走進課堂的小小軟木塞

文、圖｜韋汀

走進課堂的小小軟木塞

文、圖｜韋汀

5月4日下午，浙江省桐鄉(xiāng)市振東新區(qū)中心幼兒園鳳凰湖園區(qū)舉辦了一場別開生面的手工課堂活動。孩子和家長們紛紛拿起一只又一只的軟木塞，分別把它們制作成小人、小動物或小火車。這些作為手工原料的軟木塞原先都是酒瓶的瓶塞，在酒類開瓶之后原本都面臨著被隨意丟棄的命運。在葡萄牙軟木協(xié)會的努力下，這些原本只能被當(dāng)作垃圾處理的軟木塞在“軟木塞回收計劃”中獲得了新生，它們走進了幼兒園和小學(xué)的藝術(shù)課堂，讓孩子們在動手進行創(chuàng)意制作的同時，也能夠接受一次以“可持續(xù)生活”為主題的環(huán)保教育。

在活動中，張黎婷和自己5歲的女兒正打算把一只軟木塞“化妝”成一個戴帽子、穿裙子的小女孩，母女倆用馬克筆給這只軟木塞畫上了眼睛、嘴巴和鼻子，還用粉色的紙片給“女孩”裁剪了一條蓬蓬裙?！斑@是我第1次和女兒一起做這樣的手工活動，平時家里找不到那么多的軟木塞，即使有也是直接丟掉了。”張黎婷說，“參加這樣的活動，可以鍛煉孩子的動手能力，還可以培養(yǎng)孩子廢物利用的環(huán)保理念，挺有意義的?！?/p>

幼兒園老師鐘慧佳提到，這次課堂活動使用的軟木塞大部分都是由葡萄牙軟木協(xié)會直接提供的。早在2014年，葡萄牙軟木協(xié)會就在中國發(fā)起了“軟木塞回收計劃”，在上海的30家餐廳放置了軟木塞回收箱，將使用過的軟木塞進行回收，作為幼兒園和小學(xué)藝術(shù)課堂的手工原料。剛開始鐘慧佳覺得有些不可思議，不明白這些軟木塞到底可以用來做什么，直到她和同事們親自動手將這些軟木塞制作成了坦克、小狗和雪人，她才開始領(lǐng)略到“變廢為寶”的魅力。

“親身實踐后你才會發(fā)現(xiàn)，平時不起眼的軟木塞原來可以變化出這么多的花樣。”她說，“更讓我們感到高興的是，一些家長在聽說了這次課堂活動之后，主動收集了生活中使用過的軟木塞來捐贈給我們，也就是說，這種‘小手牽大手’的輻射效應(yīng)已經(jīng)在發(fā)揮它的作用?！?/p>

01 張黎婷和女兒正在將一只軟木塞“化妝”成小女孩

02 幼兒園老師親手制作的軟木塞藝術(shù)成品

根據(jù)葡萄牙軟木協(xié)會中國區(qū)代表蘇鑒池先生的介紹，軟木本身擁有諸多的優(yōu)點，對環(huán)境保護也具有重要的意義。全球生產(chǎn)軟木的栓皮櫟林每年能吸收1400萬噸的二氧化碳，對減少溫室氣體的排放做出了巨大的貢獻?！败浤救旧硎前俜种偌兲烊慌c可循環(huán)利用的，回收利用軟木塞的環(huán)保項目也在全球范圍內(nèi)深受歡迎?！彼f，“日本有一項民間自發(fā)的軟木塞回收計劃，他們將回收的軟木塞磨碎，再重新壓制成杯墊、相框等精美的工藝品，供大眾選購；無獨有偶，加拿大的回收項目也將軟木塞磨碎后再聚合壓制成輕盈舒適的涼鞋或鞋墊?！?/p>

蘇鑒池先生表示，今年葡萄牙軟木協(xié)會將回收軟木塞的范圍擴大到全國多個地區(qū)，同時還積極和業(yè)界攜手合作，共同進行軟木塞的創(chuàng)意制作，希望借助行業(yè)的力量，將軟木塞天然環(huán)保的獨特魅力介紹給大眾。“我們很高興看到軟木塞回收計劃在中國取得了積極正面的成效，希望借由我們的努力，讓更多的人可以參與到環(huán)保與可持續(xù)生活的行動中來?！?/p>