淺析人物事跡的發(fā)掘與報(bào)道

羅梁

摘要：不論是近幾年銀屏上出現(xiàn)的真人秀節(jié)目還是百年常青的新聞節(jié)目，都是為同一個(gè)中心服務(wù)，那就是“人”。若能講好人物故事便能讓一個(gè)節(jié)目出彩。本文通過對(duì)優(yōu)秀人物事跡報(bào)道的研究，分析在電視節(jié)目中如何對(duì)人物事跡進(jìn)行發(fā)掘與報(bào)道。

關(guān)鍵詞：電視節(jié)目；人物；篩選人物故事；凸顯人物個(gè)性

縱觀電視節(jié)目，不論新聞、真人秀、連續(xù)劇、綜藝節(jié)目、還是旅游風(fēng)光片，各類型的電視節(jié)目都離不開一個(gè)共同的核心——人，每檔節(jié)目也幾乎都是圍繞“人物故事”在展開。由此可見，塑造好人物形象，講述好人物故事是一部作品成敗的關(guān)鍵，那如何做好人物事跡的發(fā)掘與報(bào)道，就成了每一個(gè)電視從業(yè)者需要思考的問題。

一部作品從構(gòu)思到成片需要經(jīng)歷前期準(zhǔn)備、拍攝、后期制作三個(gè)步奏。下面，結(jié)合筆者記者職業(yè)從業(yè)近幾年來的人物報(bào)道經(jīng)驗(yàn)，以先進(jìn)人物報(bào)道為例，淺析如何在報(bào)道的三個(gè)步奏中進(jìn)行人物事跡的發(fā)掘與報(bào)道。

一、報(bào)道前期準(zhǔn)備工作。

（一）了解、篩選人物故事。

報(bào)道的前期工作最重要的一環(huán)就是了解被報(bào)道者的事跡，一般可采用搜集資料或面談等方式進(jìn)行，目的就是為了選出富有新聞報(bào)道價(jià)值的人物。

如今，優(yōu)秀典型人物多如繁星，大多是吃苦耐勞、執(zhí)著追求、愛崗敬業(yè)的故事，事跡相似，沒有特色。為了跳出報(bào)道的模式化，在前期準(zhǔn)備時(shí)第一步便要對(duì)備選人物進(jìn)行篩選，選出真正有典型事跡可講的人物，這樣可以避免在報(bào)道中出現(xiàn)添枝加葉、肆意拔高、硬把人物形象塑造豐滿等情況。

（二）理出采訪大綱和思路，做全拍攝策劃。

所謂拍攝策劃，就是指采訪者將采訪大綱和拍攝思路整理成稿，這樣有助于記者在拍攝現(xiàn)場(chǎng)掌控全局。人物故事究竟采用順敘、插敘、倒敘哪種手法進(jìn)行講述，影片又該如何開頭、怎樣推進(jìn)、哪樣結(jié)尾，這都需要在拍攝前理好思路。

鎖定了被采訪人物，如何去講述人物的成長故事，就是最需要花功夫的環(huán)節(jié)。在這個(gè)過程中，人物故事很容易被講述得 “不接地氣”、“千篇一律”。如何避免這一情況，大致可以總結(jié)為兩點(diǎn)：

1、客觀、準(zhǔn)確講述故事，讓先進(jìn)人物不冒仙氣、接地氣：

司馬遷寫史記時(shí)候的主張，“不虛美，不隱惡”。人物報(bào)道亦需遵循此法，過猶不及、譽(yù)人過度，都會(huì)讓人物變成“高大全”式的英雄，反倒使人覺得虛假。

因此，對(duì)先進(jìn)人物的報(bào)道要堅(jiān)持真實(shí)、客觀、獨(dú)特的立場(chǎng)，譽(yù)人不增其美、毀人不益其惡。真實(shí)地講述他們?nèi)绾巫叱隼Щ?、?zhàn)勝困難和挫折的過程，會(huì)使他們變得更可親、可信。

2、擯棄一一羅列，立體化展示先進(jìn)人物的個(gè)性特征。

一段人物事跡的視頻，只有凸顯了人物個(gè)性特征才能吸引人。

先進(jìn)人物的事跡往往多且雜，有的是帶領(lǐng)群眾致富，有的是為了人民群眾犧牲小我成就大我。在進(jìn)行報(bào)道時(shí)，要避免照單全收，因?yàn)槭论E的一一羅列只會(huì)適得其反。想讓人物令人印象深刻，在眾多事跡中挑選一兩件最動(dòng)人、最有說服力的來著重講述，人物的形象反而更容易立體起來。

二、執(zhí)行拍攝。

想要制作一部有血有肉、人物鮮活的片子，除了完備的前期策劃，過硬的畫面拍攝技術(shù)，做好現(xiàn)場(chǎng)采訪便是關(guān)鍵。問題問好了，影片的第一步就走好了，離目標(biāo)也近了。那么，如何問出有效答案就成了考驗(yàn)記者真功夫的試金石。

（一）、提問要站在觀眾的角度，思考觀眾想要看什么樣的故事，會(huì)對(duì)哪些方面感興趣。只有心中裝著觀眾，觀眾才會(huì)喜歡你的作品。同樣，也 要 站 在 采 訪 對(duì) 象 的 角度考慮：他愿意講述什么，有什么好的經(jīng)驗(yàn)和閃光點(diǎn)對(duì)觀眾有啟迪。若是兩方面都想到了，提問就能引起雙方的興趣。

（二）采訪中，常常遇到表現(xiàn)排斥或緊張的受訪者，這時(shí)，提問者的態(tài)度要真誠、客觀，多采用探討式、商量式的語氣，并從受訪者感興趣的話題入手，以安定采訪對(duì)象情緒。記者可以嘗試放下設(shè)備，先聊一聊與主題無關(guān)而又輕松的話題：一株花、一頓飯、對(duì)某件事的看法，通過拉家常的方式縮短兩人之間的心理距離，讓受訪者在心里上建立起對(duì)你的信任，敞開心扉，把想說的、不想說的都說出來，一旦詳細(xì)、全面地掌握了情況，成片出來就能真，有感染力。

（三）要盡量回避過大過空的采訪問題，這樣的問話會(huì)使受訪者無從答起。整個(gè)采訪過程中也要多用“怎么樣？如何？”等開放式的提問語，讓對(duì)方有足夠的回答空間。切忌提問都為閉合式 “你開不開心？你認(rèn)為好不好？”這類提問往往收到的答案都只有一個(gè)詞或一個(gè)字，而這樣的采訪，除去記者提問，對(duì)整篇報(bào)道是無意義的。可以嘗試將大問題拆解為幾個(gè)小問題，比如采訪一位農(nóng)民“你認(rèn)為成立合作社有什么好處？”可以改為問“你或者周圍的人加入了合作社嗎？”“加入以后產(chǎn)量和銷量如何？”“和之前相比有什么變化？”

（四）成功的采訪，所提出的問題不能人云亦云，一般性的提問也要盡可能擯棄。要用尖銳、有份量的提問來勾起被采訪者的表達(dá)欲望。例如采訪一位教學(xué)理念飽受爭議的教師：“您的教育理念似乎并不合群，這兩年您的班上特別典型的差生和特別突出的優(yōu)等生都不在少數(shù)，這也讓您飽受爭議，這些聲音您怎么看？”這樣尖銳的問題會(huì)刺激教師解釋和回答的欲望，那這個(gè)問題便能打開采訪對(duì)象的話匣子，也撕開了他的防護(hù)衣。

三、后期制作。

有了拍攝前期詳盡的策劃，過硬的執(zhí)行拍攝，再加上精良的后期制作，相信這樣的人物事跡影片觀看起來一定會(huì)引人入勝、不落俗套。

當(dāng)然，編采人員都需要與時(shí)俱進(jìn)，不斷拓寬視野，尋找新的定位，選擇最佳報(bào)道路徑，充分再現(xiàn)人物的個(gè)性特征，注重展示人物的人性美，使人物事跡常拍常新。endprint