《國家學生體質(zhì)健康標準》實施后內(nèi)地與港、澳地區(qū)學生耐力動態(tài)分析及預(yù)測
——以H大學為例

陶 宏，陳洪淼

（1.廣東第二師范學院體育學院，廣東 廣州 510303；2. 華僑大學體育學院，福建 泉州 362021）

實驗與調(diào)查

《國家學生體質(zhì)健康標準》實施后內(nèi)地與港、澳地區(qū)學生耐力動態(tài)分析及預(yù)測
——以H大學為例

陶 宏1，陳洪淼2

（1.廣東第二師范學院體育學院，廣東 廣州 510303；2. 華僑大學體育學院，福建 泉州 362021）

目的：充分認識中國《國家學生體質(zhì)健康標準》（以下稱《標準》）頒布以來給我國大學生耐力狀況帶來的變化。方法：本文以H大學2005年以來的入學的內(nèi)地和港、澳地區(qū)學生為對象，選取耐力測試指標（男：1 000m；女：800m）運用數(shù)理統(tǒng)計，進行了橫向和縱向的對比研究。結(jié)果：2005—2010年間大學入學階段內(nèi)地生男子1 000m平均成績隨著年代的推移均呈現(xiàn)下降狀況，但男女均在2011年開始出現(xiàn)上升的拐點；內(nèi)地男女生和港、澳地區(qū)男生耐力素質(zhì)大學畢業(yè)階段比入學階段偏低，各年代相同，但未見年代間趨勢性變化；如不執(zhí)行《標準》我國內(nèi)地生1000m成績10年后將有可能低至252s（4：12）。

耐力素質(zhì)；《國家學生體質(zhì)健康標準》；港、澳生；內(nèi)地生；動態(tài)分析

耐力素質(zhì)是身體素質(zhì)的重要指標之一，是人體各器官系統(tǒng)功能和心理素質(zhì)的綜合表現(xiàn)，是衡量人的體質(zhì)健康狀況和勞動工作能力的基本因素之一。發(fā)展的耐力素質(zhì)不僅能增強心肺功能，改善內(nèi)臟器官功能、增強體質(zhì)有積極作用，而且能鍛煉勇敢頑強的意志，培養(yǎng)吃苦耐勞和克服困難的優(yōu)良品質(zhì)。我國對于青少年的耐力發(fā)展也非常重視?！稑藴省奉C布以前我國分別于1979 年、1985年、1995 年和2000 年。進行了4次全國青少年學生體質(zhì)健康調(diào)查。調(diào)查顯示,最近20年我國青少年體質(zhì)在持續(xù)下降。于是2002年《標準》得以頒布，并于2007年正式實施。《標準》頒布以來，我國青少年體格狀況如何？是否得到有效的改善。2005 年和2010年全國學生體質(zhì)健康調(diào)研結(jié)果顯示依然呈現(xiàn)下降趨勢，但2005年到2010年的下降幅度要略低于2000年到2005年的下降幅度。由于我國調(diào)查數(shù)據(jù)跨度較大（5年以上）無法進行連續(xù)性的縱向比較，為了進一步闡明這些年的青少年耐力素質(zhì)變化情況。本研究以H大學2005年以來的入學的學生為對象，選取耐力測試指標（男：1 000m；女：800m）運用數(shù)理統(tǒng)計，進行了橫向和縱向的對比研究。H大學為一所面向全球招生的綜合性國立大學，每年招生人數(shù)約為6 000人，對于全國青少年體格發(fā)展狀況有一定的代表性。

1 研究對象與方法

對象是H大學2005—2012年入學的大學生。除去數(shù)據(jù)不齊和有特殊原因不能與正常大學生進行比較的對象。各個年代的有效調(diào)查對象為：內(nèi)地生：2005年（男2186名，女1489名）、2006年（男2435名，女1672名）、2007年（男2583名，女1884名）、2008年（男2642名，女2309名）、2009年（男2447名，女2095名）、2010年（男2820名，女2565名）、2011年（男1879名，女1266名）、2012年（男2653名，女2105名）。

港、澳地區(qū)學生：2005年（男138名，女70名）、2006年（男115名，女84名）、2007年（男135名，女90名）、2008年（男182名，女115名）、2009年（男267名，女148名）、2010年（男216名，女149名）、2011年（男141名，女69名）、2012年（男154名，女105名）。

選取測試指標為每年的《標準》指標中的男生1 000m和女生800m。測試方法詳見《標準》。橫向比較時按年度男女分別進行比較，分別取各年代的平均值和標準差，并進行了今后10年后的成績的預(yù)測；縱向比較時分析大學4年后各項目成績相對大學入學時的變化率。

2 研究結(jié)果

2.1 從表 1可以看出，雖然2006年1 000m成績比2005年成績略好，但是2005年以來到2010年為止內(nèi)地男子1 000m成績基本逐年呈現(xiàn)變差的傾向。經(jīng)過線性趨勢線分析表明（圖 1），按現(xiàn)行的趨勢發(fā)展，10年以后大一男子1 000m平均成績可能低至4：12s（252s），達到港、澳地區(qū)男生現(xiàn)在同等水平，由于2011年和2012年1 000m成績出現(xiàn)2年連續(xù)提高的現(xiàn)象，但是只有2年數(shù)據(jù)目前并不能判斷為總體變化趨勢，有待繼續(xù)考證，根據(jù)最近2年的變化可能會改變該現(xiàn)象。另港、澳地區(qū)男生成績雖然沒有出現(xiàn)明顯的傾向性變化，但與內(nèi)地男生的成績相比各個年代均表現(xiàn)出顯著低

的水平，從2005—2012年的各年代差值分別為：-22.93s、-22.72 s、-20.69 s、-19.59 s、-23.05 s、-16.02 s、-18.91 s、-25.64 s。并且2011年和2012年成績也并不像內(nèi)地男生一樣出現(xiàn)明顯變好的跡象。由于港、澳地區(qū)男生各年代與成績之間的相關(guān)性很低，我們未進行相關(guān)預(yù)測。

2.2 從表 2可以看，內(nèi)地女生800m的2005年與2010年的單獨數(shù)據(jù)比較也與我國國民健康調(diào)查結(jié)果一致，呈現(xiàn)“下降趨勢”，但本研究連續(xù)5年數(shù)據(jù)觀測則并不能判斷女生的800m成績隨年代變化呈現(xiàn)下降趨勢，隨著年代的變化并未出現(xiàn)總體朝哪一方面的明顯變化趨勢，成績也維持在3：54（234.07s）左右。但與內(nèi)地男生相同2011年和2012年的800m成績出現(xiàn)2年連續(xù)提高的現(xiàn)象得以確認，可見，從2007年《標準》正式實施到2011年為期4年后，學生耐力素質(zhì)的有所提高才能夠從數(shù)據(jù)上反映出現(xiàn)。今后幾年我們將持續(xù)關(guān)注該變化。港、澳地區(qū)女生800m成績與港、澳地區(qū)男生成績相似，與內(nèi)地女生的成績相比各個年代均表現(xiàn)出顯著低的水平，從2005—2012年的各年代差值分別為：-25.42s、-20.01s、-26.59 s、-25.49s、-23.25 s、-20.01 s、-25.16 s、-25.75 s。并且2011年和2012年成績也未出現(xiàn)明顯變好的跡象，各年代與成績之間的相關(guān)性非常低。

表1 各年代大一男子1 000m成績平均值和標準差

表2 各年代大一女子800m成績平均值和標準差

圖1 內(nèi)地男生如不執(zhí)行《標準》10年后1 000m成績預(yù)測

2.3 從圖2～圖3可以看出，大學4年間，內(nèi)地女生800m成績、內(nèi)地男生和港、澳地區(qū)男生1 000m成績均呈現(xiàn)下降趨勢。從2005年到2008年間內(nèi)地女生下降的比率分別為4.17%、1.39%、2.93%、4.36%；內(nèi)地男生下降的比率分別為3.71%、6.22%、3.86%、6.08%。港、澳地區(qū)男生下降的比率分別為0.6%、3.7%、1.13%、1.34%。內(nèi)地男生和女生的下降幅度均高于港、澳地區(qū)男生，但大四的平均成績較內(nèi)地生的成績還是有較大的差距，各年代之間也未見連續(xù)性變化趨勢。但是港、澳地區(qū)女生的800m成績各個年代入學的對象均有提高，2005—2008年間分別為-3.24%、-1.81%、-2.4%、-3.64%，但大四的平均成績較內(nèi)地生的成績也有差距。

3 討 論

年代變化中內(nèi)地男子耐力素質(zhì)2005年到2010年間持續(xù)下降，內(nèi)地女子未見明顯上升和下降傾向，但內(nèi)地男女耐力素質(zhì)在2011年開始連續(xù)2年呈現(xiàn)好轉(zhuǎn)。雖然只有2年的連續(xù)變化數(shù)據(jù)，但男女共同出現(xiàn)的這一現(xiàn)象，而且未執(zhí)行《標準》的港、澳地區(qū)男生和女生并無相同變化，無論后續(xù)結(jié)果如何，均可認為中學期間的有關(guān)耐力素質(zhì)訓練發(fā)生了變化而產(chǎn)生的結(jié)果，在此之前由于1979 年、1985年、1995 年和2000 年進行了4次全國青少年學生體質(zhì)健康調(diào)查。調(diào)查顯示，最近20年我國青少年體質(zhì)在持續(xù)下降。為了阻止青少年體質(zhì)連續(xù)下滑，2002年《標準》頒布，2007年正式實施，標準規(guī)定：測試成績達到良好及以上者，方可參加三好學生、獎學金評選；成績達到優(yōu)秀者，方可獲體育獎學分?！稑藴省烦煽儾患案裾?，在本學年度準予補測1次，補測仍不及格，則學年《標準》成績?yōu)椴患案?。普通高中、中等職業(yè)學校和普通高等學校學生畢業(yè)時，《標準》測試的成績達不到50分者按肄業(yè)處理。并強調(diào)指出評價指標中400m（50m×8往返跑）、1 000m跑（男）、800米跑（女）、臺階試驗的得分達不到及格者總分最高只能記59分（不及格處理）。

筆者認為《標準》重點對耐力素質(zhì)的強制性要求是2011年以后耐力素質(zhì)有明顯改善的重要影響因素。但對于出現(xiàn)該拐點時間在正式實施的4年之后，其主要原因可能是初始期間對于標準的執(zhí)行狀況并不十分徹底而造成的。王曉倩2011年為止的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，教育部對各學校的執(zhí)行情況滿意度僅為50%。測試人員培訓情況也不夠，加之上報數(shù)據(jù)的準確性也不夠。另外我國高中3年級開始由于考大學的壓力，大部分學校未安排體育課，更無法有效的完成專門性進行耐力練習。這些原因在《標準》執(zhí)行初期階段起了阻力作用，造成了以上結(jié)果。

本調(diào)查表明，在2010年前內(nèi)地男生1 000m成績呈現(xiàn)下降趨勢與我國國民健康調(diào)查結(jié)果一致，內(nèi)地女生800m的2005年與2010年的單獨數(shù)據(jù)比較也與我國國民健康調(diào)查結(jié)果一致，但連續(xù)5年數(shù)據(jù)觀測則并不能判斷內(nèi)地女生的800m成績呈現(xiàn)下降趨勢，而是處于一個相對穩(wěn)定的狀態(tài)。對于原因的分析中發(fā)現(xiàn)，有各地相關(guān)調(diào)查表明中學生吸煙率男生明顯高于女生，并存在連續(xù)上升趨勢。2007年文獻結(jié)果為中學生男生吸煙率為14.4%，女生吸煙率為2.1%；同年文獻的結(jié)果表明，濟鋼中學男生吸煙率為10.44%，女生吸煙率為1.82%；2009年文獻表明，杭州市中學生男生吸煙率為47.3%，女生吸煙率為19.8%；女生吸煙率雖有所提高，但是總體吸煙率較男生低很多。由于本次調(diào)查數(shù)據(jù)取自于考上的大學的中學生，故吸煙率將近過半的男生群體受該因素影響會相對較大。另黃鏘等報道男女優(yōu)秀運動員的能力水平的差別不能簡單歸結(jié)于他們之間最大有氧能力的不同，因為女子相對的能夠通過每消耗一升氧產(chǎn)生較高的外功率來彌補較低的VO2/LBW。這也可能是男女耐力素質(zhì)變化的不同點的一個因素。更進一步的原因究明需要更詳細的綜合分析。

港、澳地區(qū)生的耐力素質(zhì)明顯差于內(nèi)地生這一現(xiàn)象，我們認為港、澳地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展較內(nèi)地早，現(xiàn)代化程度的進化明顯早于內(nèi)地地區(qū)，各種體力勞動和交通工具在較早的期間均處于省體力的階段，陳洪淼等對經(jīng)濟高速發(fā)展階段中日青少年的體格狀況調(diào)查顯示，隨著經(jīng)濟的飛速發(fā)展青少年的身高和體重明顯上升，但是體重上升較快造成BMI明顯。導致運動能力下降，如無人為的運動干預(yù)將會出項耐力水平逐漸下降至適應(yīng)現(xiàn)價段社會的趨勢。故港、澳地區(qū)男女生的耐力水平均停留在一個相對穩(wěn)定的低水平線上。孟慶光的研究也證實了這一點，他認為港、澳生地區(qū)身體形態(tài)上優(yōu)于內(nèi)地生，但是耐力項目成績低于內(nèi)地生，且差異顯著。

4 結(jié) 論

4.1 《標準》明顯對內(nèi)地生耐力素質(zhì)提高起到了重要作用。《標準》的功效從2011年開始有所體現(xiàn)，但初期的執(zhí)行狀況有待進一步驗證；一個新的標準執(zhí)行過程多少有很多部分摸著石頭過河的現(xiàn)象，但充分準備和認證可以減少該過程。港、澳地區(qū)值得借鑒該《標準》為改善這些地區(qū)的青少年耐力素質(zhì)有積極作用。

4.2 如內(nèi)地地區(qū)不執(zhí)行《標準》，男子的1 000m成績在10年后將降至港、澳地區(qū)生的現(xiàn)在水平。

4.3 大學階段耐力訓練有待加強，基礎(chǔ)課程田徑應(yīng)得到提倡，或設(shè)定為普修課程，教師教學手段宜多樣化和游戲結(jié)合，增加教學中的趣味性，適應(yīng)信息化新時代大學生，讓學生都喜歡上運動。

圖2 內(nèi)地男女生大一至大四成績變化百分比

圖3 港、澳地區(qū)男女生大一至大四成績變化百分比

[ 1 ] 教體藝[2007]年8 號文，教育部國家體育總局關(guān)于實施《國家學生體質(zhì)健康標準》的通知[S].

[ 2 ] 王曉倩.《學生體質(zhì)健康標準》實施現(xiàn)狀與發(fā)展對策研究[ J ].體育科學研究，2011,15（3）：79-83.

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1674-151X（2017）04-053-03

10.3969/j.issn.1674-151x.2017.07.026

投稿日期：2017-03-04

陶宏（1961—），副教授 ，本科。研究方向：幼兒體育教育。

陳洪淼（1975—），講師，醫(yī)學博士。研究方向：運動生理學。