“我有傳家寶，家風(fēng)大家談”——師生共話好家風(fēng)座談會展開

2017年5月14日上午9點(diǎn)，為了秉承習(xí)總書記提倡的“注重家庭，注重家風(fēng)”，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，培育和踐行社會主義核心價值觀，華中農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)校關(guān)工委攜手學(xué)工處學(xué)生工作信息中心理論部、創(chuàng)行家味驛站項(xiàng)目組與離退休行政黨支部，共同組織開展“我有傳家寶，家風(fēng)大家談”師生共話好家風(fēng)專題座談活動?；顒釉谌A中農(nóng)業(yè)大學(xué)離退休職工活動中心會議室展開，現(xiàn)場約有10多位退休老黨員講述家風(fēng)故事，近四十位來自不同學(xué)院的青年大學(xué)生現(xiàn)場傾聽。

“家是最小國，國是千萬家?！被顒诱介_展前，主持人這樣強(qiáng)調(diào)一個個小家的重要性，并由曾國藩恭謹(jǐn)家風(fēng)、林則徐清廉家風(fēng)等名人家風(fēng)文化的講解拉開活動序幕。

伴隨著清雅的古樂伴奏，現(xiàn)場師生一同融入對家風(fēng)的回憶中。黎會平老師首先發(fā)表自己對家風(fēng)的見解，從新中國成立一路引到當(dāng)今現(xiàn)代化建設(shè)，黎會平老師娓娓道來各個階段的家風(fēng)演變及其特點(diǎn)，濡染在這樣的歷史氛圍中，黎會平又結(jié)合宿舍風(fēng)氣、班風(fēng)文化并延伸到我校“勤讀力耕、立己達(dá)人”的校風(fēng)。黎會平最后總結(jié)道：“家風(fēng)、班風(fēng)的改善才有助于校風(fēng)、社會風(fēng)氣進(jìn)一步提高?！?p>

父親離世，失去家庭頂梁柱，家中七個兄弟姐妹只靠母親養(yǎng)活，李玉全老師滿滿回憶起自己艱苦的幼年時期：“媽媽是文盲，一雙小腳，擺個攤子，靠她的誠信做好生意，撐起一個家。夜深人靜的時候，她就跟我說?！艘诳?，吃不得苦有什么出息?！蹦赣H的深深教誨李玉平銘記至今，并依照母親的教導(dǎo)來教育自己的兒女，將家風(fēng)一代代傳承下去。童曉晉老師則當(dāng)場展示自己父親的書法作品，“遇橫怒之來而不怒，遭變故之起而不驚，當(dāng)非常之謗而不辯，可以任大事矣！”作品蒼勁有力、肆意鋪墨，老一代革命者在文革時期的堅毅融入書法中，淋漓盡致展現(xiàn)出來，隨著童老師高歌一曲當(dāng)年的民謠，聲音悠揚(yáng)，優(yōu)美動聽，現(xiàn)場學(xué)生聽得十分專注，掌聲迭起，氣氛一時達(dá)到高潮。

接著，活動主辦方帶來“家風(fēng)”主題特別節(jié)目。深情的講述中，龍應(yīng)臺《目送》中父親的背影似在眼前，朗誦聲音入耳，余音猶在，家風(fēng)在親情積淀下尤為動情。情感真摯的朗誦仍未消散，楊成雄、吳澤毅、曾憲順、童曉晉四位老師相繼上臺展示和講解自己的書畫作品。其中，曾憲順對自己“腳下雖有萬水千山，但行者至”的書法講解道：“志當(dāng)存高遠(yuǎn)，路需腳下行。縱使有萬水千山，仍需一步一個腳印地去實(shí)施?！?/p>

活動尾聲，在場學(xué)生相繼發(fā)言。工學(xué)院石瑋在聽了熊永華老師激情澎湃的一番講述后深有觸動，與大家分享自己姥爺在抗日時期留下來的封封家信，表明作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)像熊老師所說一樣“為社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量?！眲涌苿俞t(yī)學(xué)院李煜琦則深情講起和姥姥、姥爺日常生活的點(diǎn)滴，回憶起自己的家風(fēng)，在他們殷勤期望下，自己仍需繼續(xù)努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

最后，王長清老師為本場活動作了簡短小結(jié)。他對退休老黨員和學(xué)生們的發(fā)言給予了很高的評價。并鼓勵在校青年學(xué)生，要繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，把社會主義核心價值觀同日常生活、學(xué)習(xí)緊密聯(lián)系起來，讓好家風(fēng)永續(xù)傳遞、代代傳承。