⊙張岳賢[山西工程技術(shù)學院基礎部, 山西 陽泉 045000]
英美經(jīng)典探幽
運用及物性理論分析小說《麥琪的禮物》
⊙張岳賢[山西工程技術(shù)學院基礎部, 山西 陽泉 045000]
本文運用系統(tǒng)功能語言學當中的及物性理論分析經(jīng)典小說《麥琪的禮物》,考察六類過程類型在文本中的分布,并通過實例分析其中主要運用的四中過程類型,證明運用語言學的相關(guān)理論對文學作品進行分析,可以使讀者從多個角度理解作品的主題意義。
及物性 《麥琪的禮物》 語篇分析
《麥琪的禮物》是美國著名文學家歐·亨利寫的一篇短篇小說,講述了在圣誕節(jié)的前夜,一對夫婦互相贈送禮物的故事:妻子為了給丈夫買表鏈賣掉了自己心愛的長頭發(fā),丈夫則賣掉了祖?zhèn)鞯慕鸨斫o妻子買梳子;盡管彼此珍貴的禮物都沒有了使用價值,但他們卻獲得了世界上最寶貴的感情。語言學為文學作品提供了一個比較客觀的分析視角,將系統(tǒng)功能語言學運用到語篇分析中,可以使文本分析更加科學。文本分析是語言學研究的有效途徑,運用系統(tǒng)功能語法可以對小說、戲劇、詩歌等進行功能文體分析。及物性理論作為比較流行的語篇分析工具,可以廣泛運用于批評語言學的新聞語篇分析當中,還可以分析童話、戲劇等多種語篇。為進一步探討其主題意義,本文擬從系統(tǒng)功能語法中的及物性原理對經(jīng)典短篇小說《麥琪的禮物》進行分析,體味作品的獨特風格。
語言學家韓禮德的功能語法是用來對語篇進行分析的。韓禮德的及物性理論廣泛地應用于語篇分析中,以小句為分析單位,分析參與者與過程的關(guān)系。及物性結(jié)構(gòu)通常是由過程、參與者和環(huán)境三部分組成的,而過程則是及物性分析的核心。
及物性理論的發(fā)展大致經(jīng)歷了兩個階段:傳統(tǒng)的語法分析和系統(tǒng)功能語法的及物性理論。傳統(tǒng)的語法分析中把單詞分為兩類:及物動詞和不及物動詞。系統(tǒng)功能語法把語言劃分為三個元功能:概念功能,人際功能和語篇功能。及物性是用來體現(xiàn)功能語法的概念功能的。及物性表示事物的過程:正在發(fā)生的事,正在做的事,感覺,狀態(tài)等。及物性過程分為六個過程:物質(zhì)過程,心理過程,關(guān)系過程,行為過程,言語過程和存在過程。其中物質(zhì)過程就是做動作的過程;心理過程是感知世界的過程;關(guān)系過程是用來反映事物之間的過程;言語過程是介于心理過程和行為過程之間的信息傳遞過程,通過言語交流信息;行為過程是行為者的生理和心理的行為動作過程;存在過程是用來表達事物存在性的過程。從20世紀80年代以來,國內(nèi)很多研究也在運用及物性理論,胡壯麟的《系統(tǒng)功能語言學》是我國第一部介紹系統(tǒng)功能語言學的著作,該著作介紹了經(jīng)驗功能的表現(xiàn)形式和及物性的各個方面。黃國文等運用及物性理論對翻譯語篇進行研究,胡壯麟運用及物性理論對英漢語篇進行對比研究,張韌等人將及物性理論運用于語篇分析當中。不難看出,及物性理論對于文本分析提供了一個較為客觀的分析標準。
語篇中共出現(xiàn)了133個過程,六種過程類型均出現(xiàn)在語篇中。出現(xiàn)的頻率依次為:物質(zhì)過程(70個動詞,占動詞總數(shù)的53%),關(guān)系過程(29個動詞,占動詞總數(shù)的22%),言語過程(14個動詞,占動詞總數(shù)的11%),心理過程(12個動詞,占動詞總數(shù)的9%),存在過程(7個動詞,占動詞總數(shù)的5%)和行為過程(1個動詞,占動詞總數(shù)的1%)。
(一)物質(zhì)過程就是做動作的過程,尤其是指動作本身的過程,一般由動態(tài)動詞來表示。語篇中,物質(zhì)過程共出現(xiàn)70次,約占動詞總數(shù)的53%。整個語篇中以德拉為動作者的句子有30句,另外8句是和德拉有關(guān)的。這足以說明德拉是小說的中心人物。例如:
1.德拉反復數(shù)了三次,還是一元八角七,而第二天就是圣誕節(jié)了。
2.她花去好幾個月的時間,用了最大的努力一分一分地攢積下來,才得了這樣一個結(jié)果。
在這里,作者僅僅使用了數(shù)錢、攢錢這兩個物質(zhì)過程,就把德拉夫婦生活的窘迫和情急的心理淋漓盡致地表現(xiàn)出來,烘托出一種令人感慨和憐憫的氛圍。
3.除了撲倒在那破舊的小睡椅上哭嚎之外,顯然別無他途。
由于德拉夫婦兩人生活的拮據(jù),德拉沒有攢夠錢給丈夫吉姆買圣誕節(jié)的禮物,只能撲倒在睡椅上嚎哭,顯示出德拉的無助和辛酸,內(nèi)心渴望送給丈夫禮物,但又無能為力的絕望。
4.她兩眼晶瑩透亮,但二十秒鐘之內(nèi)她的面色失去了光彩。
5.便飄出房門,下樓來到街上。
之后德拉想到用自己的長頭發(fā)換錢來給吉姆買禮物時,“兩眼晶瑩透亮”“飄出房門,下樓來到街上”。這兩個物質(zhì)過程展現(xiàn)出德拉激動的心情,尤其是“飄出”這一動作,更是恰如其分地表現(xiàn)了德拉內(nèi)心的急切,渴望立即準備好丈夫的禮物。
(二)關(guān)系過程是用來反映事物之間的過程,關(guān)系過程又可分為歸屬和識別兩類。進一步還可以分為內(nèi)包式,環(huán)境式和所有式三個過程。語篇中,關(guān)系過程共出現(xiàn)29次,約占動詞總數(shù)的22%。例如:
1.一元八角七。全都在這兒了,其中六角是一分一分的銅板。
這說明德拉夫婦兩人經(jīng)濟的拮據(jù),兩個人的共同財產(chǎn)只有一元八角七,并且其中的六分錢還是零錢,這也表現(xiàn)出德拉的無奈和難過。
2.德拉身材苗條,已精通了這門子藝術(shù)。
這句則描寫了德拉的容貌,這一藝術(shù)卻是他們生活貧困的寫照,這一關(guān)系過程運用黑色幽默使得讀者對德拉夫婦飽含同情與憐憫。
3.夫婦倆各有一件特別引以自豪的東西。一件是吉姆的金表……另一件則是德拉的秀發(fā)。
4.如果示巴女王也住在天井對面的公寓里,總有一天德拉會把頭發(fā)披散下來,露出窗外晾干,使那女王的珍珠寶貝黯然失色。
5.如果地下室堆滿金銀財寶、所羅門王又是守門人的話,每當吉姆路過那兒,準會摸出金表,好讓那所羅門王忌妒得吹胡子瞪眼睛。
這里敘述了夫婦兩人各自有一件引以自豪的東西,吉姆的金表和德拉的秀發(fā),這一關(guān)系過程為后面的感情表達埋下伏筆。第4句和第5句這兩個關(guān)系過程運用對比和夸張表明德拉的秀發(fā)和吉姆的金表對他們來說是多么的珍貴,然而他們兩人卻把自己最珍貴的東西賣掉,為對方買禮物,盡管彼此珍貴的禮物都沒有了使用價值,但他們卻獲得了世界上最寶貴的感情。這里突出了文章的主題,即雖然舍棄了這些珍貴東西,但卻顯示出愛情的寶貴與高尚,愛情的正能量得以體現(xiàn)。
6.它就像吉姆本人,文靜而有價值——這一形容對兩者都恰如其分。
這一關(guān)系過程運用對比,鉑金表鏈就像吉姆一樣,文靜而又價值,描繪出吉姆的外貌特征。
(三)言語過程是介于心理過程和行為過程之間的信息傳遞過程。包括說話人,說話內(nèi)容和受話者,通過言語交流信息。
1.“你要買我的頭發(fā)嗎?”德拉問。
2.“快給我錢?!钡吕f。
運用直接引語,話語簡潔,體現(xiàn)了德拉焦急和興奮的心情。德拉迫切想要把頭發(fā)賣掉換錢給吉姆買禮物,也體現(xiàn)出德拉對吉姆的深深的愛意。
3.“假如吉姆看我一眼不把我宰掉的話?!彼匝宰哉Z。
吉姆以前是最愛德拉的長頭發(fā)的,如今麗人依在,而秀發(fā)不在,吉姆看到后會做何反應?表現(xiàn)出德拉當時的心情是忐忑不安的,她害怕吉姆會責怪自己。這里體現(xiàn)出她的內(nèi)心的矛盾以及現(xiàn)實的沖突,無法確定自己的所作所為是否能為吉姆所理解。
4.她喊道:“別那樣盯著我。我把頭發(fā)剪掉賣了,因為不送你一件禮物,我無法過圣誕節(jié)……”
5.德拉說:“你知道,我的頭發(fā)長得快極了。祝我圣誕快樂,吉姆,我們快活點好嗎?”
德拉迫不及待地告訴吉姆自己賣掉頭發(fā)是為了給吉姆買圣誕節(jié)禮物,這里充分表現(xiàn)出德拉對丈夫吉姆的感情是無私和偉大的,同時也表現(xiàn)出德拉的溫柔和體貼;同時,也可以看出丈夫在德拉心里的重要性。
(四)心理過程是感知世界的過程,包括感知者和對象,具體來說又包括認知過程、情感過程和感覺過程。語篇中,心理過程共出現(xiàn)12次,約占動詞總數(shù)的9%。
1.她一見這條表鏈,就知道一定屬于吉姆所有。
這一心理過程描述了德拉終于找到了送吉姆的禮物,一條配金表的鉑金鏈子,此時德拉的心情是激動的。想象到丈夫收到禮物時的驚喜,更是讓德拉的心情格外興奮。
2.她聽見下面樓梯上響起了他的腳步聲,她緊張得臉色失去了一會兒血色。
這里描寫出德拉在等待吉姆回家時的復雜心情。她既期待吉姆看到自己給他買的禮物時興奮的表情,又害怕吉姆責怪自己把頭發(fā)賣掉的忐忑心理。
3.倒在舊睡椅上,雙手枕在頭后,微笑著。
這里背后暗含的是吉姆對妻子德拉的愛:賣掉自己最珍貴的金表給妻子德拉買圣誕節(jié)的禮物。這里丈夫并沒有急著去表白自己,而是通過“微笑著”這一心理過程展現(xiàn)夫婦二人無法用言語形容的愛。
本文運用功能語法當中的及物性理論分析文學作品,旨在進一步挖掘作品的深層意義。《麥琪的禮物》雖然篇幅短小,但是作者巧妙地運用各種表達形式表現(xiàn)出德拉、吉姆夫婦之間深深的愛,正是因為這份愛,他們兩人才會把自己最珍貴的東西賣掉,為對方買禮物,盡管彼此珍貴的禮物都沒有了使用價值,但他們卻獲得了世界上最寶貴的感情。分析發(fā)現(xiàn),物質(zhì)過程和關(guān)系過程是使用最多的過程,共同體現(xiàn)出雖然他們夫婦二人生活貧困,但兩人的感情是真摯的。本研究運用語言學的相關(guān)理論對文學作品進行分析,可以使讀者從多個角度理解作品的主題意義。
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作 者
:張岳賢,碩士,山西工程技術(shù)學院助教,研究方向:語篇分析、英語寫作和英語教學法研究。編 輯
:張晴 E-mail:zqmz0601@163.com