“絕食”背后，是他要長(zhǎng)大的渴求

圓圓

過(guò)多的阻止只會(huì)引起孩子的反抗然后他們會(huì)用你意想不到的方式表達(dá)自己的不滿(mǎn)只有努力探索孩子行為背后的原因才有機(jī)會(huì)找到一個(gè)雙贏的方法

我一直覺(jué)得，有一個(gè)胃口好的孩子，是一件特別幸福的事情。當(dāng)各種媒體鋪天蓋地地推送“孩子不吃飯?jiān)趺崔k？”之類(lèi)的消息時(shí)，我完全沒(méi)有這方面的煩惱。喂團(tuán)團(tuán)吃飯，幾乎是我最快樂(lè)的親子時(shí)光。

看著小碗中的食物一點(diǎn)點(diǎn)地填進(jìn)兒子的小肚肚中，看著他和我咿咿呀呀地互動(dòng)，眼角眉梢流露的都是喜悅。托兒子愛(ài)吃飯的福，從6個(gè)月添加輔食開(kāi)始，他就漸漸地減少對(duì)母乳的依戀。正好，我母乳分泌得也不多，于是，在別人家撕心裂肺的斷奶，在我們倆之間自然極了?？墒?，一到吃飯比過(guò)節(jié)還開(kāi)心的團(tuán)團(tuán)，在一歲剛過(guò)的某一天，居然“絕食”了。

一下子，我就體會(huì)到了什么是天下父母心。3天前，團(tuán)團(tuán)吃午飯時(shí)表現(xiàn)得心不在焉，沒(méi)吃幾口就爬下寶寶餐椅，玩別的去了，這是之前從來(lái)沒(méi)有過(guò)的！“也許他早晨吃多了！”我并沒(méi)放在心上，到晚飯時(shí)，才意識(shí)到情況不對(duì)。剛把團(tuán)團(tuán)放在寶寶餐椅里，他就表現(xiàn)得煩躁不安，圍嘴圍了好幾次才固定住，推到眼前的食物連看都不看，就想著往外爬。午飯沒(méi)吃好，晚飯還不吃怎么行？我只得把團(tuán)團(tuán)強(qiáng)按在椅子上，胡亂地喂了幾口。誰(shuí)想，接下來(lái)的兩天，情況更糟糕了。只要我伸手喂他，他就推開(kāi)我的勺子，好幾次把飯碗推灑，沒(méi)等我發(fā)火他就委屈得哇哇大哭，這到底怎么了！

“也許是長(zhǎng)牙太疼了，要不，去牙科看看？”“是不是母乳斷得太早了，要不要多加一頓奶粉？”在團(tuán)團(tuán)“絕食”了3天后，我按捺不住了，各種糾結(jié)的想法一起涌上心頭，恨不得兒子第二天就學(xué)會(huì)說(shuō)話，趕緊告訴我原因。到第四天，我一想到喂團(tuán)團(tuán)吃飯就發(fā)怵，趁老公在家，趕緊把這個(gè)“苦差”交給他。我躲在廚房磨蹭，內(nèi)心想遠(yuǎn)離那項(xiàng)討厭的任務(wù)。一會(huì)兒，老公端著空碗進(jìn)來(lái)了?！叭粤耍俊蔽蚁渤鐾?，跑出去一看，被餐桌旁的一片狼藉給嚇傻了。兒子坐在餐椅里，露出了勝利的微笑，臉上簡(jiǎn)直是一幅人體彩繪。

本以為兒子的食欲恢復(fù)了，可到晚飯時(shí)又不行了。當(dāng)我端著晚餐走向兒子時(shí)，他本能地把頭扭向另一側(cè)，緊閉小嘴，不肯給我任何機(jī)會(huì)。很明顯，團(tuán)團(tuán)不是在拒絕吃飯，他是在排斥我，可是，為什么呢？他已經(jīng)忘記了一次次喂飯時(shí)的親子時(shí)光了嗎？我眼前浮現(xiàn)的，凈是他咂著小嘴兒使勁地品嘗美食的神態(tài)?？上?，美食依舊，美好的時(shí)光卻一去不返！

不得已，我又搬出老公這個(gè)救兵。這次，我沒(méi)有走開(kāi)，假裝漫不經(jīng)心地坐在遠(yuǎn)處，觀察爺倆吃飯。本以為會(huì)看到一個(gè)溫馨的場(chǎng)景，不想，這兩人居然是各吃各的，誰(shuí)都不理誰(shuí)。兒子根本不會(huì)用勺子，吃的頭發(fā)里都是胡蘿卜末兒。老公偶爾幫他摘兩粒下來(lái)，但大部分時(shí)候都置之不理。一不小心，兒子把面條弄翻了，我第一反應(yīng)是沖上前去收拾殘局，但好在及時(shí)地按捺了沖動(dòng)，瞄著老公心想：“看你如何收拾殘局！”萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，老公絲毫不把兒子惹的麻煩放在心上，直接拿筷子從自己的碗里撥出一半給他，然后繼續(xù)相安無(wú)事地吃飯。這果然是傳說(shuō)中當(dāng)?shù)目春⒆拥姆椒ǎ易霾坏剑?/p>

他們可以一邊享受美食，一邊拿食物開(kāi)玩笑，打掃戰(zhàn)場(chǎng)的卻只有我一個(gè)。從加輔食的第一天起，我洗了多少次沾滿(mǎn)豌豆泥的衣服，又刷了多少次寶寶餐椅啊！家里的每一寸清潔，都是我努力的結(jié)果，怎能讓孩子肆無(wú)忌憚地破壞呢？何況，除了做家里的衛(wèi)生，給團(tuán)團(tuán)洗澡也是件麻煩事，想想就頭大。我意識(shí)到，團(tuán)團(tuán)的“絕食”是在向我示威：他大了，不喜歡我喂飯了?？墒牵覀儍蓚€(gè)之間的利益存在著明顯的沖突，在家里的清潔和孩子的自主之間，我必須做出選擇。

我們不能因?yàn)楹⒆幼霾缓镁筒蛔屗プ?，這個(gè)道理我懂，但實(shí)施起來(lái)并不簡(jiǎn)單。我左思右想，最后決定，既然攔不住他想要長(zhǎng)大的愿望，那就盡力做好防護(hù)措施吧。在我的痛苦和他的快樂(lè)中，取一個(gè)折中。

第二天，我在餐椅下鋪了一次性桌布，給團(tuán)團(tuán)戴上浴帽，又給他圍了一個(gè)超大的圍裙，還在餐椅上鋪了一層防滑墊。做好了一切準(zhǔn)備工作后，我鄭重其事地把勺子交到團(tuán)團(tuán)手中，一瞬間，“奇跡”出現(xiàn)了，我那個(gè)大胃王兒子回歸了。他干掉了大部分午飯，當(dāng)然，一小部分直接犧牲在從飯碗到他嘴里這短短的路途中。吃過(guò)飯，我拎起團(tuán)團(tuán)，把他身上殘留的食物抖掉，然后開(kāi)始打掃戰(zhàn)場(chǎng)。好在有這些防護(hù)措施，打掃的過(guò)程沒(méi)有想象中痛苦。大膽嘗試后，我輕松了一些。原來(lái)，只要肯想辦法，事情總是會(huì)解決的。況且，兒子要求的并不是很多。后來(lái)，我學(xué)到了一些更聰明的方法，怕團(tuán)團(tuán)把飯碗弄灑，一次只盛一點(diǎn)點(diǎn)食物，吃光了再盛新的；兒子喜歡把雞蛋黃涂得到處都是，我就不動(dòng)聲色地引導(dǎo)他把蛋黃涂在面包上；有時(shí)候，為了讓他練習(xí)用勺子，我來(lái)充當(dāng)小寶寶，讓他給我喂飯……

在我和兒子一次次斗智斗勇中，在兒子一次次笨拙的嘗試后，他終于成功駕馭了手中的勺子。而且，在他看來(lái)，能夠使用餐具的樂(lè)趣比把食物弄得一團(tuán)糟的樂(lè)趣多很多。他開(kāi)始試著用勺子舀水、舀奶，甚至是舀面包片……當(dāng)他可以不依靠別人的幫助，好好地使用餐具時(shí)，我們之間關(guān)于食物的戰(zhàn)爭(zhēng)就接近尾聲了。

今后，我們可能還要經(jīng)歷很多場(chǎng)類(lèi)似的戰(zhàn)爭(zhēng)。不過(guò)，有了這次經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)更從容地應(yīng)對(duì)。過(guò)多的阻止只會(huì)引起孩子的反抗，然后，他們會(huì)用你意想不到的方式表達(dá)自己的不滿(mǎn)。只有努力探索孩子行為背后的原因，試圖從環(huán)境或者互動(dòng)方式上修正原來(lái)的不足，才有機(jī)會(huì)找到一個(gè)雙贏的方法，應(yīng)對(duì)孩子成長(zhǎng)中的正常需要。