大學(xué)生思想政治教育中如何發(fā)揮高校編輯記者的促進(jìn)作用

張?jiān)?/p>

【摘 要】當(dāng)下，從大學(xué)生思政教育的整體狀況來看，除了正常的課堂教育之外，還應(yīng)當(dāng)有效利用高校的校內(nèi)媒體形成正確的發(fā)展輿論，為大學(xué)生思政教育營造一個(gè)相對(duì)良好的教學(xué)氛圍?；谶@一認(rèn)識(shí)，對(duì)于大學(xué)生思政教育的未來發(fā)展來說，深入到問題的根本，了解到實(shí)際的需求是非常重要的。充分利用高校編輯記者的職能作用，通過構(gòu)建有效的輿論氛圍，就能夠?qū)Ξ?dāng)下大學(xué)生的思政教育加強(qiáng)引導(dǎo)，減少思政教育過程中出現(xiàn)的問題，從整體上保證對(duì)于大學(xué)生思政教育的效果，為他們將來更好地融入社會(huì)創(chuàng)造無限可能。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)思想政治教育 高校編輯記者 促進(jìn)作用

前 言

基于目前大學(xué)生思想政治教育實(shí)際，我們不難發(fā)現(xiàn)校園當(dāng)中的編輯記者能夠?qū)Υ髮W(xué)思政教育工作產(chǎn)生重要的引導(dǎo)作用，會(huì)使工作按照預(yù)定的方向開展。高校編輯記者不但可以充分利用校內(nèi)媒體對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育宣傳，也同樣能夠借助自己手中的資源，營造出一個(gè)積極向上的校園氛圍，這樣就可以更精確地開展思政教育工作。因此，我們應(yīng)當(dāng)對(duì)高校編輯記者的作用有正確的認(rèn)識(shí)，能夠從大學(xué)思政教育上利用高校編輯記者營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

大學(xué)生思政教育，應(yīng)利用高校編輯記者營造良好的學(xué)習(xí)氛圍

1.利用高校編輯記者所在的校內(nèi)媒體，營造輕松活潑的學(xué)習(xí)氛圍

當(dāng)代大學(xué)生是一個(gè)追求自由的群體，要對(duì)他們進(jìn)行管理和教育只能夠先從營造寬松的教育環(huán)境開始，對(duì)于思政教育也是這樣的。而日常的高校思政教育中，很容易出現(xiàn)教學(xué)手段單一和教學(xué)氛圍呆板的現(xiàn)象，根本不能取得好的效果。因此，我們應(yīng)充分挖掘高校校內(nèi)媒體的優(yōu)勢，借助于這個(gè)媒體平臺(tái)，促使大學(xué)生提高對(duì)“思政教育”的關(guān)注度，以實(shí)現(xiàn)預(yù)定的思政教育目標(biāo)。

2.利用高校編輯記者的核心作用，營造充滿正能量的學(xué)習(xí)環(huán)境

學(xué)習(xí)環(huán)境是保障學(xué)習(xí)效果的基礎(chǔ)，積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境會(huì)對(duì)我們的教育效果起到推動(dòng)作用?；诖髮W(xué)生思想政治教育實(shí)際，在學(xué)習(xí)氛圍的構(gòu)建過程中，應(yīng)當(dāng)有效地運(yùn)用校內(nèi)媒體。高校編輯記者在這個(gè)過程中要充分發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性，將高校編輯記者作為具體的媒體人來看待，利用高校編輯記者的職能優(yōu)勢，在校內(nèi)媒體上刊發(fā)有價(jià)值的信息，這樣就會(huì)在一定程度上對(duì)構(gòu)建積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境起到推動(dòng)作用。因此，有效地利用高校編輯記者的核心作用，營造出充滿正能量的學(xué)習(xí)環(huán)境，就能夠提高當(dāng)下大學(xué)生思政教育的效果。

3.充分認(rèn)識(shí)高校編輯記者的職能，推動(dòng)思想政治教育環(huán)境的建設(shè)

結(jié)合大學(xué)生思想政治教育實(shí)際我們可以看出，當(dāng)下大學(xué)思政教育的學(xué)習(xí)環(huán)境能夠在很大程度上制約整體的學(xué)習(xí)效果。只有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)環(huán)境的重要性，并構(gòu)建起適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)氛圍，才能使得大學(xué)生思想政治教育取得預(yù)期的效果。基于這一特點(diǎn)和實(shí)際需要，應(yīng)當(dāng)有效地利用高校編輯記者的職能作用，充分利用校內(nèi)媒體的優(yōu)勢進(jìn)行學(xué)習(xí)環(huán)境的建設(shè)，為大學(xué)生的思政教育創(chuàng)造有利環(huán)境。

大學(xué)生思政教育，應(yīng)發(fā)揮高校編輯記者的媒體作用

1.大學(xué)生思想政治教育，應(yīng)正確利用高校編輯記者所在的校內(nèi)媒體

高校編輯記者所在的校內(nèi)媒體，通常會(huì)刊發(fā)大學(xué)生比較感興趣的文章和相關(guān)的信息，在大學(xué)生群體之間有一定的權(quán)威性和指導(dǎo)性。考慮到思想政治教育實(shí)際，以及大學(xué)生思想政治教育的特點(diǎn)和專業(yè)性，編輯記者應(yīng)當(dāng)充分利用校內(nèi)媒體，形成正確的宣傳思路，而借助于這些自媒體平臺(tái)的宣傳，思政教育就能夠獲得良好的發(fā)展環(huán)境。因此，當(dāng)下的思政教育有效利用高校編輯記者所在的校內(nèi)媒體，是提高我們教學(xué)效果的一種非常重要的因素，也是一種行之有效的教學(xué)手段。

2.大學(xué)生思想政治教育，應(yīng)與高校編輯記者工作相結(jié)合

新時(shí)期的大學(xué)思政教育有其多樣性和特殊性，在大學(xué)生思想政治教育過程中，應(yīng)當(dāng)與高校編輯記者的工作實(shí)際相結(jié)合，使高校編輯記者能夠從大學(xué)生思想政治教育過程和教育內(nèi)容中獲得良好的素材，在校內(nèi)媒體上刊發(fā)對(duì)應(yīng)的文章。因此，大學(xué)生思想政治教育應(yīng)當(dāng)與高校編輯記者的日常工作進(jìn)行有效結(jié)合，使高校編輯記者在工作中能夠以大學(xué)生思想政治教育為主形成良好的輿論宣傳，這樣思政教育就能夠獲得這些當(dāng)下最流行的媒體平臺(tái)的支持。所以，大學(xué)生思想政治教育與高校編輯記者進(jìn)行有效結(jié)合是十分必要的。

3.大學(xué)生思想政治教育，應(yīng)學(xué)會(huì)利用校內(nèi)媒體優(yōu)勢

在大學(xué)環(huán)境下，校內(nèi)媒體平臺(tái)的優(yōu)勢是顯而易見的。首先，校內(nèi)媒體的受眾群體較多，主要以大學(xué)生為受眾群體；其次，校內(nèi)媒體的針對(duì)性較強(qiáng)，能夠根據(jù)學(xué)生的興趣和愛好選擇學(xué)生喜聞樂見的內(nèi)容進(jìn)行播放。同時(shí)，校內(nèi)媒體還具有不可替代性以及良好的輿論宣傳指導(dǎo)功能，基于校內(nèi)媒體的這一特點(diǎn)，在大學(xué)生思想政治教育過程中，應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到校內(nèi)媒體的作用，并充分地利用校內(nèi)媒體，通過與高校編輯記者的結(jié)合，進(jìn)而提高校內(nèi)媒體的導(dǎo)向作用。

基于高校編輯記者的特點(diǎn)及職能作用，充分利用高校編輯記者的職能作用構(gòu)建完善的校內(nèi)媒體環(huán)境，能夠在很大程度上提高思政教育的有效性。因此，我們應(yīng)當(dāng)對(duì)校內(nèi)媒體的作用引起足夠重視。

大學(xué)生思政教育，應(yīng)發(fā)揮高校編輯記者的輿論引導(dǎo)作用

1.大學(xué)生思想政治教育，應(yīng)形成正確的輿論環(huán)境

基于大學(xué)生思想政治教育特點(diǎn)，在思想政治教育開展過程中，應(yīng)當(dāng)在大學(xué)內(nèi)形成良好的育人氛圍，如果能夠?qū)⑺颊逃膬?nèi)涵融入到學(xué)生們的生活當(dāng)中，這樣大學(xué)生進(jìn)行思政教育的途徑就會(huì)拓寬?；谶@一特點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)根據(jù)大學(xué)生思想政治教育的實(shí)際需求，加強(qiáng)與校內(nèi)媒體的結(jié)合?？梢岳酶咝＞庉嬘浾咭约靶碌哪Ｊ叫纬闪己玫男麄鞣绞?，讓大學(xué)生能夠?qū)λ枷胝谓逃鹱銐虻闹匾?，積極參與思想政治教育，主動(dòng)積極鍛煉自己的能力和素質(zhì)，真正獲得思想上的提高。因此，正確的輿論環(huán)境能夠保證大學(xué)思政教育的整體效果。

2.大學(xué)生思想政治教育，應(yīng)由高校編輯記者進(jìn)行正向的輿論宣傳

基于高校編輯記者的作用以及高校編輯記者在校內(nèi)媒體中的實(shí)際地位，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)與高校編輯記者的溝通，使得高校編輯記者能夠根據(jù)大學(xué)生思想政治教育實(shí)際進(jìn)行相關(guān)的輿論引導(dǎo)工作，促使高校內(nèi)的輿論環(huán)境能夠向大學(xué)生思想政治教育傾斜，引導(dǎo)大學(xué)生思想政治教育獲得良好的輿論手段，這樣在思政教育進(jìn)行的過程中就能夠得到輿論的支持，也能夠降低思政教育的難度。所以，有效地運(yùn)用高效編輯記者的輿論引導(dǎo)作用，是完善思政教育的重要基礎(chǔ)。endprint

鑒于高校編輯記者在宣傳上的特殊性，在大學(xué)生思想政治教育工作中，應(yīng)對(duì)高校編輯記者的地位和作用有正確認(rèn)識(shí)，做到根據(jù)思想政治教育的實(shí)際需要，有效發(fā)揮高校編輯記者的作用，這樣我們的思政教育就會(huì)朝著一個(gè)積極健康的方向發(fā)展。

3.大學(xué)生思想政治教育，應(yīng)把握輿論宣傳的方向和原則

基于輿論宣傳的重要性以及輿論宣傳對(duì)大學(xué)生思想政治教育的影響，在大學(xué)生思想政治教育過程中，高校編輯記者的目標(biāo)就是應(yīng)該做到一切從實(shí)際出發(fā)，從思政教育的實(shí)際出發(fā)。

要把握全面性、有效性和針對(duì)性原則，使大學(xué)生思想政治教育的輿論宣傳能夠達(dá)到正確性要求，同時(shí)提高輿論宣傳的針對(duì)性，這樣宣傳的角度就能夠真正貼近思政教育的實(shí)際情況，有助于我們實(shí)現(xiàn)改善思政教育現(xiàn)狀的具體目標(biāo)。所以，要做到宣傳的針對(duì)性和高效性，對(duì)于提高大學(xué)生思想政治教育工作至關(guān)重要。

綜上所述，對(duì)于當(dāng)下的大學(xué)思政教育，應(yīng)當(dāng)對(duì)輿論宣傳的作用引起足夠的重視，除了要把握正確的輿論宣傳方向和原則之外，還要根據(jù)思想政治教育的實(shí)際需要，做好輿論的引導(dǎo)工作，保證輿論宣傳和輿論引導(dǎo)能夠?yàn)榇髮W(xué)生思想政治教育提供有力的支持和幫助。

結(jié) 論

大學(xué)思政教育逐漸得到重視是我國高等教育不斷完善的重要體現(xiàn)，在當(dāng)下的思政教育過程中，高校編輯記者具有重要的推動(dòng)和促進(jìn)作用。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到這一作用，才能夠利用這些優(yōu)勢，應(yīng)當(dāng)積極發(fā)揮高校編輯記者的現(xiàn)實(shí)作用，有效利用校內(nèi)媒體，營造出大學(xué)思政教育的良好氛圍，就是未來發(fā)展大學(xué)思政教育的方向，而且也能夠提高我們的工作效率，真正提高當(dāng)代大學(xué)生的素質(zhì)。

參考文獻(xiàn)：

[1]李超、柯華：《“精氣神”文化理念在“90后”學(xué)生管理中的運(yùn)用》，《產(chǎn)業(yè)與科技論壇》2011年第23期。

[2]李錚：《大學(xué)生先進(jìn)典型選樹問題探討》，《產(chǎn)業(yè)與科技論壇》2012年第6期。

[3]高群、張麗娟：《以典型示范創(chuàng)新大學(xué)生思想政治工作》，《中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊》2012年第16期。

[4]孫德江：《大學(xué)生先進(jìn)典型宣傳的誤區(qū)及其對(duì)策》，《廣西教育》2012年第19期。

[5]白晶：《淺議新時(shí)期榜樣教育的作用及其在高校中的重建》，《長春教育學(xué)院學(xué)報(bào)》2013年第7期。

作者單位：榆林學(xué)院新聞中心 陜西榆林endprint