計(jì)算機(jī)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心的管理與維護(hù)

徐明濤

摘要：計(jì)算機(jī)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心是高?；A(chǔ)實(shí)驗(yàn)室的重要組成部分。因其使用率高、任務(wù)繁重，如何保證教學(xué)實(shí)驗(yàn)有序、高效的開(kāi)展，管理與維護(hù)工作就顯得十分關(guān)鍵。該文主要通過(guò)軟硬件管理與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)管理、實(shí)驗(yàn)室管理三個(gè)方面來(lái)探討計(jì)算機(jī)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心管理與維護(hù)的成熟經(jīng)驗(yàn)。

關(guān)鍵詞：高校；計(jì)算機(jī)；管理；維護(hù)；網(wǎng)絡(luò)

實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)是高等教育的重要組成部分，隨著計(jì)算機(jī)教學(xué)的發(fā)展，教學(xué)改革的深入，計(jì)算機(jī)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心在培養(yǎng)創(chuàng)新應(yīng)用型人才中的作用日益凸顯。高校計(jì)算機(jī)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心承擔(dān)了全校計(jì)算機(jī)通識(shí)課程、計(jì)算機(jī)專業(yè)課程、教學(xué)實(shí)習(xí)和課程設(shè)計(jì)等教學(xué)實(shí)驗(yàn)任務(wù)，隨著考試考核形式的改革，還承擔(dān)了各類課程和大型考試的全機(jī)考任務(wù)，一般使用率高、規(guī)模大，管理與維護(hù)工作就顯得十分重要。以下通過(guò)工作中的實(shí)踐和總結(jié)，來(lái)探討計(jì)算機(jī)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心的管理與維護(hù)經(jīng)驗(yàn)。

1軟硬件管理與維護(hù)

1.1硬盤防毒卡

早期在操作系統(tǒng)上的軟還原已經(jīng)被插在主板上的硬盤保護(hù)卡所替代，之后又在硬盤保護(hù)卡的基礎(chǔ)上集成了網(wǎng)絡(luò)安裝、數(shù)據(jù)恢復(fù)、“遠(yuǎn)程喚醒”、保護(hù)CMOS和防止系統(tǒng)型病毒等功能于一身的硬盤防毒卡。它基于主板、兼容性好、可靠性和安全性高，已成為廣大計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理者的得力助手。使用硬盤防毒卡將硬盤分成若干分區(qū)，其中主分區(qū)的操作系統(tǒng)和其他程序處于保護(hù)模式，重啟學(xué)生機(jī)后即可恢復(fù)到初始狀態(tài)，使得同一實(shí)驗(yàn)室具有相同的軟硬件環(huán)境；同時(shí)可對(duì)邏輯分區(qū)設(shè)定定期清除分區(qū)數(shù)據(jù)功能，對(duì)公用學(xué)生機(jī)來(lái)說(shuō)起到定期防毒作用。為了解決不同任課教師對(duì)操作系統(tǒng)、軟件版本的不同需求，可通過(guò)防毒卡引導(dǎo)的多操作系統(tǒng)分別安裝不同版本的軟件來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題，這樣可以防止因?yàn)槿握n教師與實(shí)驗(yàn)室管理人員溝通不及時(shí)而影響到教學(xué)實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。硬盤防毒卡的增量同傳功能，不需要把整個(gè)母盤的數(shù)據(jù)全部網(wǎng)絡(luò)同傳，只需將當(dāng)次添加及修改的程序和數(shù)據(jù)，最終經(jīng)過(guò)優(yōu)化調(diào)試能正常運(yùn)行，確保無(wú)軟件沖突、無(wú)病毒后同傳并合拼給學(xué)生機(jī)即可完成，這樣有效節(jié)省了拷貝的時(shí)間，提高了管理人員的工作效率。

1.2硬件維護(hù)

計(jì)算機(jī)硬件的正常運(yùn)轉(zhuǎn)是教學(xué)實(shí)驗(yàn)得以順利開(kāi)展的前提和保證。由于上課班級(jí)和人次較多、使用率高，以及隨著使用年代的增長(zhǎng)、硬件的老化，給實(shí)驗(yàn)室維護(hù)工作提出了更高的要求。它需要實(shí)驗(yàn)室管理人員具備豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、扎實(shí)的專業(yè)技術(shù)，不斷創(chuàng)新工作思路、拓展工作方法，更好勝任本職工作。計(jì)算機(jī)硬件維護(hù)的同時(shí)應(yīng)做好維護(hù)情況記錄，建立好技術(shù)檔案，這樣可以方便定期對(duì)設(shè)備進(jìn)行評(píng)價(jià)和監(jiān)控，同時(shí)也有利于在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

1.3電源要求

對(duì)于計(jì)算機(jī)來(lái)說(shuō)，電源的穩(wěn)定是最重要的安全因素。電源的不穩(wěn)定或斷電將直接導(dǎo)致計(jì)算機(jī)無(wú)法正常工作，甚至損壞計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)部件。所以計(jì)算機(jī)很多故障問(wèn)題的產(chǎn)生都與電源有關(guān)。我們應(yīng)保持電源的穩(wěn)定性，在保證電壓穩(wěn)定的情況下，還應(yīng)選擇質(zhì)量較好、大小合適的斷路器。對(duì)于服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)防火墻、核心交換機(jī)和實(shí)驗(yàn)室電子監(jiān)控這些重要設(shè)備還應(yīng)配備不間斷電源。

1.4電子教室

電子教室是實(shí)驗(yàn)室教學(xué)管理系統(tǒng)，使用電子教室可以提高教學(xué)效率和獲得更好的教學(xué)效果以及解決教學(xué)過(guò)程中的部分難題。使用“屏幕廣播”功能將教師機(jī)的屏幕實(shí)時(shí)傳送到學(xué)生機(jī)，此時(shí)學(xué)生機(jī)只觀看教師機(jī)的演示，等到教師將某個(gè)知識(shí)點(diǎn)講解結(jié)束后退出“屏幕廣播”功能，學(xué)生即可自己進(jìn)行實(shí)踐操作。這樣反復(fù)循環(huán)，大大地提高了教學(xué)實(shí)驗(yàn)的效果。使用“文件收發(fā)”功能，將教師機(jī)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)素材發(fā)送到學(xué)生機(jī)的指定目錄，學(xué)生使用教師所提供的素材完成任務(wù)，最終將完成的數(shù)據(jù)發(fā)送給教師機(jī)，這樣教師可以很好的監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。由于教學(xué)實(shí)驗(yàn)課時(shí)非常寶貴，為了保證教學(xué)實(shí)驗(yàn)的質(zhì)量，禁止學(xué)生做一些與上課無(wú)關(guān)的事情，可以利用“禁用u盤”、“程序過(guò)濾”、“網(wǎng)絡(luò)訪問(wèn)控制”、實(shí)時(shí)查看學(xué)生屏幕、違規(guī)學(xué)生發(fā)出“黑屏警告”等功能進(jìn)行輔助監(jiān)管。

1.5考試系統(tǒng)

隨著應(yīng)用型高校教學(xué)改革的深入，部分通識(shí)課程和專業(yè)課考試由原來(lái)的筆試改成了全機(jī)考的形式，如何保證幾百名學(xué)生同時(shí)參加機(jī)考，這對(duì)考試系統(tǒng)提出了很高的要求。首先考試系統(tǒng)應(yīng)使用專業(yè)的刀片式服務(wù)器并配備不間斷電源，防止考試過(guò)程中斷電，導(dǎo)致考試數(shù)據(jù)丟失；其次，在數(shù)據(jù)庫(kù)管理方面，一般使用SQL Server作為后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)管理，為了保證幾百名學(xué)生考試數(shù)據(jù)能同時(shí)跟服務(wù)器進(jìn)行交互，這必須安裝專業(yè)企業(yè)版的SQL Server數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)，在此基礎(chǔ)上配置好數(shù)據(jù)庫(kù)；最后，主流的考試系統(tǒng)都是使用C/S模式進(jìn)行架構(gòu)，在考試過(guò)程中應(yīng)有禁止學(xué)生使用u盤、禁止學(xué)生共享文件、定時(shí)上傳學(xué)生考試數(shù)據(jù)的功能，為全機(jī)考保駕護(hù)航。

2網(wǎng)絡(luò)管理

計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室局域網(wǎng)一般采用星型結(jié)構(gòu)，網(wǎng)絡(luò)分為三級(jí)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，分別為核心層、匯聚層和接入層。為了適應(yīng)新形勢(shì)下教學(xué)互動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)在線課程和全機(jī)考等需求，核心層應(yīng)提供實(shí)現(xiàn)整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的高速數(shù)據(jù)路由和交換的能力；匯聚層與接入層互聯(lián)應(yīng)實(shí)現(xiàn)高速存儲(chǔ)轉(zhuǎn)發(fā)；接人層應(yīng)提供實(shí)現(xiàn)千兆六類跳線接人和本地計(jì)算機(jī)設(shè)備交換的能力。每個(gè)實(shí)驗(yàn)室可以通過(guò)劃分VLAN區(qū)分不同的應(yīng)用需求，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)硬件和網(wǎng)絡(luò)防火墻為每個(gè)實(shí)驗(yàn)室提供安全可靠無(wú)堵塞的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)；同時(shí)使用網(wǎng)絡(luò)防火墻的路由策略來(lái)有效的控制各個(gè)VLAN對(duì)外網(wǎng)的需求，在不影響局域網(wǎng)通信的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)對(duì)各個(gè)實(shí)驗(yàn)室外網(wǎng)的連接與斷開(kāi)，很好的監(jiān)管各實(shí)驗(yàn)室是否需要網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)實(shí)驗(yàn)的開(kāi)展。

3實(shí)驗(yàn)室管理

3.1制度管理

規(guī)范管理，制度先行。有了科學(xué)的管理制度，才能保證計(jì)算機(jī)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心工作正常開(kāi)展。合理的實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度，不僅對(duì)學(xué)生有一定的約束力，同時(shí)對(duì)教師的行為也做出了規(guī)范。針對(duì)具體的情況進(jìn)行詳細(xì)分析，制定出科學(xué)有效的實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度，并在學(xué)生第一次使用計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室時(shí)做好規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，做到計(jì)算機(jī)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心的管理有章可循、有法可依。

3.2日常管理

有了科學(xué)有效的實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度作為前提，計(jì)算機(jī)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心日常事務(wù)管理得以高效實(shí)施。首先，教學(xué)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前的準(zhǔn)備工作，確保電路和設(shè)備無(wú)故障，保證教學(xué)實(shí)驗(yàn)正常開(kāi)展。其次，值班室窗口的管理，重點(diǎn)是防塵管理和零食管理，其中灰塵對(duì)計(jì)算機(jī)運(yùn)行影響很大，灰塵過(guò)大直接降低計(jì)算機(jī)的性能，甚至損壞計(jì)算機(jī)部件，通過(guò)有效的鞋套管理，大大降低了灰塵的吸收，在此基礎(chǔ)上定期對(duì)計(jì)算機(jī)主機(jī)內(nèi)部進(jìn)行除塵，來(lái)做好防塵工作；還有就是零食管理，為了保護(hù)強(qiáng)電和弱電的線路不受破壞，這個(gè)工作也不能松懈。最后，做好下課后的安全檢查和衛(wèi)生等工作。通過(guò)實(shí)行以上管理，保證教學(xué)實(shí)驗(yàn)有序安全的開(kāi)展。

4結(jié)束語(yǔ)

高校計(jì)算機(jī)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心是一個(gè)專業(yè)性很強(qiáng)的工作，不但需要科學(xué)有效的管理和合理的使用，更需要專業(yè)的維護(hù)技術(shù)。