知行相融學(xué)做合一

程筠婷

[摘要]當(dāng)前基層黨支部活動(dòng)存在流于形式、內(nèi)容枯燥、黨員參與度不高等問(wèn)題。要發(fā)揮基層黨組織的基層作用，需要?jiǎng)?chuàng)新形式與內(nèi)涵。我院思政黨支部圍繞“知行相融，學(xué)做合一”為紅色活動(dòng)總目標(biāo)，通過(guò)集體座談方式和個(gè)別談話方式制定了開(kāi)展黨支部活動(dòng)的方案與計(jì)劃：圍繞“知行相融，學(xué)做合一”的紅色活動(dòng)總目標(biāo)，設(shè)立分目標(biāo)，并根據(jù)分目標(biāo)，進(jìn)行具體活動(dòng)方案設(shè)計(jì)，落實(shí)活動(dòng)方案，最后進(jìn)行對(duì)標(biāo)總結(jié)，不但創(chuàng)新了思政黨支部活動(dòng)，提高了黨員參與的積極性，增強(qiáng)了黨員的愛(ài)黨愛(ài)校情懷，而且創(chuàng)新了教學(xué)方式方法，實(shí)現(xiàn)了紅色精神的歷史傳承，也為其他基層黨組織的活動(dòng)創(chuàng)新提供借鑒思路。

[關(guān)鍵詞]活動(dòng)；問(wèn)題；成效

一、基層黨組織活動(dòng)背景

基層黨支部是黨的所有工作的和戰(zhàn)斗力的核心，

2016年，是決勝全面小康的關(guān)鍵之年，是協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的重要一年，是踐行“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享”五大發(fā)展理念，全面落實(shí)“十三五”規(guī)劃的開(kāi)局之年，基層黨支部能否與時(shí)俱進(jìn)，發(fā)揮其政治核心與戰(zhàn)斗保壘的關(guān)鍵在于基層黨支部理論與實(shí)踐工作的創(chuàng)新。

基于以上認(rèn)識(shí)。我院思政黨支部在廣泛采集我部黨支部存在問(wèn)題的基礎(chǔ)上，圍繞“知行相融，學(xué)做合一”紅色活動(dòng)為總目標(biāo)，制定方案，步步落實(shí)，為黨支部活動(dòng)提出新思路，開(kāi)創(chuàng)新局面。

二、思政黨支部活動(dòng)創(chuàng)新的思路與做法

（一）從問(wèn)題入手，廣泛征尋意見(jiàn)，奠定思想基礎(chǔ)

擺脫固有模式與習(xí)慣的做法，用全新的思想來(lái)思考與選擇解決問(wèn)題的思路，離不開(kāi)大量調(diào)查。毛澤東說(shuō)“沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”，思政黨支部首先采取集體座談的方式，圍繞事先設(shè)計(jì)出的座談提綱中的兩個(gè)核心問(wèn)題：“1.請(qǐng)各位黨員舉例談一談當(dāng)前黨組織活動(dòng)存在哪些問(wèn)題；2.請(qǐng)各位黨員提出切實(shí)可行的解決問(wèn)題的方法?！边M(jìn)行充分討論。從而梳理出當(dāng)前基層黨支部工作中存在問(wèn)題集中在以下兩點(diǎn)：

1.組織形式單調(diào)：基層黨支部活動(dòng)的組織形式主要是以開(kāi)會(huì)、講座為主，缺乏多樣性的組織形式，也缺乏激勵(lì)機(jī)制，因此無(wú)法調(diào)動(dòng)黨員的參與積極性。

2.活動(dòng)內(nèi)容枯燥：當(dāng)前基層黨支部活動(dòng)內(nèi)容主要是政治文件學(xué)習(xí)，文件在傳達(dá)的過(guò)程中沒(méi)有轉(zhuǎn)換成人們易于接受的形式，也沒(méi)有將文件的內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)生活緊密聯(lián)系，而是機(jī)械的完成上級(jí)任務(wù)，這種活動(dòng)內(nèi)容很難給人留下深刻印象，活動(dòng)結(jié)束都不知道活動(dòng)目的的側(cè)重點(diǎn)是什么，而且對(duì)于教學(xué)也缺乏生動(dòng)借鑒，過(guò)多過(guò)繁的文件學(xué)習(xí)也適得其反。最終收效基微。

為了將工作做到細(xì)致，思政黨支部在座談結(jié)束后，采取黨員面對(duì)面談話的方式就黨支部活動(dòng)能夠采取的方式方法向黨員解釋?zhuān)⒄髟?xún)黨員意見(jiàn)，最后達(dá)成統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，為黨支部活動(dòng)的開(kāi)展奠定了良好的思想基礎(chǔ)，并形成了具體計(jì)劃，改變以往支部活動(dòng)的形式，豐富支部活動(dòng)內(nèi)容的新方向。

（二）針對(duì)問(wèn)題，提出對(duì)策，做到知行合一，學(xué)做相融

1.轉(zhuǎn)移支部活動(dòng)場(chǎng)所。

黨支部活動(dòng)走出辦公室，走出校門(mén)，面向社會(huì)，我部根據(jù)現(xiàn)有條件，開(kāi)展了新疆紅色之旅活動(dòng)。組織黨員參觀疆內(nèi)的紅色基地革命烈士陵園，毛澤民故居，一炮成功，石河子墾區(qū)博物館以及周恩來(lái)紀(jì)念館等地。黨員通過(guò)這些活動(dòng)真實(shí)感受到黨在發(fā)展過(guò)程中的革命歷程，增加了黨員的信念，同時(shí)也真實(shí)感受了解黨建面臨的新形勢(shì)，新任務(wù)，增強(qiáng)了黨員的使命感與責(zé)任感。

2.改變支部活動(dòng)形式。

采取多樣化的活動(dòng)形式，在愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)中，我部聘請(qǐng)外聘老師與我部專(zhuān)職老師共同開(kāi)展活動(dòng)?；顒?dòng)的形式有唱紅歌、時(shí)事競(jìng)猜、愛(ài)國(guó)詩(shī)歌朗誦、座談等形式。在開(kāi)展參觀紅色之旅行的活動(dòng)中，按計(jì)劃將任務(wù)細(xì)分，指定教師分別講解不同的內(nèi)容，參觀完畢，集體座談，交流參觀資料與課程內(nèi)容的融合切入點(diǎn)，參觀回來(lái)后針對(duì)參觀中的感悟結(jié)合自身生活與工作撰寫(xiě)對(duì)標(biāo)心得體會(huì)。活動(dòng)形式生動(dòng)活潑，指向性很強(qiáng)，提升感真實(shí)，黨員參與積極性很高。

3.明晰支部活動(dòng)主題。

主題是活動(dòng)內(nèi)容的高度濃縮，決定著一場(chǎng)活動(dòng)的質(zhì)量、價(jià)值與意義，我部改變了以往支部活動(dòng)就是政治學(xué)習(xí)的模糊主題，以明確的主題帶動(dòng)黨支部活動(dòng)，不同的主題打造黨員不同層面需要提升的內(nèi)容?！巴臍v征程、共勉促輝煌”是以愛(ài)國(guó)主義為核心的主題；提升黨員在團(tuán)結(jié)奮斗中表達(dá)愛(ài)國(guó)情懷；“緬懷先烈、不忘歷史、創(chuàng)新教育、引領(lǐng)未來(lái)”是以參觀烈士陵園為核心的主題：提升黨員在實(shí)踐工作中表達(dá)對(duì)烈士的景仰：主題在活動(dòng)中發(fā)揮著引領(lǐng)作用。

4.將支部活動(dòng)內(nèi)容與教育教學(xué)緊密聯(lián)系。

在愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)中，教《思想道德教育與法律基礎(chǔ)》的老師將愛(ài)國(guó)主義章節(jié)的內(nèi)容與活動(dòng)中的歌曲與詩(shī)詞聯(lián)系到一起，講解中國(guó)精神。在參觀烈士陵園與石河子墾區(qū)博物館，周恩來(lái)紀(jì)念館的活動(dòng)中，各位教師拍下大量照片，用于制作教學(xué)中相關(guān)章節(jié)的材料，并共同討論講解角度，豐富了教學(xué)內(nèi)容。

三、活動(dòng)成效

（一）拓展了眼界

眼界與思維緊密相聯(lián)，心理學(xué)研究表明，人們?cè)趬阂址忾]的環(huán)境下，思維也會(huì)隨之受到禁錮，這樣無(wú)論是工作還是學(xué)習(xí)，效果都會(huì)很不理想。黨支部將支部活動(dòng)轉(zhuǎn)移到真實(shí)開(kāi)放的環(huán)境中去，黨員親身感受到黨的光輝歷史和英勇事跡，這種親身經(jīng)歷又與當(dāng)下的社會(huì)發(fā)展緊密聯(lián)系，使黨員教師對(duì)于黨的建設(shè)活動(dòng)中存在的困難及克服困難的決心與成果有了更深的理解和感悟，從而能夠擴(kuò)展視野，將自己放在歷史的長(zhǎng)河中，堅(jiān)定自己的革命信念，承擔(dān)起應(yīng)負(fù)的歷史重任。

（二）服務(wù)了教學(xué)

紅色資源是寶貴的教育資料，也是傳遞紅色精神的有效工具。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)與建設(shè)社會(huì)主義的過(guò)程中，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)我國(guó)各族人民在通過(guò)實(shí)踐所創(chuàng)造的革命舊址、文物文獻(xiàn)記載著革命戰(zhàn)爭(zhēng)中所產(chǎn)生的革命精神，中國(guó)各族人民不怕?tīng)奚F(tuán)結(jié)一致、艱苦奮斗、敢于創(chuàng)新的高貴品質(zhì)，這些品質(zhì)是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育工作不可忽視的重要資源，教師發(fā)揮教育功能，將這些資料提取，并結(jié)合新的歷史時(shí)期、在社會(huì)主義建設(shè)的偉大實(shí)踐中注入了這些革命精神，不但能促進(jìn)大學(xué)生主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義的政治制度，而且還能夠培養(yǎng)其明確政治態(tài)度和對(duì)社會(huì)主義道路的認(rèn)同，堅(jiān)定社會(huì)主義道路，這些凸顯出紅色資源強(qiáng)大的生命力和輻射力，提高了教學(xué)的實(shí)效性。

（三）提高了黨員修養(yǎng)

黨支部活動(dòng)形式與內(nèi)容的創(chuàng)新，使黨員教師在在一幅幅照片中親眼看到革命烈士的成長(zhǎng)，在一篇篇先進(jìn)事跡中，不斷感受革命烈士的高尚品質(zhì)，在歷史與現(xiàn)實(shí)的對(duì)比中，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，在自我的教育中實(shí)現(xiàn)靈魂的洗禮和信仰的確信，并在今后的工作中不斷提升自己，這種教育方式起到黨建思想潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的作用。

四、活動(dòng)啟示

思政黨支部的活動(dòng)中是黨建活動(dòng)中的一個(gè)組織部分，具有鮮明的時(shí)代特征和社會(huì)影響力，給我們今后的黨建活動(dòng)帶來(lái)了以下的啟示。

（一）黨建活動(dòng)應(yīng)該建立在思想統(tǒng)一，目標(biāo)統(tǒng)一的基礎(chǔ)上

首先，對(duì)于活動(dòng)的開(kāi)展必須全員通過(guò)，但是黨員由于各自的認(rèn)識(shí)與理解不同，參與度也不同。為真正有效的讓黨員自愿參與，深度參與，事先要做好思想上的認(rèn)識(shí)與統(tǒng)一工作，真正去了解黨員所思所想，幫助改正其錯(cuò)誤認(rèn)訓(xùn)，吸收其良好建議，是搞好黨建工作的前提。

其次，活動(dòng)的開(kāi)展必須要有明確的目標(biāo)，并且要有不同層面的提升，使黨員能夠明確感受到自身能力的增長(zhǎng)。增強(qiáng)工作的信心。

（二）黨建活動(dòng)應(yīng)將理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，并納入到黨員的職業(yè)實(shí)踐中

如何將黨建活動(dòng)理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，主要有兩點(diǎn)：一是改變活動(dòng)場(chǎng)所與形式，以促進(jìn)活動(dòng)的政治目標(biāo)與活動(dòng)的多樣化相統(tǒng)一；二是將活動(dòng)內(nèi)容與黨員職業(yè)內(nèi)容相融合，以促進(jìn)紅色精神的繼承性與創(chuàng)新性相統(tǒng)一。