《人性的弱點(diǎn)》

權(quán)珍妮

摘 要：對(duì)于現(xiàn)在的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們對(duì)于大學(xué)生活充滿了迷茫，更加不知道要如何度過(guò)自己四年的大學(xué)生活。從某種程度上講，現(xiàn)在的大學(xué)生基本上在大學(xué)四年中無(wú)所事事，本文就從現(xiàn)在大學(xué)生生活的現(xiàn)狀，《人性的弱點(diǎn)》對(duì)大學(xué)生生活的影響以及如何指引大學(xué)生走出大學(xué)生活的迷茫。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；大學(xué)生活；人性的弱點(diǎn)；迷茫

[中圖分類(lèi)號(hào)]：G64 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]：A

[文章編號(hào)]：1002-2139（2017）-20--01

一、現(xiàn)在大學(xué)生生活的現(xiàn)狀

做一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的大學(xué)生基本上都是渾渾噩噩地度過(guò)了自己的四年的大學(xué)生生活，然而，回過(guò)頭來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)自己什么都沒(méi)有做，沒(méi)有別人口中豐富的學(xué)生會(huì)社團(tuán)活動(dòng)，沒(méi)有電視上精彩萬(wàn)分的旅游計(jì)劃，也沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真地去學(xué)習(xí)每一門(mén)課程。具體的表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.大部分學(xué)生剛進(jìn)入大學(xué)，毫無(wú)能力，毫無(wú)特長(zhǎng)，毫無(wú)意志卻有滿身的個(gè)性。因?yàn)楝F(xiàn)在的大學(xué)生都是家中的寶，所以很多孩子就養(yǎng)成了眼高手低、唯我獨(dú)尊的個(gè)性。不懂得如何與他人交流，不知道如何謙讓?zhuān)谂c人相處之際不懂得換位思考，只在乎自己的利益。而且，對(duì)待自己的朋友也不能以誠(chéng)相待，做事情出了差錯(cuò)一味地怪罪別人，不考慮自身的錯(cuò)。

2.好多學(xué)生對(duì)于自己的大學(xué)生活都沒(méi)有計(jì)劃，報(bào)著“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的思想。部分學(xué)生都存著反正離大學(xué)畢業(yè)還遠(yuǎn)著呢，現(xiàn)在急著做什么規(guī)劃，但實(shí)際上，很多學(xué)生都發(fā)現(xiàn)一轉(zhuǎn)眼四年都過(guò)去了，但是自己在大學(xué)什么都沒(méi)有學(xué)到，對(duì)于自己的未來(lái)也沒(méi)有什么計(jì)劃，更不用說(shuō)是要找什么樣的工作，或者有的大學(xué)生直接聽(tīng)從家里人的建議，直接找什么工作或者去考研。

3.隨著信息時(shí)代的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)的普遍運(yùn)用，所以就有一些學(xué)生在學(xué)生期間不認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天翹課，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲不可自拔。還有的學(xué)生在一些學(xué)生社團(tuán)和學(xué)生會(huì)活動(dòng)和學(xué)習(xí)之間協(xié)調(diào)不好，為了參加一些活動(dòng)而放棄學(xué)習(xí)，并且出現(xiàn)曠課的情況，這對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種非常不值得的行為，就像是學(xué)生自己不懂的學(xué)習(xí)和活動(dòng)哪個(gè)分量更重一點(diǎn)似得。

二、《人性的弱點(diǎn)》對(duì)大學(xué)生生活的影響

《人性的弱點(diǎn)》是著名作家戴爾·卡耐基寫(xiě)的，卡耐基是美國(guó)著名的人際關(guān)系學(xué)大師，西方現(xiàn)代人際關(guān)系教育的奠基人，被譽(yù)為是20世紀(jì)最偉大的心靈導(dǎo)師和成功學(xué)大師?！度诵缘娜觞c(diǎn)》是20世紀(jì)早期，美國(guó)經(jīng)濟(jì)衰退，戰(zhàn)爭(zhēng)和貧困使美國(guó)人民對(duì)生活失去了希望，而戴爾·卡耐基卻找出了自己的方法，對(duì)人性進(jìn)行了深刻的探討和分析，通過(guò)講述普通人一些奮斗歷程的真實(shí)案例，使人民重新?lián)Q回希望，找回自己的人生之路。

1.《人性的弱點(diǎn)》就本身作者卡耐基來(lái)說(shuō)，自己的一生也是充滿奮斗歷程的。他曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)六次完全的失敗，就當(dāng)著群眾的面舉行他的演講，而且卡耐基在年輕時(shí)也算得上是命運(yùn)多舛，最后淪落到 變賣(mài)家產(chǎn)的地步，但在這種情況下，卡耐基還在堅(jiān)持自己的學(xué)習(xí)之路，到最后決心做一名講演者，但是他還是一再的失敗，到最后他轉(zhuǎn)變了，開(kāi)始在學(xué)校的每一次講演，后期卡耐基還在努力奮斗，在公司獲得及其令人滿意的表現(xiàn)。最后，卡耐基開(kāi)設(shè)了一門(mén)演講術(shù)的講習(xí)班，隨著時(shí)間的推移，也漸漸成為了知名人士。所以說(shuō)，卡耐基本身自己就是一個(gè)傳奇的故事。而現(xiàn)在的大學(xué)生的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境都比卡耐基好上太多，為什么不能自己走出一條成功之路。

2.卡耐基說(shuō)，培養(yǎng)自信的方法，就是去做你所害怕的事，獲得一次成功的經(jīng)驗(yàn)。那么，對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，首先就是要知道自己到底想要什么，然后為之奮斗，不要覺(jué)得自己的目標(biāo)太遠(yuǎn)大，自己沒(méi)有勇氣做到，卡耐基說(shuō)，他主要是幫人們解決如何克服他們自己的恐懼心理，而開(kāi)展他們的勇氣。

三、如何指引大學(xué)生走出大學(xué)生活的迷茫

讀《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)，可以使你獲得很多好處。以下一一列舉，使你脫離心理的舊轍，給你新思想、新眼光、新志向；使你交友迅速而且容易，使你更受歡迎；幫助你得人同意；增加你的勢(shì)力，你的聲望，你的城市能力；使你得到新主顧；增加你賺錢(qián)的能力；使你成為一個(gè)更好的推銷(xiāo)員，一個(gè)更好的高級(jí)職員；幫助你處理抱怨，避免辯論，使你保持與人接觸順利愉快；使心理學(xué)的原則容易在你的日常接觸上應(yīng)用；幫助你在交往的人中激起熱忱。

1.其中有一句“假如是棵小草，即使在最好的企業(yè)里，你也長(zhǎng)不成大樹(shù)。果真如此，不如經(jīng)歷風(fēng)雨，把自己培養(yǎng)成名貴花卉”。也就是說(shuō)，人的一生若真的順風(fēng)順?biāo)?，那么你自己也成不了什么大事，?duì)于現(xiàn)在的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們有著優(yōu)越的生活環(huán)境，但是自己的生命中一定要經(jīng)歷一些坎坷，這樣才能有助于學(xué)生的成長(zhǎng)。

2.“人都有以第一印象定好壞的習(xí)慣，以為一個(gè)人好時(shí)，就會(huì)愛(ài)屋及烏，以為一個(gè)人不好時(shí)，就會(huì)全盤(pán)否認(rèn)”。這句話對(duì)于現(xiàn)在大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一句受益匪淺的話，道出了大學(xué)生人際交往的關(guān)鍵，所以說(shuō)大學(xué)生與人交往是，不要一面全片否定，什么事情只有自己接觸了才知道好壞，只有自己經(jīng)歷了才知其中的是與非。

3.“人有兩只眼睛，全是平行的，所以應(yīng)當(dāng)同等看人；人的兩只耳朵是分在兩邊的，所以不可偏聽(tīng)一面之詞；人隨只有一顆心，然而有左右兩個(gè)心房，所以做事不但要為自己想，也要為別人想”。也就是說(shuō)，大學(xué)生在日常生活中，要有自己的是非觀念，要有自己的主意，不可偏信他人的話，在做事時(shí)，要學(xué)會(huì)換位思考，考慮一下其他人的感受，只有這樣，才會(huì)對(duì)自己的未來(lái)有著極大的好處。

四、小結(jié)

綜上所述，《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)中講述了很多真實(shí)的案例，有益于學(xué)生對(duì)于自己未來(lái)生活的了解，掌握自己對(duì)于自己未來(lái)的命運(yùn)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何與人相處，用自己的心去體會(huì)，什么是真假，什么才是好壞?；旧峡梢哉f(shuō)，《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)可以讓大學(xué)生學(xué)會(huì)自己規(guī)劃自己的未來(lái)，不讓自己在一片迷途中虛度光陰。

參考文獻(xiàn)：

[1]戴爾·卡耐基，《人性的弱點(diǎn)》。