探究革命紀(jì)念館講解工作的創(chuàng)新

郁映田

摘 要：近年來，地方政府比較重視愛國主義教育基地建設(shè)，在各行各業(yè)開展愛國主義教育活動已經(jīng)常態(tài)化，要加強(qiáng)愛國主義教育，紀(jì)念館的參觀和展覽是很好的教育基地。在紀(jì)念館，離不開講解員對歷史的講解，這對講解員提出了更高的要求，講解員要不斷創(chuàng)新，提升專業(yè)能力，做好宣講，本文就如何做好紀(jì)念館的宣講和創(chuàng)新進(jìn)行闡述。

關(guān)鍵詞：紀(jì)念館；宣講工作；講解工作

紀(jì)念館的建設(shè)和發(fā)展重要意義是愛國主義教育，是革命歷史的重要見證，隨著人們物質(zhì)文化生活的提高，群眾對過去的歷史事件變得模糊，為了能夠讓群眾不忘歷史，喚醒人民群眾的民族自豪感和自尊心，對紀(jì)念館的講解人員提出了更高的要求，通過對紀(jì)念館的展覽，聽講解員對歷史的講解，觀看紀(jì)念館內(nèi)的陳列，才能全面了解歷史，如果做好講解工作，下面談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>

一、紀(jì)念館要加強(qiáng)講解員能力培養(yǎng)，提高宣講工作質(zhì)量

紀(jì)念館的參觀活動中，離不開講解員的宣講，做一名優(yōu)秀的講解員，必須具備一定的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，首先，講解員要提高普通話的能力和組織能力，避免發(fā)生發(fā)音和用語錯誤，對紀(jì)念館帶來不良的影響。這需要講解員針對紀(jì)念館的歷史研究要對大量的成語和用詞進(jìn)行扎實(shí)訓(xùn)練和掌握，提高文化水平，確保表達(dá)準(zhǔn)確，保障講解質(zhì)量。為了達(dá)到這一目的，講解員需要對講解內(nèi)容做提前的準(zhǔn)備，對講解內(nèi)容進(jìn)行歷史研究，提煉，另外，在具體的講解過程中要掌握語速，讓參觀的觀眾能聽的清楚，確保宣教工作的質(zhì)量。

二、講解員在講解中要不斷創(chuàng)新，融入更多的新元素

紀(jì)念館的參觀活動，要讓參觀人員能產(chǎn)生共鳴，需要講解員和群眾之間很好的互動，激發(fā)參觀者的興趣，提高注意力。要做到這點(diǎn)，需要講解員對講解的歷史故事要融入更多的新元素，通過各種途徑，鼓勵參觀者提出問題，掌握觀眾對歷史事件的認(rèn)識，適當(dāng)?shù)臅r候可以投放前期準(zhǔn)備的flash或者視頻資料，是觀眾在視覺和講解中得到教育和啟迪。愛國主義教育基礎(chǔ)就是當(dāng)?shù)氐母锩o(jì)念館，紀(jì)念館對其革命歷史的宣傳工作具有長期性和可持續(xù)性，講解員需要樹立以人為本的理念，做好宣教工作的長期規(guī)劃和發(fā)展，在實(shí)踐中不斷進(jìn)行創(chuàng)新和自我完善，確保講解水平的提升。確保其能夠與時代發(fā)展的需求相適應(yīng)。通過現(xiàn)代化的多媒體演示紀(jì)念館的陳列主題，可以提高觀眾的理解能力和藝術(shù)效果，講解員要合理的把多媒體口頭講解結(jié)合起來，通過多媒體加入新的元素，取長補(bǔ)短，從而提高紀(jì)念館的宣教工作質(zhì)量和效率。

三、講解員要重視紀(jì)念館的歷史研究，提高講解內(nèi)容質(zhì)量

講解工作的研究是講解工作的一個重要任務(wù)。研究是革命紀(jì)念館人員做好講解工作的前提基礎(chǔ)性。要提高講解質(zhì)量，就要對紀(jì)念館的生存重大事件或杰出人物，進(jìn)行深入詳盡的研究，深入挖掘其深刻內(nèi)涵，把握觀眾的心理訴求及對傳播手段的要求，從而可以為講解員進(jìn)行生動的講解提供豐富多彩的內(nèi)容和素材以及恰當(dāng)?shù)尼槍τ^眾的講解方式。紀(jì)念館的講解工作，作為講解員必須要研究紀(jì)念館建設(shè)的歷史，認(rèn)識紀(jì)念館發(fā)展對社會教育方面的作用，做好紀(jì)念館宣教的名片，一個紀(jì)念館的講解工作直接影響參觀者受教育的質(zhì)量，影響紀(jì)念館的宣傳形象。要做好講解工作，對講解過程要做合理的設(shè)計和安排，需要展示的文物和講解文字要做巧妙的銜接，讓觀眾有深層次的理解，對展出的文物、場景、圖片和基本內(nèi)容的安排要起到畫龍點(diǎn)睛的作用。要做好革命紀(jì)念館的講解工作，僅有對講解工作的認(rèn)識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要把創(chuàng)新和研究落實(shí)到行動上，從思想觀念和講解方法等進(jìn)行改革。提高紀(jì)念館的服務(wù)水平和講解質(zhì)量。更好的發(fā)揮紀(jì)念館的愛國主義教育作用。

四、紀(jì)念館要加強(qiáng)參觀環(huán)境建設(shè)，營造良好的參觀氛圍

紀(jì)念館的環(huán)境建設(shè)是一項重要的工作，要實(shí)現(xiàn)宣傳理念的創(chuàng)新，必須充分認(rèn)識到革命紀(jì)念館所面臨的形勢與任務(wù)、機(jī)遇與挑戰(zhàn)。革命紀(jì)念館的宣傳教育水平和形式必須相應(yīng)提高和豐富，以適應(yīng)觀眾需要。在參觀活動中，要確保參觀質(zhì)量，需要加強(qiáng)紀(jì)念館的環(huán)境建設(shè)，營造良好的參觀氛圍，紀(jì)念館是一個神圣的場所，大家要很好的認(rèn)識歷史，需要確保參觀氛圍嚴(yán)肅性，講解員要告知觀眾參觀紀(jì)律，按照館內(nèi)設(shè)置的步驟，跟上講解員的思路進(jìn)行參觀，這樣才能保證參觀活動的流暢，才能讓大家融入到整個歷史回憶和感悟中，提高參觀活動的質(zhì)量。革命紀(jì)念館宣教工作也要適應(yīng)社會發(fā)展需要，建立規(guī)范的網(wǎng)上數(shù)字化紀(jì)念館，以網(wǎng)絡(luò)為平臺，展示紀(jì)念館陳列展覽、文物藏品，發(fā)布紀(jì)念館文化信息，同時加強(qiáng)網(wǎng)上館際交流，實(shí)現(xiàn)信息共享。利用互聯(lián)網(wǎng)這一科技手段，為觀眾提供新的服務(wù)平臺，使廣大觀眾在網(wǎng)上就能參觀革命紀(jì)念館，接受革命傳統(tǒng)教育。

五、加強(qiáng)紀(jì)念館的講解人員隊伍建設(shè)，提高講解員整體素質(zhì)

講解員在紀(jì)念館中主要承擔(dān)講解工作，是宣傳教育的重要人員，講解質(zhì)量直接影響愛國主義教育質(zhì)量，要提高紀(jì)念館的宣教質(zhì)量，就需要加強(qiáng)對講解員的隊伍建設(shè)，紀(jì)念館講解是知識和語言的綜合運(yùn)用，具有專業(yè)性、知識性、藝術(shù)性的結(jié)合。要提高講解員的水平，館內(nèi)需要制定一定的培養(yǎng)計劃和制度，通過招聘、培訓(xùn)、競爭上崗提高講解員的素質(zhì)。紀(jì)念館招聘優(yōu)秀的講解員是開展宣教工作的前提和保障，講解員要熱愛紀(jì)念館事業(yè)，要對紀(jì)念館有真摯的感情，這樣才能打動觀眾，才能提高應(yīng)變能力，為紀(jì)念館的宣傳更好的服務(wù)。紀(jì)念館必須要招聘學(xué)歷文化素質(zhì)和知識修養(yǎng)較高的人員，在精通專業(yè)的同時，還要廣泛涉獵各種知識，除此之外要注意自己的容貌端正，身體健康，公眾形象良好，這樣才能建設(shè)一支整體素質(zhì)較高的講解員隊伍。

總之，在紀(jì)念館中講解工作是在觀眾教育活動占有非常重要的地位。通過創(chuàng)新的講解方式，可以增強(qiáng)對紀(jì)念館的宣傳工作，所以紀(jì)念館要重視講解員的隊伍建設(shè)，不斷創(chuàng)新講解方式，強(qiáng)化講解隊伍的管理，提高宣教質(zhì)量，真正使紀(jì)念館成為精神文明建設(shè)和愛國主義教育的重要基地。它是溝通革命紀(jì)念館與社會的橋梁和紐帶，是紀(jì)念館對外展示的窗口。革命紀(jì)念館需要在思想上、行動上重視講解工作，強(qiáng)化講解員隊伍建設(shè)和管理，創(chuàng)新講解方式，使革命紀(jì)念館成為社會主義精神文明建設(shè)的重要基地。

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