(wèn)“誰(shuí)洗碗”。其實(shí)洗碗不是什么大事，可我就是不喜歡他媽耍這種心機(jī)，他來(lái)我家，我媽就啥活也不讓他干。

▲：我一直不很理解，為什么有些姑娘見(jiàn)未來(lái)公婆沒(méi)幾次，就去搶著做飯洗碗、擇菜掃地，表現(xiàn)得又能干又豁達(dá)。你的問(wèn)題，首先是自己姿態(tài)太低。難道你不是他們家的客人，不應(yīng)該端點(diǎn)客人的架子？就算他媽問(wèn)一百遍“誰(shuí)洗碗”都跟你沒(méi)關(guān)系，你姿態(tài)放得那么低，當(dāng)然會(huì)認(rèn)為人家是沖你說(shuō)的。而她，也覺(jué)得自己有資格對(duì)你有要求，洗了菜怎么可以不洗碗，擦了桌子怎么可以不掃地，說(shuō)不過(guò)去嘛。

△：其實(shí)，我就是想給長(zhǎng)輩留個(gè)好印象。雖然是些小事，我卻發(fā)現(xiàn)我們兩個(gè)家庭有太多的不同。我男朋友也一直在維護(hù)他家人，不承認(rèn)他媽媽做事不妥當(dāng)。我媽以她豐富的人生經(jīng)驗(yàn)勸我分手，但我很糾結(jié)。

▲：回過(guò)頭來(lái)再看“紅包事件”，我要多說(shuō)兩句。雖然我完全不認(rèn)為別人家給一千塊，你男友家就應(yīng)該給一千塊，但我同意你因此而心里不爽。你這位未來(lái)婆婆只要略懂人情世故，在準(zhǔn)備紅包的時(shí)候，一定應(yīng)該想想，當(dāng)人家女孩拿回去一個(gè)兩百塊錢(qián)的紅包，她家老媽的心情會(huì)多么沮喪。

△：是這樣的，這事讓我媽很傷心，也怕我跟他結(jié)婚后會(huì)受委屈。我現(xiàn)在不知道是不是應(yīng)該跟他分手。

▲：你犯不著立刻跟男友分手，好像你們的愛(ài)情只值一千塊錢(qián)似的，但也一定不該立刻忘了這件事，繼續(xù)去討好他的家人。表現(xiàn)最平常的自己，甚至在講禮貌的前提下，比平常略略冷淡一點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系，這樣做，有助于讓你看清你未來(lái)的公婆，究竟是想要一個(gè)只要兒子喜歡就好的兒媳婦，還是需要一個(gè)生得了孩子、做得了傭人的小媳婦。婚姻沒(méi)有愛(ài)萬(wàn)萬(wàn)不行，卻也絕對(duì)不是只有愛(ài)就什么都行。請(qǐng)記住，只有真正愛(ài)你的男人與真正看重你的家庭才值得你嫁。

△：好的，謝謝你，老師。