互聯(lián)網(wǎng)+背景下高校基層黨組織建設(shè)創(chuàng)新研究

車作生

摘要：十八大以來，加強基層黨組織建設(shè)已經(jīng)成為黨內(nèi)建設(shè)工作的重要組成部分。高校承載著培養(yǎng)人才的重要使命，當代大學生面臨著更為復雜的社會環(huán)境和國際環(huán)境。在全球化背景下，隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，人們生活中的方方面面都離不開互聯(lián)網(wǎng)。結(jié)合當今國際形勢，如何在互聯(lián)網(wǎng)+的背景下，以互聯(lián)網(wǎng)為載體，促進高?；鶎狱h組織的完善發(fā)展，已經(jīng)成為高校思考的問題。

關(guān)鍵詞：基層；黨組織；互聯(lián)網(wǎng)；國際形勢

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，在全球化背景的影響下，當代高校大學生的生活方式、學習方式、娛樂方式等相較過去已經(jīng)大不相同，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡牟糠帧鹘y(tǒng)基層黨組織建設(shè)過程中，黨建過程中強調(diào)的訓導、灌輸?shù)哪Ｊ揭呀?jīng)不適應(yīng)時代的發(fā)展，如果高?；鶎狱h組織建設(shè)不改革、不創(chuàng)新，那么必然難以真正推行工作。對于高校基層黨建工作來說，我們要利用信息化時代的優(yōu)點，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的載體作用，拓寬高?；鶎狱h建的渠道，搭建多元化、信息化的黨建交流平臺，將高校黨建工作真正落實到位。

一、互聯(lián)網(wǎng)+工作模式是高?；鶎狱h組織建設(shè)的必然要求

在傳統(tǒng)媒介時代，由于信息傳播速度相對較慢，高校黨建工作在傳統(tǒng)媒介上有一定的優(yōu)勢，因而在進行理論教育、思想教育等方面具有自上而下的統(tǒng)一性。但是網(wǎng)絡(luò)時代來臨后，互聯(lián)網(wǎng)打破了傳統(tǒng)信息的傳播方式，不同國家的思想、文化、政治理念、道德觀、價值觀等都公開的展現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上，打破了傳統(tǒng)黨建工作的權(quán)威性。高校基層黨組織主要服務(wù)對象是廣大學生和教師。從文化層面上看，他們一般都接受過良好的教育，思想活躍，尤其對于學生來說，正處于成長過程中的重要階段，思想容易受到干擾。在面對互聯(lián)網(wǎng)上龐大的信息源時，如果不加以指導，很可能會被錯誤思想所舞蹈。除此之外，大學生黨員的流動性較強，很多學生畢業(yè)后會因為就業(yè)等問題變更組織關(guān)系，但是由于自身不夠重視，忽視了組織關(guān)系落實問題，導致最終與黨組織失去聯(lián)系，這些都為基層黨組織建設(shè)埋下了隱患。

在新形勢下，為了更好的落實黨的方針政策，加強基層黨組織管理工作，繼而發(fā)揮基層黨組織的作用，有必要利用互聯(lián)網(wǎng)平臺，開發(fā)新型的黨組織構(gòu)建模式。通過互聯(lián)網(wǎng)來進行黨員教育工作、思想理論傳播工作，對社會輿論進行有效的監(jiān)督。

二、互聯(lián)網(wǎng) + 背景下高?；鶎狱h組織建設(shè)策略

（一）運用社會化思維建設(shè)基層黨組織

在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展背景下，首先需要明確的就是要在基層黨組織建設(shè)過程中堅持社會化思維?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”要求下，社會化思維強調(diào)人與人之間的聯(lián)系。將社會化思維融入到基層黨組織建設(shè)之中，可以有效解決當前面臨的基層黨組織脫離群眾的問題。通過建立豐富的黨員關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，可以增強高?；鶎狱h組織的凝聚力。對此，首先需要提升高?；鶎狱h組織的社會化覆蓋程度，拓寬覆蓋面。在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代中，每一個黨員同樣是一個社會成員，通過血緣、學習、工作、社團活動等紐帶可以聯(lián)系無數(shù)相關(guān)人，而使用qq、微博、微信等軟件，可以把相關(guān)人聯(lián)系起來，構(gòu)建成一個復雜的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。關(guān)系網(wǎng)絡(luò)對黨員能否發(fā)揮自身影響力來說有著重要的意義，當黨員在個人網(wǎng)絡(luò)關(guān)系中擁有話語權(quán)，那么便可以引導其他人不斷學習，得到周圍人的認可，從而對周圍人產(chǎn)生潛移默化的影響。

（二）構(gòu)建互聯(lián)網(wǎng)黨建平臺

“互聯(lián)網(wǎng)+”時代中，各種新媒體不斷出現(xiàn)是一個顯著特點。除了要運用社會化思維構(gòu)建基層黨組織外，還需要利用各種新媒體平臺，搭建黨建工作專有網(wǎng)絡(luò)平臺，以此來加強基層黨組織建設(shè)工作。高校學生和教師普遍熱衷于使用各種新媒體轉(zhuǎn)件，因而利用新媒體平臺來加強黨建工作是行之有效的。首先，黨建工作網(wǎng)絡(luò)平臺，必須要集學習和管理為一體。注重基層黨組織對黨員的管理，建設(shè)在校黨員數(shù)據(jù)庫，對離校學生或教師黨員，及時掌握黨組織關(guān)系落實問題，持續(xù)追蹤。通過信息數(shù)據(jù)庫來對黨員信息進行高效的總結(jié)，及時更新數(shù)據(jù)，充分提高黨建工作效率。除此之外，還可以在網(wǎng)絡(luò)平臺中開設(shè)學習專欄，要求黨員按時在平臺上登錄學習。其次，利用微信、微博等新媒體軟件，開設(shè)官方微信公眾號和微博賬號，要求黨員及時關(guān)注。通過新媒體平臺及時推送信息，開展碎片化學習。結(jié)合當前黨建工作動態(tài)，及時傳達黨組織學習要求，讓黨員和群眾可以利用閑暇時間學習。還可以搭建不同的微信群、qq群，方便黨組織傳達最新要求，提升高?；鶎狱h組織工作質(zhì)量和工作效率。

三、結(jié)語

互聯(lián)網(wǎng)是一把雙刃劍，既能促進黨建工作的開展，也同樣會對黨建工作帶來不利影響。從總體上看，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展為高校黨建工作帶來了更多的機遇和挑戰(zhàn)。在新形勢下，為了更好的開展高校黨組織建設(shè)，構(gòu)建大學生喜愛的黨建工作模式，必然需要推動高校互聯(lián)網(wǎng)黨建工作的開展。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，構(gòu)建信息資源共享機制。還可以利用新媒體的傳播，例如構(gòu)建微信公眾平臺等模式，用“年輕人”的語言來將深奧的黨建理論簡單化，增加大學生對黨建工作的關(guān)注度，也讓黨組織更好的服務(wù)高校?；ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)仍在不斷發(fā)展，在未來的工作中，我們只有不斷加強實踐、加強學習，只有提高自身，才能更高的探索新思路，提高基層黨組織的工作水平。

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