★馬濟(jì)敏
智闖迷宮
★馬濟(jì)敏
聽(tīng)說(shuō)少年宮最近正在開展“智力闖關(guān)”活動(dòng),凡是闖過(guò)關(guān)的小朋友都能得到一份精美的禮品。美美和蘭蘭非常心動(dòng),于是兩人在周日相約來(lái)到了少年宮。
在少年宮的門口,看門的老爺爺擋住了她們。老爺爺笑瞇瞇地說(shuō):“小朋友,是來(lái)參加智力闖關(guān)的吧?不過(guò)要想進(jìn)門,須先過(guò)我這一關(guān)!”
美美和蘭蘭高興地說(shuō):“老爺爺,您請(qǐng)出題吧!”
老爺爺在桌子上把四個(gè)小方塊擺成了一橫排,然后請(qǐng)?zhí)m蘭移動(dòng)兩個(gè),使得橫行、豎行和斜行都是兩個(gè)方塊。
“這很容易辦到?!?蘭蘭說(shuō),“只要把這四個(gè)方塊擺成正方形就可以了?!?/p>
老爺爺收起方塊,又拿出六個(gè)紙杯,把其中三個(gè)裝上水,放在左邊,另三個(gè)放在右邊,如下圖:老爺爺說(shuō):“現(xiàn)在請(qǐng)你只動(dòng)一只杯子,使裝水的杯子與空杯子分隔開來(lái)?!泵烂雷匝宰哉Z(yǔ):“所謂分隔開來(lái),就是一只裝水杯、一只空杯。我把第二只和第五只杯子交換一下就行了?!?/p>
“你這樣符合‘只動(dòng)一只杯子’的要求嗎?”老爺爺笑瞇瞇地問(wèn)。
“哦……只動(dòng)一只……” 美美終于想出了好辦法,“我把第二只杯子中的水倒入第五只杯子中?!?/p>
最后,老爺爺又拿出十枚硬幣擺成了三角形,要求她們移動(dòng)三枚硬幣,使三角形顛倒過(guò)來(lái)。
蘭蘭和美美做到了,聰明的小朋友,你能做到嗎?
老爺爺摸著胡子高興地說(shuō):“你們答對(duì)了,可以進(jìn)去了!”
“耶!”美美和蘭蘭豎起兩根手指,和老爺爺揮手再見(jiàn)。
進(jìn)入少年宮內(nèi),兩人先來(lái)到了1號(hào)房間——“愛(ài)鳥之家”。
房間里播放著“小鳥歌”:小鳥飛,小鳥跳,小鳥枝頭喳喳叫。飛到東來(lái)飛到西,小鳥到底有幾只?
在這個(gè)房間里,只要算出小鳥的只數(shù),就可以得到一個(gè)精美的布袋熊玩具。
房間主持人冬兒姐姐出示問(wèn)題:柳樹上有20只小鳥,楊樹上有14只小鳥,要使兩棵樹上的小鳥一樣多,那么應(yīng)該有幾只小鳥從柳樹上飛到楊樹上?
就像歌兒唱的那樣,小鳥飛來(lái)飛去怎么數(shù)哇?蘭蘭和美美把題中的條件用圖形來(lái)表示:
蘭蘭說(shuō):“從圖上可以看出,柳樹上的小鳥比楊樹上的小鳥多20-14=6(只)。”
“要想讓兩棵樹上的小鳥一樣多,就要把這多出來(lái)的6只小鳥平均分成兩份,讓其中的一份飛到楊樹上就可以了?!泵烂老氤隽撕棉k法。
6÷2=3(只),所以應(yīng)有3只小鳥從柳樹上飛到楊樹上。
美美抱著布袋熊,蘭蘭空著手。冬兒姐姐又給她倆一次機(jī)會(huì),出示第二個(gè)問(wèn)題。
樂(lè)樂(lè)和明明都有一些童話書。如果樂(lè)樂(lè)給明明3本,那么兩人的童話書就一樣多了。樂(lè)樂(lè)原來(lái)比明明多幾本童話書?
問(wèn)題真難哪!美美說(shuō):“畫圖來(lái)想,再難的問(wèn)題都不怕!”
于是蘭蘭把題中兩人童話書的變化過(guò)程畫了出來(lái):
看著蘭蘭畫出的圖,冬兒姐姐笑了,于是蘭蘭順利地拿到了布袋熊。聰明的同學(xué),你知道樂(lè)樂(lè)原來(lái)比明明多幾本童話書嗎?
兩人拿著獎(jiǎng)品,又興沖沖地來(lái)到了2號(hào)房間——“獼猴樂(lè)園”。
進(jìn)到房間里的小朋友在解答問(wèn)題時(shí),需要表演情景劇,否則就沒(méi)有禮物。
現(xiàn)在房間里出現(xiàn)的是“小猴過(guò)河”:月兒圓圓,像只銀盤;月兒彎彎,像只小船。一群小猴,想吃水果,快來(lái)想想,怎樣過(guò)河?
20只小猴在猴王的帶領(lǐng)下要到河對(duì)岸去吃水果,可是河邊只有一只小船,船上每次只能坐5只小猴。小船至少要運(yùn)送幾次,才能使猴子全部過(guò)河?
蘭蘭提醒美美說(shuō):“在解答之前,先要明白一共有幾只猴子準(zhǔn)備過(guò)河,否則就會(huì)犯錯(cuò)。”
美美模仿猴王說(shuō):“別忘了我!”
蘭蘭再次提醒美美:“每次5只猴子過(guò)河后,在船返回時(shí),必須有一只小猴把船劃回來(lái)。”
美美模仿小猴:“我去接其他小伙伴了!”
蘭蘭笑了:“因此每次只能有5-1=4(只)猴子過(guò)河,只有最后一次可以有5只猴子過(guò)河?!?/p>
美美模仿猴王帶著最后的4只小猴:“我們一起走嘍!”
房間里再次響起了美妙的音樂(lè),美美和蘭蘭闖關(guān)成功了。
聰明的同學(xué),你知道蘭蘭算出了小猴需要過(guò)幾次河嗎?
(答案在本期內(nèi)找)
小學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)(低年級(jí))2017年4期